Pour certains élèves, l'apprentissage du sens des expressions idiomatiques est simple comme bonjour. D'autres peuvent trouver que coriace. Les expressions idiomatiques sont fixés les phrases qui ont des significations qui ne sont pas immédiatement évident. Par exemple, si vous regardez la phrase, "simple comme bonjour", il n'est pas automatiquement clair que cette expression signifie que quelque chose est très facile à faire. Les élèves peuvent se demander pourquoi une tarte est décrit comme étant "facile" plutôt que de "délicieux" ou "savoureuses". L'accent sur le vocabulaire et le contexte qui va aider les élèves à apprendre la signification des expressions idiomatiques, avec une considération spéciale pour les élèves d'ALS.
Pour certains élèves, l'apprentissage du sens des expressions idiomatiques est simple comme bonjour. D'autres peuvent trouver que coriace. Les expressions idiomatiques sont fixés les phrases qui ont des significations qui ne sont pas immédiatement évident. Par exemple, si vous regardez la phrase, 'simple comme bonjour', il n'est pas automatiquement clair que cette expression signifie que quelque chose est très facile à faire. Les élèves peuvent se demander pourquoi une tarte est décrit comme étant 'facile' plutôt que de 'délicieux' ou 'savoureuses'. L'accent sur le vocabulaire et le contexte qui va aider les élèves à apprendre la signification des expressions idiomatiques, avec une considération spéciale pour les élèves d'ALS.
Mot de l'Association des Diagrammes
- Une méthode d'enseignement du vocabulaire, qui est particulièrement utile pour l'enseignement des expressions idiomatiques est l'utilisation de word diagrammes d'association. Par exemple, sur un tableau, vous pouvez dessiner un cercle et d'écrire un mot comme 'facile' à l'intérieur. Ensuite, discutez-en avec votre classe pour dessiner des bulles autour de ce cercle à inclure les synonymes du mot 'facile' et aussi des expressions idiomatiques qui signifie que quelque chose est facile à faire. Quelques exemples seraient: simple comme bonjour, sans douleur, sans effort, de l'élémentaire et simple. Les élèves doivent copie de ce schéma dans les cahiers.
en Utilisant des Diagrammes dans les Questionnaires
- les Élèves apprennent par la répétition. Après la séance de remue-méninges sur la carte, demandez aux élèves de prendre des quiz pour aider à la mémorisation. Le questionnaire devrait avoir au moins deux tâches différentes: vous devez inclure partiellement rempli de diagramme que les étudiants ont à remplir et aussi quelques phrases que les élèves ont à remplir basée sur les mots dans le diagramme. Cela permettra non seulement avec la mémorisation mais aussi de faire en sorte que l'ESL et natif de l'anglais, les élèves sont à l'aise avec les expressions et le vocabulaire nouveau dans le contexte.
Vocabulaire à Travers le Contexte
- En plus de l'étudiant-listes générées, d'exposer les étudiants pour autant linguistique authentique que possible, tant à l'oral qu'à l'écrit. Les gens apprennent à travers le contexte, et d'augmenter la mémorisation par coeur dans la classe avec l'écoute de la radio, regarder des films et lire des journaux ou magazines permettra d'exposer les élèves à une plus grande variété d'expressions et de phrases et aussi aider les élèves à s'informer dans leur sens contextuel à l'aide des indices.
Considérations pour les Élèves d'ALS
- anglophones ont un avantage dans l'apprentissage des expressions idiomatiques, car pour la plupart partie, les mots utilisés dans les expressions sont celles qui leur sont familiers. Pour les élèves d'ALS, les deux mots dans l'expression et l'expression elle-même est peut-être nouveau. Commencez par vérifier que les mots individuels les expressions sont claires, et de promouvoir l'utilisation d'un vocabulaire journal dans votre classe afin que les élèves puissent garder de nouveaux mots à portée de main pour examen. Ensuite, l'utilisation de diagrammes, de l'examen des tâches et l'écoute et la lecture authentique de la langue à apprendre et à mémoriser des expressions idiomatiques.
L'enseignement des expressions idiomatiques qui ESL & Natifs de l'anglais des Etudiants
Pour certains eleves, l'apprentissage du sens des expressions idiomatiques est simple comme bonjour. D'autres peuvent trouver que coriace. Les expressions idiomatiques sont fixes les phrases qui ont des significations qui ne sont pas immediatement evident. Par exemple, si vous regardez la phrase, "simple comme bonjour", il n'est pas automatiquement clair que cette expression signifie que quelque chose est tres facile a faire. Les eleves peuvent se demander pourquoi une tarte est decrit comme etant "facile" plutot que de "delicieux" ou "savoureuses". L'accent sur le vocabulaire et le contexte qui va aider les eleves a apprendre la signification des expressions idiomatiques, avec une consideration speciale pour les eleves d'ALS.
