Le concept de journalisation apporte en général à l'esprit des journaux remplis avec le secteur privé, mélodramatique confessions d'adolescents. Dans la langue des arts de la salle de classe, cependant, quotidien, concentré de rédaction d'un journal peut être un outil efficace pour améliorer la lecture et de l'écriture. La journalisation peut construire une atmosphère positive de la confiance dans votre salle de classe, fournir un espace libre pour les étudiants de mettre en pratique leurs compétences et suscite un nouvel intérêt pour l'écriture.
la Pratique Rend Parfait
- des exercices de Grammaire et de ponctuation, des questionnaires peut-être la façon traditionnelle d'enseigner la mécanique, mais la journalisation peut être un outil interactif, approche efficace pour améliorer la base de l'écriture. Professeur de collège Donnalee Bowerman actions dans un article pour le site du Monde de l'Enseignement qu'elle a vu une amélioration marquée de ses étudiants de la grammaire, la ponctuation et la structure de la phrase après la journalisation une activité quotidienne dans sa salle de classe. Régulière de rédaction d'un journal et à la fois en classe et les devoirs à la maison donner aux étudiants un environnement libre de tester leurs compétences et à appliquer ce qu'ils apprennent en classe, y compris la mécanique et le développement de leurs idées.
Un Coffre-fort, Espace de création - Journalisation s'appuie également positif de la communication dans la classe. En 2003, Saint-Xavier University étude a démontré que le journal des travaux peuvent aider les enseignants à créer des liens, de sécurité et de confiance avec les élèves. En outre, ils créent une plus grande ouverture entre le corps de la classe, de rendre les étudiants plus désireux de participer et de lire leurs écrits. Dans le même temps, les journaux donnent aussi timide étudiants un espace de sécurité pour ouvrir. Professeur de collège Alicia Merrifield états que l'écriture lui a beaucoup appris sur les élèves qui sont plus gardés dans les discussions en classe et lui permet de mieux les comprendre.
Travailler - la Journalisation peut aussi être un positif problème de résolution de l'outil, les états du Michigan Technological University à écrire des programmes coordonnateur Toby Fulwiler. Les élèves qui utilisent leurs revues à écrire grâce à leur confusion à propos de la lecture difficile affectations atteignent souvent des aperçus surprenants et des connections en 'forçant leur confusion dans les phrases.' Fulwiler suggère également la journalisation comme un remède pour le bloc de l'auteur. Demander aux élèves d'écrire leurs luttes avec un grand papier peut les aider à échanger des idées, discuter de façon informelle de leur processus d'écriture et faire un plan pour résoudre le problème.
Un Miroir de l'Auto-Évaluation - en fin de compte, la journalisation permet aux élèves d'évaluer et de réfléchir sur leur apprentissage et de développement des compétences, les états David Boud de l'Université de Technologie de Sydney. Le processus leur permet d'examiner le processus de préparation de cours et d'évaluer ce qu'ils ont appris, ce qu'ils ont fait de bien et ce qui pourrait être amélioré. L'Université de Syracuse de l'apprentissage à distance du professeur Roger Hiemstra ajoute que, réfléchissant la journalisation peut aussi inspirer la pensée critique sur le matériel de cours et le processus d'apprentissage, aider les élèves à se connecter le matériel de lecture ou l'affectation à des concepts issus d'autres classes ou à leurs propres vies.
La Journalisation est Efficace dans les Arts du Langage de la Classe?
Le concept de journalisation apporte en general a l'esprit des journaux remplis avec le secteur prive, melodramatique confessions d'adolescents. Dans la langue des arts de la salle de classe, cependant, quotidien, concentre de redaction d'un journal peut etre un outil efficace pour ameliorer la lecture et de l'ecriture. La journalisation peut construire une atmosphere positive de la confiance dans votre salle de classe, fournir un espace libre pour les etudiants de mettre en pratique leurs competences et suscite un nouvel interet pour l'ecriture.
la Pratique Rend Parfait
- des exercices de Grammaire et de ponctuation, des questionnaires peut-etre la façon traditionnelle d'enseigner la mecanique, mais la journalisation peut etre un outil interactif, approche efficace pour ameliorer la base de l'ecriture. Professeur de college Donnalee Bowerman actions dans un article pour le site du Monde de l'Enseignement qu'elle a vu une amelioration marquee de ses etudiants de la grammaire, la ponctuation et la structure de la phrase apres la journalisation une activite quotidienne dans sa salle de classe. Reguliere de redaction d'un journal et a la fois en classe et les devoirs a la maison donner aux etudiants un environnement libre de tester leurs competences et a appliquer ce qu'ils apprennent en classe, y compris la mecanique et le developpement de leurs idees.
Un Coffre-fort, Espace de creation - Journalisation s'appuie egalement positif de la communication dans la classe. En 2003, Saint-Xavier University etude a demontre que le journal des travaux peuvent aider les enseignants a creer des liens, de securite et de confiance avec les eleves. En outre, ils creent une plus grande ouverture entre le corps de la classe, de rendre les etudiants plus desireux de participer et de lire leurs ecrits. Dans le meme temps, les journaux donnent aussi timide etudiants un espace de securite pour ouvrir. Professeur de college Alicia Merrifield etats que l'ecriture lui a beaucoup appris sur les eleves qui sont plus gardes dans les discussions en classe et lui permet de mieux les comprendre.
Travailler - la Journalisation peut aussi etre un positif probleme de resolution de l'outil, les etats du Michigan Technological University a ecrire des programmes coordonnateur Toby Fulwiler. Les eleves qui utilisent leurs revues a ecrire grace a leur confusion a propos de la lecture difficile affectations atteignent souvent des aperçus surprenants et des connections en 'forçant leur confusion dans les phrases.' Fulwiler suggere egalement la journalisation comme un remede pour le bloc de l'auteur. Demander aux eleves d'ecrire leurs luttes avec un grand papier peut les aider a echanger des idees, discuter de façon informelle de leur processus d'ecriture et faire un plan pour resoudre le probleme.
Un Miroir de l'Auto-Evaluation - en fin de compte, la journalisation permet aux eleves d'evaluer et de reflechir sur leur apprentissage et de developpement des competences, les etats David Boud de l'Universite de Technologie de Sydney. Le processus leur permet d'examiner le processus de preparation de cours et d'evaluer ce qu'ils ont appris, ce qu'ils ont fait de bien et ce qui pourrait etre ameliore. L'Universite de Syracuse de l'apprentissage a distance du professeur Roger Hiemstra ajoute que, reflechissant la journalisation peut aussi inspirer la pensee critique sur le materiel de cours et le processus d'apprentissage, aider les eleves a se connecter le materiel de lecture ou l'affectation a des concepts issus d'autres classes ou a leurs propres vies.
La Journalisation est Efficace dans les Arts du Langage de la Classe?
By commentfaire
Le concept de journalisation apporte en général à l'esprit des journaux remplis avec le secteur privé, mélodramatique confessions d'adolescents. Dans la langue des arts de la salle de classe, cependant, quotidien, concentré de rédaction d'un journal peut être un outil efficace pour améliorer la lecture et de l'écriture. La journalisation peut construire une atmosphère positive de la confiance dans votre salle de classe, fournir un espace libre pour les étudiants de mettre en pratique leurs compétences et suscite un nouvel intérêt pour l'écriture.
