Shel Silverstein Poésie Activités

Shel Silverstein Poesie Activites

Avec ses illustrations humoristiques, Shel Silverstein est la poesie pour enfants d'appel pour les interets des enfants dans le plus etrange des aspects de la vie et de leur propre absurde preoccupations. Cela se prete bien a la poesie activites, en particulier pour les enfants de la maternelle a la sixieme annee. Le plus celebre pour son 1964 enfants du livre " L'Arbre genereux,' Silverstein les mieux connus de recueils de poemes pour enfants sont "la Ou le Trottoir se Termine" et " Une Lumiere dans le Grenier.' Les deux sont souvent utilises dans les ecoles que les enfants des premieres introductions a la poesie.

Avec ses illustrations humoristiques, Shel Silverstein est la poesie pour enfants d'appel pour les interets des enfants dans le plus etrange des aspects de la vie et de leur propre absurde preoccupations. Cela se prete bien a la poesie activites, en particulier pour les enfants de la maternelle a la sixieme annee. Le plus celebre pour son 1964 enfants du livre ' L'Arbre genereux,' Silverstein les mieux connus de recueils de poemes pour enfants sont 'la Ou le Trottoir se Termine' et ' Une Lumiere dans le Grenier.' Les deux sont souvent utilises dans les ecoles que les enfants des premieres introductions a la poesie.
de la Poesie, de la Chanson

• 'Boa Constrictor' s'affiche dans 'la Ou le Trottoir se Termine', mais a ete ecrit en 1964. Il a ete enregistre comme une chanson qui est l'age approprie pour les enfants de maternelle et les eleves de premiere annee. Vous pouvez enseigner a des eleves de la chanson en chantant et pointant vers les parties du corps qu'ils se 'mange' a l'instar de l'orteil, de moyen et de la tete, en demandant aux enfants de dire que ces pieces. Questions pour la suite pourrait se demander quelle partie du corps rime avec 'non', et qui une avec ' le violon.' Selon BusSongs.com la chanson est plus longue que le poeme original. Une autre activite de suivi serait de comparer le texte de la chanson avec le texte du poeme.

Trouve et des Instruments faits Maison

• Rock'N' Roll Band 'a ete publie dans' Une Lumiere dans le Grenier ' et dispose d'Silverstein est l'illustration de sept enfants jouant avec l'imaginaire des instruments. Une activite orientee vers la deuxieme et de la troisieme annee est de lire le poeme, point les photos et les aider a trouver l'enfant avec la raquette de tennis de la guitare, de la brosse a cheveux microphone et les chips de pomme de terre-peut-tambour. Ce sont des 'trouve' des instruments. Assigner aux eleves de recherchez trouve ou faire des instruments de creer leurs propres groupes. Des instruments faits maison impliquer la modification des objets du quotidien pour les transformer en instruments de musique. Un exemple est a son tour d'un cafe dans un shaker, en les remplissant avec des haricots secs. Questions de suivi comprennent le fait de demander aux eleves de musicien, d'un public et fan activites dans le poeme.

Brut ou Degoûtant Ecrit

• Silverstein decrit dans degoûtant detail les consequences d'un enfant qui refuse de sortir la poubelle dans 'Sarah Silvia Cynthia Stout' de ' la Ou le Trottoir se Termine.' Lors de la lecture du poeme, l'enseignant peut souligner Silverstein brut de details, comme le 'vert balivernes' et ' caoutchouteuse blubbery macaroni.' Une activite orientee vers la quatrieme a la sixieme annee est degoûtant de l'ecriture, qui peut etre une composition en se concentrant sur degoûtant details d'un sujet approuve, comme le chat de la nourriture ou des vomissements, ou pour un autre defi, degoûtant de la poesie. Les Techniques qui peuvent etre partagees pour l'inspiration sont Silverstein est utilise de l'alliteration, sonore et poetique du rythme.

Recit Poetique et de comptines

• Silverstein est 'Malade' a egalement ete publie dans ' la Ou le Trottoir se Termine.' Il est ecrit du point de vue d'un enfant qui exprime une serie de symptomes dans les couplets rimes pour eviter d'aller a l'ecole. Une activite qui est orientee vers la quatrieme a la sixieme annee comprend divisant le poeme en couplets et de l'affectation des groupes pour tirer une ou deux photos qui representent le poeme. A la fin du projet, les images peuvent etre placees dans l'ordre sur un mur ou chaque groupe peut obtenir en ligne et de reciter leurs couplets, montrant leurs photos. Vous pouvez suivre l'activite en demandant aux eleves de tracer la rime de fin, comme 'mumps' et les 'bosses', demandant ou le modele tombe a l'eau, et par la recherche de rimes internes 'comme une balafre, une eruption cutanee' dans le poeme.