L'Enseignement Avec "Cendrillon"

L'Enseignement Avec "Cendrillon"

Les enseignants de l'ecole elementaire sont tres familiers avec l'histoire de Cinderellla: nice, pauvre fille moyenne de la belle-mere et demi-sœurs marraine royal de bal de danse avec le prince perdu pantoufle trouve la princesse baiser, baiser, baiser a la fin. Cependant, les enseignants peuvent utiliser le conte de Cendrillon a enseigner plusieurs leçons sur plus que juste de la litterature a la fois l'enseignement primaire et secondaire.

Cendrillon utilise comme un multiculturelle de texte a l'ecole primaire

• Cendrillon est l'un des plus celebres contes de fees dans la litterature. Selon l'American Library Association, le conte de Cendrillon en lui-meme est cense pour avoir provenu de la Chine dans le ixe siecle. De nombreux enfants sont familiers avec l'histoire avant qu'ils commencent l'ecole. Cependant, certains enfants, en particulier ceux qui parlent l'anglais comme deuxieme langue, ne sont pas familiers avec Cendrillon. Pour cette raison, peut-etre une premiere utilisation precoce de Cendrillon comme un texte dans la salle de classe primaire serait d'utiliser Cendrillon textes de diverses cultures pour montrer que beaucoup de personnes differentes de la meme histoire. Voici quelques exemples de Cendrillon textes de differentes cultures: Mufaro Belles Filles par Jean Steptoe (Afrique), de La rustiquee Fille de David Shannon (Native American), Estrellita de oro/Petite Etoile d'Or: Une Cendrillon Cuento racontee en espagnol et en anglais par Joe Hayes (Mexique), Yeh Shen: Une Histoire de Cendrillon a partir de la Chine par Ai-Ling Louie (Asie). Lors de l'utilisation de Cendrillon comme un texte commun, un graphique ou visuelle organisateur serait utile pour aider les enfants a suivre l'histoire.
  Cendrillon Utilise comme un Theme Commun
  • les Enseignants peuvent utiliser le texte de Cendrillon pour enseigner un theme commun a l'elementaire ou au secondaire. En fonction du niveau, les themes utilises peuvent etre simples (la bonte et de la gentillesse sur l'egoïsme) ou complexe (de roles pour les femmes). Selon l'Universite de Missouri e-themes du projet, Cendrillon peut egalement etre utilise pour enseigner une histoire specifique de l'element, comme l'intrigue, les conflits, la resolution, le decor et les personnages, parce que les eleves peuvent comparer les similitudes et les differences entre les elements d'une histoire. L'enseignement de Cendrillon dans les sciences sociales est une bonne façon de comparer la façon dont les differentes cultures, une histoire de montrer leurs regles et leurs coutumes. Les contes de fees comme Cendrillon peuvent demontrer comment les contes de fees changer selon le moment ou elles ont ete ecrites. Si les enseignants utilisent Cendrillon comme une histoire theme, ils pourraient commencer avec Rhodopis de la Grece, au premier siecle B. C. E., a Yeh Shen des le ixe siecle, Natif Americain contes de la 16e et 17e siecles, de Grimm, ' conte du 19eme siecle.
    Cendrillon et le Role des Femmes et des Hommes
    • les Enseignants peuvent egalement utiliser Cendrillon en milieu scolaire, et peut-etre a l'ecole secondaire, afin de discuter des roles de genre. Outre les contes de Cendrillon mentionne precedemment, il existe des versions de Cendrillon qui ont un male pour le personnage principal, selon l'American Library Association. Bubba le cow-boy Prince: Une Fracture du Texas Conte par Helen Ketteman, et Sumorella: Hawaii Histoire de Cendrillon par Sandi Takayama sont des exemples de 'Cinderfella' les contes. Les enseignants peuvent utiliser les caracteres d'examiner la façon dont le genre est utilise dans les histoires de Cendrillon. C'est le caractere de 'Cendrillon' ou 'Cinderfella' typique d'un gars ou une fille typique? Ce qui est 'typique' de garçon ou de jeune fille? Comment pouvons-nous decider de ce qui est typique? Comment les illustrations dans les histoires montrent le personnage ou le personnage intentions? Les eleves peuvent utiliser des organisateurs graphiques, ou faire leur propre. Il peut egalement etre utile de creer une classe de l'organisateur sur le tableau de papier pour chaque histoire et les accrocher autour de la salle pour aider les eleves a voir les similitudes et les differences entre la Cendrillon des personnages de l'histoire a l'histoire.
      Cendrillon dans le Contexte Plus large de l'Enseignement
      • Au cours des dernieres annees, certains ont debattu de la validite de l'enseignement des contes de fees a tous dans les ecoles primaires. Certains enseignants ont dit que l'enseignement de Cendrillon donne aux eleves, surtout les filles, un faux sentiment que les relations sont tout au sujet d'attente pour un prince, et les femmes dans les contes de fees sont montres comme des belles et des plus demunis. D'autres enseignants ont dit que Cendrillon a des themes de l'espoir, de perseverance, et de la bonte envers les autres et ces qualites devraient etre enseignes a l'ecole. Quel que soit l'enseignant sentiments personnels, l'histoire de Cendrillon se trouve dans la conscience collective de l'Occident et, par consequent, dans les banques de tests standardises. Pour cette raison, si aucun autre, il est important de faire prendre conscience aux eleves de la commune de contes de fees comme Cendrillon.