Avoir une éducation de haute qualité est essentielle pour le succès d'une nation, mais dans un contexte économique difficile, il peut être difficile, même pour les écoles à obtenir les ressources nécessaires. Selon un novembre 2011 rapport de la États-unis du Ministère de l'Éducation, plus de 40% des écoles publiques servant à faible revenu, les étudiants sont sous-financés. En l'absence d'un financement adéquat, impliquant les principales parties prenantes dans le public d'amélioration de l'école est essentiel. Ces parties prenantes peuvent directement à lever des fonds ou d'autres moyens d'assistance et de contacts.
Avoir une éducation de haute qualité est essentielle pour le succès d'une nation, mais dans un contexte économique difficile, il peut être difficile, même pour les écoles à obtenir les ressources nécessaires. Selon un novembre 2011 rapport de la États-unis du Ministère de l'Éducation, plus de 40% des écoles publiques servant à faible revenu, les étudiants sont sous-financés. En l'absence d'un financement adéquat, impliquant les principales parties prenantes dans le public d'amélioration de l'école est essentiel. Ces parties prenantes peuvent directement à lever des fonds ou d'autres moyens d'assistance et de contacts.
Identifier les principales parties Prenantes
- Avant de vous peut atteindre des parties prenantes, vous devez vous identifier. En ciblant vos parties prenantes avant de solliciter la participation, vous pouvez éviter le gaspillage des ressources. Simplement dit, une partie prenante est une personne ayant un intérêt direct dans le système scolaire public ou qui est affecté par sa performance. Les principaux intervenants sont les étudiants, les enseignants, le personnel administratif, les parents et les ancien de. En outre, les entreprises locales, les représentants des autorités locales et de la santé et des services sociaux sont également affectés par la qualité de l'éducation dans une communauté. Parce que les écoles publiques aider à façonner non seulement de l'intelligence et des capacités de résolution de problèmes des élèves, mais les valeurs ainsi, un large éventail de membres de la communauté ont un intérêt dans l'éducation des générations futures.
Personnaliser le Message
- le Ciblage et la spécificité sont essentiels pour persuader les parties prenantes afin de vous aider à faire de l'école publique des améliorations. Parce que l'école est publique et a de nombreuses parties prenantes potentielles et les ressources de financement, certains intervenants peuvent se sentir comme si ils n'ont pas besoin de contribuer. L'envoi d'une vague, le message général peut renforcer cette croyance, de sorte qu'un message personnalisé est la meilleure. Recherches sur les organismes vous prévoyez de contact de sorte que vous pouvez son informés et sincère. De manière plus personnelle, demande d'assurer les destinataires que vous êtes réellement intéressé à leur succès.
Encourager la Participation de la
- un Autre facteur crucial pour le maintien de la participation est de fournir des incitations pour que les intervenants de l'aide. Alors que de nombreux acteurs peuvent être assez généreux pour des bénévoles de fonds, de ressources ou de temps sans rien attendre en retour, les budgets les plus serrés peuvent faire certaines organisations et les individus hésitez pas. Selon un rapport de l'Université de Columbia, le public bénéficie d'une haute école d'études supérieures équivalent à 2,5 fois les investissements nécessaires à son éducation. Mieux les écoles publiques et les installations peuvent produire plus intelligemment les élèves, de réduire les taux d'abandon et de contrôle de la criminalité créer un sentiment de fierté et de gratitude envers la communauté, et de promouvoir les revenus plus élevés et donc plus de revenus. En outre, robuste parascolaires installations de l'activité peut favoriser la créativité et l'intérêt de la santé et de remise en forme, qui peut entraîner une baisse des coûts de la santé. Assurez-vous de partager les avantages spécifiques avec certains intervenants, et note que la mention de circulation des contributeurs à l'école des envois, de nommage des installations après les bailleurs de fonds, et d'envoyer des notes ou des petits cadeaux de la gratitude peut aller un long chemin.
Suivi et de Rapport sur l'Arrière
- Création d'une boucle de rétroaction peut aider à promouvoir la durabilité dans vos efforts de sensibilisation. Les rapports sur les progrès et en remerciant les partenaires peuvent se sentir plus impliqués dans le processus et aider à démontrer la valeur de leurs contributions. Assurez-vous de prendre les commentaires des parties prenantes ainsi que de fournir un intervenant d'entrée peut vous aider à concevoir plus-des programmes de sensibilisation efficaces dans l'avenir. Envisager la publication d'un bulletin d'information des parties prenantes ou de la page Web.
Comment faire participer les Principaux Intervenants dans l'Ecole Publique d'Amelioration de l'
Avoir une education de haute qualite est essentielle pour le succes d'une nation, mais dans un contexte economique difficile, il peut etre difficile, meme pour les ecoles a obtenir les ressources necessaires. Selon un novembre 2011 rapport de la Etats-unis du Ministere de l'Education, plus de 40% des ecoles publiques servant a faible revenu, les etudiants sont sous-finances. En l'absence d'un financement adequat, impliquant les principales parties prenantes dans le public d'amelioration de l'ecole est essentiel. Ces parties prenantes peuvent directement a lever des fonds ou d'autres moyens d'assistance et de contacts.
