L'apathie est un problème que de nombreux enseignants de rencontrer tout au long de leur carrière. Submergé par le désir de la réussite des élèves, il n'est pas rare que les enseignants poussent frustrés et le blâme de leurs étudiants pour leur propre manque de motivation. En dépit de ce fait, les enseignants ont un impact profond sur leurs élèves, le niveau d'intérêt dans le cours. Bien que les élèves arrivent en classe avec différents niveaux de motivation, de la salle de classe, les enseignants peuvent accroître la motivation à travers la structure de leurs cours, travaux en classe, et le formel et informel des interactions.
l'apathie est un problème que de nombreux enseignants de rencontrer tout au long de leur carrière. Submergé par le désir de la réussite des élèves, il n'est pas rare que les enseignants poussent frustrés et le blâme de leurs étudiants pour leur propre manque de motivation. En dépit de ce fait, les enseignants ont un impact profond sur leurs élèves, le niveau d'intérêt dans le cours. Bien que les élèves arrivent en classe avec différents niveaux de motivation, de la salle de classe, les enseignants peuvent accroître la motivation à travers la structure de leurs cours, travaux en classe, et le formel et informel des interactions.
Types de Motivation
- apprenez à connaître vos élèves et de ce qui la motive. Intrinsèque et motivation extrinsèque sont deux types de motivation qui affectent l'apprentissage des élèves. Les étudiants qui sont intrinsèquement motivés sont amoureux de l'objet et de ressentir un fort désir de le maîtriser. Intrinsèquement motivés, les élèves expriment leur intérêt pour le sujet. Les étudiants qui sont extrinsèquement motivé souvent bien performer dans l'espoir d'atteindre un certain résultat, comme une bonne note ou une récompense monétaire. La compréhension de vos étudiants individuels et de l'intérêt que vous aidera à améliorer leur intrinsèque et la motivation extrinsèque.
Réaliste Affectations
- Créer des activités qui se rapportent à votre vie des étudiants. L'utilisation actuelle des événements et de la technologie qui se connectent à des adolescents de la culture. Amener le concept d'apprentissage à la vie en montrant comment il va vous aider à préparer vos élèves pour l'avenir. L'étude de sujets pertinents que vos pique l'intérêt des étudiants va augmenter leur motivation intrinsèque, avec un impact sur leur volonté de maîtriser votre sujet.
Chaud
- créer un environnement qui est propice à l'apprentissage. Parlez-en à vos élèves sur d'autres sujets qui les intéressent. Toujours sympathique et accueillante avec vos élèves. Création d'un environnement favorable permet à vos élèves de se sentir à l'aise dans leur communauté d'apprentissage, l'augmentation de leur académique de confiance. L'affichage de vos intérêts dans votre vie des étudiants permettra de les fidéliser et les motiver à bien performer dans votre cours.
- définir des objectifs de performance que vos élèves peuvent raisonnablement atteindre. Assigner des tâches que les élèves auront à effectuer. L'attribution du travail qui est trop facile peut causer à vos élèves de perdre de l'intérêt, et l'attribution du travail qui est trop difficile peut s'avérer écrasante pour eux. Vous devez trouver le bon équilibre entre vos élèves les niveaux de capacité et les tâches que vous lui confierez. Si un travail est difficile, aider vos élèves à commencer par la démonstration de la façon de remplir une partie de la tâche. Que vos élèves commencent à atteindre les objectifs que vous avez fixés pour eux, d'accroître leur motivation en les aidant à définir leurs propres objectifs de performance.
Choix
- Donner à vos élèves l'occasion de faciliter leur apprentissage. Si vous assignez un projet de groupe, permettre à vos étudiants de choisir leurs propres partenaires. Lors de l'attribution de nouvelles tâches, fournir aux élèves une liste de missions, et de les laisser décider quelles affectations qu'ils aimeraient complète. La motivation des étudiants augmente quand ils ont une voix dans leur communauté d'apprentissage.