Pour certains eleves, l'apprentissage du sens des expressions idiomatiques est simple comme bonjour. D'autres peuvent trouver que coriace. Les expressions idiomatiques sont fixes les phrases qui ont des significations qui ne sont pas immediatement evident. Par exemple, si vous regardez la phrase, 'simple comme bonjour', il n'est pas automatiquement clair que cette expression signifie que quelque chose est tres facile a faire. Les eleves peuvent se demander pourquoi une tarte est decrit comme etant 'facile' plutot que de 'delicieux' ou 'savoureuses'. L'accent sur le vocabulaire et le contexte qui va aider les eleves a apprendre la signification des expressions idiomatiques, avec une consideration speciale pour les eleves d'ALS.
Mot de l'Association des Diagrammes
- Une methode d'enseignement du vocabulaire, qui est particulierement utile pour l'enseignement des expressions idiomatiques est l'utilisation de word diagrammes d'association. Par exemple, sur un tableau, vous pouvez dessiner un cercle et d'ecrire un mot comme 'facile' a l'interieur. Ensuite, discutez-en avec votre classe pour dessiner des bulles autour de ce cercle a inclure les synonymes du mot 'facile' et aussi des expressions idiomatiques qui signifie que quelque chose est facile a faire. Quelques exemples seraient: simple comme bonjour, sans douleur, sans effort, de l'elementaire et simple. Les eleves doivent copie de ce schema dans les cahiers.
en Utilisant des Diagrammes dans les Questionnaires
- les Eleves apprennent par la repetition. Apres la seance de remue-meninges sur la carte, demandez aux eleves de prendre des quiz pour aider a la memorisation. Le questionnaire devrait avoir au moins deux taches differentes: vous devez inclure partiellement rempli de diagramme que les etudiants ont a remplir et aussi quelques phrases que les eleves ont a remplir basee sur les mots dans le diagramme. Cela permettra non seulement avec la memorisation mais aussi de faire en sorte que l'ESL et natif de l'anglais, les eleves sont a l'aise avec les expressions et le vocabulaire nouveau dans le contexte.
Vocabulaire a Travers le Contexte
- En plus de l'etudiant-listes generees, d'exposer les etudiants pour autant linguistique authentique que possible, tant a l'oral qu'a l'ecrit. Les gens apprennent a travers le contexte, et d'augmenter la memorisation par coeur dans la classe avec l'ecoute de la radio, regarder des films et lire des journaux ou magazines permettra d'exposer les eleves a une plus grande variete d'expressions et de phrases et aussi aider les eleves a s'informer dans leur sens contextuel a l'aide des indices.
Considerations pour les Eleves d'ALS
- anglophones ont un avantage dans l'apprentissage des expressions idiomatiques, car pour la plupart partie, les mots utilises dans les expressions sont celles qui leur sont familiers. Pour les eleves d'ALS, les deux mots dans l'expression et l'expression elle-meme est peut-etre nouveau. Commencez par verifier que les mots individuels les expressions sont claires, et de promouvoir l'utilisation d'un vocabulaire journal dans votre classe afin que les eleves puissent garder de nouveaux mots a portee de main pour examen. Ensuite, l'utilisation de diagrammes, de l'examen des taches et l'ecoute et la lecture authentique de la langue a apprendre et a memoriser des expressions idiomatiques.
L'enseignement des expressions idiomatiques qui ESL & Natifs de l'anglais des Étudiants
By commentfaire
Pour certains élèves, l'apprentissage du sens des expressions idiomatiques est simple comme bonjour. D'autres peuvent trouver que coriace. Les expressions idiomatiques sont fixés les phrases qui ont des significations qui ne sont pas immédiatement évident. Par exemple, si vous regardez la phrase, "simple comme bonjour", il n'est pas automatiquement clair que cette expression signifie que quelque chose est très facile à faire. Les élèves peuvent se demander pourquoi une tarte est décrit comme étant "facile" plutôt que de "délicieux" ou "savoureuses". L'accent sur le vocabulaire et le contexte qui va aider les élèves à apprendre la signification des expressions idiomatiques, avec une considération spéciale pour les élèves d'ALS.