Avoir une education de haute qualite est essentielle pour le succes d'une nation, mais dans un contexte economique difficile, il peut etre difficile, meme pour les ecoles a obtenir les ressources necessaires. Selon un novembre 2011 rapport de la Etats-unis du Ministere de l'Education, plus de 40% des ecoles publiques servant a faible revenu, les etudiants sont sous-finances. En l'absence d'un financement adequat, impliquant les principales parties prenantes dans le public d'amelioration de l'ecole est essentiel. Ces parties prenantes peuvent directement a lever des fonds ou d'autres moyens d'assistance et de contacts.
Identifier les principales parties Prenantes
- Avant de vous peut atteindre des parties prenantes, vous devez vous identifier. En ciblant vos parties prenantes avant de solliciter la participation, vous pouvez eviter le gaspillage des ressources. Simplement dit, une partie prenante est une personne ayant un interet direct dans le systeme scolaire public ou qui est affecte par sa performance. Les principaux intervenants sont les etudiants, les enseignants, le personnel administratif, les parents et les ancien de. En outre, les entreprises locales, les representants des autorites locales et de la sante et des services sociaux sont egalement affectes par la qualite de l'education dans une communaute. Parce que les ecoles publiques aider a façonner non seulement de l'intelligence et des capacites de resolution de problemes des eleves, mais les valeurs ainsi, un large eventail de membres de la communaute ont un interet dans l'education des generations futures.
Personnaliser le Message
- le Ciblage et la specificite sont essentiels pour persuader les parties prenantes afin de vous aider a faire de l'ecole publique des ameliorations. Parce que l'ecole est publique et a de nombreuses parties prenantes potentielles et les ressources de financement, certains intervenants peuvent se sentir comme si ils n'ont pas besoin de contribuer. L'envoi d'une vague, le message general peut renforcer cette croyance, de sorte qu'un message personnalise est la meilleure. Recherches sur les organismes vous prevoyez de contact de sorte que vous pouvez son informes et sincere. De maniere plus personnelle, demande d'assurer les destinataires que vous etes reellement interesse a leur succes.
Encourager la Participation de la
- un Autre facteur crucial pour le maintien de la participation est de fournir des incitations pour que les intervenants de l'aide. Alors que de nombreux acteurs peuvent etre assez genereux pour des benevoles de fonds, de ressources ou de temps sans rien attendre en retour, les budgets les plus serres peuvent faire certaines organisations et les individus hesitez pas. Selon un rapport de l'Universite de Columbia, le public beneficie d'une haute ecole d'etudes superieures equivalent a 2,5 fois les investissements necessaires a son education. Mieux les ecoles publiques et les installations peuvent produire plus intelligemment les eleves, de reduire les taux d'abandon et de controle de la criminalite creer un sentiment de fierte et de gratitude envers la communaute, et de promouvoir les revenus plus eleves et donc plus de revenus. En outre, robuste parascolaires installations de l'activite peut favoriser la creativite et l'interet de la sante et de remise en forme, qui peut entraîner une baisse des coûts de la sante. Assurez-vous de partager les avantages specifiques avec certains intervenants, et note que la mention de circulation des contributeurs a l'ecole des envois, de nommage des installations apres les bailleurs de fonds, et d'envoyer des notes ou des petits cadeaux de la gratitude peut aller un long chemin.
Suivi et de Rapport sur l'Arriere
- Creation d'une boucle de retroaction peut aider a promouvoir la durabilite dans vos efforts de sensibilisation. Les rapports sur les progres et en remerciant les partenaires peuvent se sentir plus impliques dans le processus et aider a demontrer la valeur de leurs contributions. Assurez-vous de prendre les commentaires des parties prenantes ainsi que de fournir un intervenant d'entree peut vous aider a concevoir plus-des programmes de sensibilisation efficaces dans l'avenir. Envisager la publication d'un bulletin d'information des parties prenantes ou de la page Web.
Comment faire participer les Principaux Intervenants dans l'École Publique d'Amélioration de l'
By commentfaire
Avoir une éducation de haute qualité est essentielle pour le succès d'une nation, mais dans un contexte économique difficile, il peut être difficile, même pour les écoles à obtenir les ressources nécessaires. Selon un novembre 2011 rapport de la États-unis du Ministère de l'Éducation, plus de 40% des écoles publiques servant à faible revenu, les étudiants sont sous-financés. En l'absence d'un financement adéquat, impliquant les principales parties prenantes dans le public d'amélioration de l'école est essentiel. Ces parties prenantes peuvent directement à lever des fonds ou d'autres moyens d'assistance et de contacts.
