Les étudiants en déduire des informations à partir du texte de tous les temps. L'inférence, également connu sous le nom de "tirer des conclusions" est une façon de donner un sens à pièces séparées de l'information qui communiquent un message supérieure. Les professeurs peuvent enseigner aux élèves de tirer des conclusions à l'aide d'une variété de jeux amusants et des activités. Les étudiants qui ont réussi à apprendre à tirer les conclusions devenu adultes alphabétisés qui se développent sur le plan académique. Enseigner cette compétence d'alphabétisation importante avec l'exercice d'activités permettant d'éviter que des étudiants motivés et excités d'apprendre.
les Étudiants en déduire des informations à partir du texte de tous les temps. L'inférence, également connu sous le nom de 'tirer des conclusions' est une façon de donner un sens à pièces séparées de l'information qui communiquent un message supérieure. Les professeurs peuvent enseigner aux élèves de tirer des conclusions à l'aide d'une variété de jeux amusants et des activités. Les étudiants qui ont réussi à apprendre à tirer les conclusions devenu adultes alphabétisés qui se développent sur le plan académique. Enseigner cette compétence d'alphabétisation importante avec l'exercice d'activités permettant d'éviter que des étudiants motivés et excités d'apprendre.
la Paire, de Partager, de Carré
- Divisez les élèves en paires et en groupes de quatre. Chaque personne doit avoir un jeu de carte avec un court scénario sur deux conclusions étiquetés 'A' et 'B'. Donner à chaque paire d'élèves le temps de se jumeler, lecture de scénarios et d'en tirer des conclusions. Puis, tous les quatre membres du groupe de faire tourner les cartes jusqu'à ce que tout le monde ait eu son tour la lecture d'un scénario et de tirer une conclusion. Une autre variation sur ce jeu est d'avoir une seule carte et quatre conclusions étiquetés 'A', 'B', 'C' et 'd'. à Chaque personne du groupe doit choisir l'une des quatre conclusions, ils pouvez l'associer avec un partenaire pour discuter de ce qui est le plus correct conclusion. Après l'accouplement, les deux paires de forme carrée et de décider sur une conclusion correcte de tous les quatre choix.
tirer des Conclusions à partir d'une Photo
- les Étudiants qui ont du mal à tirer des conclusions à partir d'un texte écrit, parfois, avoir plus de succès avec une image. Demander aux élèves plus jeunes de décrire ce qu'ils voient sur l'image, puis demandez-leur de discuter de ce qui pourrait se passer dans l'histoire. Par exemple, une photographie de quatre personnes de la lecture d'un livre pourrait être décrit comme, 'Quatre personnes de la lecture d'un livre.' La conclusion est que les quatre personnes sont liées et peut-être les expressions de leur visage révèlent qu'ils sont de la lecture d'un livre amusant. Demandez aux élèves de niveau plus élevé des questions d'inférence, qui les obligent à penser l'information qui est implicite plutôt qu'explicite.
Une Phrase pour en Tirer des Conclusions
- Diffuser une courte phrase pour chaque élève de la classe. Demander aux élèves de sorte qu'ils sont assis en deux lignes parallèles de chaises qui se font face. Dites-leur qu'ils ont une minute pour lire la phrase avec une certaine émotion dans l'esprit. Ensuite, demandez aux élèves de prendre les virages à la lecture de chaque phrase d'une manière compatible avec toute l'émotion qu'ils choisissent. L'autre partenaire doit deviner l'émotion. Ils peuvent donner des conseils à propos de l'émotion comme, 'C'est quelque chose que vous sentez quand, après vous gagnez un concours.' Ces conseils aideront les partenaires à tirer des conclusions au sujet de chaque lecture.
Ce qui est dans le Sac?
- Décrire un sac qui appartient à une certaine personne. La classe doit alors décrire ce que la personne est comme par le contenu du sac. Par exemple, les élèves peuvent deviner qu'un athlète a un sac contenant une balle de baseball et de chauve-souris, un attrape-mitaine et des genouillères. Ils peuvent ensuite tirer des conclusions à propos de ce sportif basé sur ce qu'ils savent déjà sur les athlètes et ce qu'ils font. Comme activité de suivi, les étudiants peuvent se répartir en petits groupes et de créer des 'sacs' de leur propre et tirer des conclusions sur les propriétaires de ces sacs.