La Motivation De L'Education, De La Formation
L'apathie est un probleme que de nombreux enseignants de rencontrer tout au long de leur carriere. Submerge par le desir de la reussite des eleves, il n'est pas rare que les enseignants poussent frustres et le blame de leurs etudiants pour leur propre manque de motivation. En depit de ce fait, les enseignants ont un impact profond sur leurs eleves, le niveau d'interet dans le cours. Bien que les eleves arrivent en classe avec differents niveaux de motivation, de la salle de classe, les enseignants peuvent accroître la motivation a travers la structure de leurs cours, travaux en classe, et le formel et informel des interactions.
l'apathie est un probleme que de nombreux enseignants de rencontrer tout au long de leur carriere. Submerge par le desir de la reussite des eleves, il n'est pas rare que les enseignants poussent frustres et le blame de leurs etudiants pour leur propre manque de motivation. En depit de ce fait, les enseignants ont un impact profond sur leurs eleves, le niveau d'interet dans le cours. Bien que les eleves arrivent en classe avec differents niveaux de motivation, de la salle de classe, les enseignants peuvent accroître la motivation a travers la structure de leurs cours, travaux en classe, et le formel et informel des interactions.
Types de Motivation
- apprenez a connaître vos eleves et de ce qui la motive. Intrinseque et motivation extrinseque sont deux types de motivation qui affectent l'apprentissage des eleves. Les etudiants qui sont intrinsequement motives sont amoureux de l'objet et de ressentir un fort desir de le maîtriser. Intrinsequement motives, les eleves expriment leur interet pour le sujet. Les etudiants qui sont extrinsequement motive souvent bien performer dans l'espoir d'atteindre un certain resultat, comme une bonne note ou une recompense monetaire. La comprehension de vos etudiants individuels et de l'interet que vous aidera a ameliorer leur intrinseque et la motivation extrinseque.
Realiste Affectations
- Creer des activites qui se rapportent a votre vie des etudiants. L'utilisation actuelle des evenements et de la technologie qui se connectent a des adolescents de la culture. Amener le concept d'apprentissage a la vie en montrant comment il va vous aider a preparer vos eleves pour l'avenir. L'etude de sujets pertinents que vos pique l'interet des etudiants va augmenter leur motivation intrinseque, avec un impact sur leur volonte de maîtriser votre sujet.
Chaud
- creer un environnement qui est propice a l'apprentissage. Parlez-en a vos eleves sur d'autres sujets qui les interessent. Toujours sympathique et accueillante avec vos eleves. Creation d'un environnement favorable permet a vos eleves de se sentir a l'aise dans leur communaute d'apprentissage, l'augmentation de leur academique de confiance. L'affichage de vos interets dans votre vie des etudiants permettra de les fideliser et les motiver a bien performer dans votre cours.
- definir des objectifs de performance que vos eleves peuvent raisonnablement atteindre. Assigner des taches que les eleves auront a effectuer. L'attribution du travail qui est trop facile peut causer a vos eleves de perdre de l'interet, et l'attribution du travail qui est trop difficile peut s'averer ecrasante pour eux. Vous devez trouver le bon equilibre entre vos eleves les niveaux de capacite et les taches que vous lui confierez. Si un travail est difficile, aider vos eleves a commencer par la demonstration de la façon de remplir une partie de la tache. Que vos eleves commencent a atteindre les objectifs que vous avez fixes pour eux, d'accroître leur motivation en les aidant a definir leurs propres objectifs de performance.
Choix
- Donner a vos eleves l'occasion de faciliter leur apprentissage. Si vous assignez un projet de groupe, permettre a vos etudiants de choisir leurs propres partenaires. Lors de l'attribution de nouvelles taches, fournir aux eleves une liste de missions, et de les laisser decider quelles affectations qu'ils aimeraient complete. La motivation des etudiants augmente quand ils ont une voix dans leur communaute d'apprentissage.
La Motivation De L'Éducation, De La Formation
By commentfaire
L'apathie est un problème que de nombreux enseignants de rencontrer tout au long de leur carrière. Submergé par le désir de la réussite des élèves, il n'est pas rare que les enseignants poussent frustrés et le blâme de leurs étudiants pour leur propre manque de motivation. En dépit de ce fait, les enseignants ont un impact profond sur leurs élèves, le niveau d'intérêt dans le cours. Bien que les élèves arrivent en classe avec différents niveaux de motivation, de la salle de classe, les enseignants peuvent accroître la motivation à travers la structure de leurs cours, travaux en classe, et le formel et informel des interactions.