Jeux-les Activites de tirer des Conclusions
Les etudiants en deduire des informations a partir du texte de tous les temps. L'inference, egalement connu sous le nom de "tirer des conclusions" est une façon de donner un sens a pieces separees de l'information qui communiquent un message superieure. Les professeurs peuvent enseigner aux eleves de tirer des conclusions a l'aide d'une variete de jeux amusants et des activites. Les etudiants qui ont reussi a apprendre a tirer les conclusions devenu adultes alphabetises qui se developpent sur le plan academique. Enseigner cette competence d'alphabetisation importante avec l'exercice d'activites permettant d'eviter que des etudiants motives et excites d'apprendre.
les Etudiants en deduire des informations a partir du texte de tous les temps. L'inference, egalement connu sous le nom de 'tirer des conclusions' est une façon de donner un sens a pieces separees de l'information qui communiquent un message superieure. Les professeurs peuvent enseigner aux eleves de tirer des conclusions a l'aide d'une variete de jeux amusants et des activites. Les etudiants qui ont reussi a apprendre a tirer les conclusions devenu adultes alphabetises qui se developpent sur le plan academique. Enseigner cette competence d'alphabetisation importante avec l'exercice d'activites permettant d'eviter que des etudiants motives et excites d'apprendre.
la Paire, de Partager, de Carre
- Divisez les eleves en paires et en groupes de quatre. Chaque personne doit avoir un jeu de carte avec un court scenario sur deux conclusions etiquetes 'A' et 'B'. Donner a chaque paire d'eleves le temps de se jumeler, lecture de scenarios et d'en tirer des conclusions. Puis, tous les quatre membres du groupe de faire tourner les cartes jusqu'a ce que tout le monde ait eu son tour la lecture d'un scenario et de tirer une conclusion. Une autre variation sur ce jeu est d'avoir une seule carte et quatre conclusions etiquetes 'A', 'B', 'C' et 'd'. a Chaque personne du groupe doit choisir l'une des quatre conclusions, ils pouvez l'associer avec un partenaire pour discuter de ce qui est le plus correct conclusion. Apres l'accouplement, les deux paires de forme carree et de decider sur une conclusion correcte de tous les quatre choix.
tirer des Conclusions a partir d'une Photo
- les Etudiants qui ont du mal a tirer des conclusions a partir d'un texte ecrit, parfois, avoir plus de succes avec une image. Demander aux eleves plus jeunes de decrire ce qu'ils voient sur l'image, puis demandez-leur de discuter de ce qui pourrait se passer dans l'histoire. Par exemple, une photographie de quatre personnes de la lecture d'un livre pourrait etre decrit comme, 'Quatre personnes de la lecture d'un livre.' La conclusion est que les quatre personnes sont liees et peut-etre les expressions de leur visage revelent qu'ils sont de la lecture d'un livre amusant. Demandez aux eleves de niveau plus eleve des questions d'inference, qui les obligent a penser l'information qui est implicite plutot qu'explicite.
Une Phrase pour en Tirer des Conclusions
- Diffuser une courte phrase pour chaque eleve de la classe. Demander aux eleves de sorte qu'ils sont assis en deux lignes paralleles de chaises qui se font face. Dites-leur qu'ils ont une minute pour lire la phrase avec une certaine emotion dans l'esprit. Ensuite, demandez aux eleves de prendre les virages a la lecture de chaque phrase d'une maniere compatible avec toute l'emotion qu'ils choisissent. L'autre partenaire doit deviner l'emotion. Ils peuvent donner des conseils a propos de l'emotion comme, 'C'est quelque chose que vous sentez quand, apres vous gagnez un concours.' Ces conseils aideront les partenaires a tirer des conclusions au sujet de chaque lecture.
Ce qui est dans le Sac?
- Decrire un sac qui appartient a une certaine personne. La classe doit alors decrire ce que la personne est comme par le contenu du sac. Par exemple, les eleves peuvent deviner qu'un athlete a un sac contenant une balle de baseball et de chauve-souris, un attrape-mitaine et des genouilleres. Ils peuvent ensuite tirer des conclusions a propos de ce sportif base sur ce qu'ils savent deja sur les athletes et ce qu'ils font. Comme activite de suivi, les etudiants peuvent se repartir en petits groupes et de creer des 'sacs' de leur propre et tirer des conclusions sur les proprietaires de ces sacs.
Jeux-les Activités de tirer des Conclusions
By commentfaire
Les étudiants en déduire des informations à partir du texte de tous les temps. L'inférence, également connu sous le nom de "tirer des conclusions" est une façon de donner un sens à pièces séparées de l'information qui communiquent un message supérieure. Les professeurs peuvent enseigner aux élèves de tirer des conclusions à l'aide d'une variété de jeux amusants et des activités. Les étudiants qui ont réussi à apprendre à tirer les conclusions devenu adultes alphabétisés qui se développent sur le plan académique. Enseigner cette compétence d'alphabétisation importante avec l'exercice d'activités permettant d'éviter que des étudiants motivés et excités d'apprendre.
