Lettre officielle de l'écriture est devenu un peu un art qui se perd avec l'utilisation constante de la plus informelle e-mail. Permettre aux étudiants d'améliorer leurs compétences en communication écrite par l'écriture de différents types de lettres. Avant que les élèves commencent à écrire, discuter les différentes parties de la lettre, y compris la tête, le corps et la fermeture.
lettre Officielle de l'écriture est devenu un peu un art qui se perd avec l'utilisation constante de la plus informelle e-mail. Permettre aux étudiants d'améliorer leurs compétences en communication écrite par l'écriture de différents types de lettres. Avant que les élèves commencent à écrire, discuter les différentes parties de la lettre, y compris la tête, le corps et la fermeture.
- Friendly
- Demander aux élèves de choisir un membre de la famille, un ami, un personnage fictif ou personne célèbre et écrire une sympathique lettre à cette personne. Encourager les élèves à écrire sur un événement intéressant qui a eu lieu récemment dans leur vie et à inclure des questions pour le destinataire.
Si les élèves la lecture d'un livre en classe, demander aux élèves de faire semblant d'être un personnage du livre et d'écrire un message amical à un autre personnage dans l'histoire. Les étudiants d'échange de lettres et d'écrire les réponses.
- Discuter avec les élèves les similitudes et les différences entre l'amicale et de la lettre d'affaires et les différentes raisons pour lesquelles les gens écrire une lettre d'affaires. Demander aux élèves de présenter une lettre d'affaires pour une entreprise de leur choix. Permettre aux étudiants de choisir l'intention de la lettre, comme un formulaire de plainte, des suggestions d'amélioration, je vous remercie pour la qualité de service ou une demande de service. Les élèves de l'adresse de l'enveloppe et l'envoyer à la lettre. Discuter les réponses, les élèves bénéficient d'.
Lettre à l'Éditeur
- des Lettres à l'éditeur de permettre à l'auteur d'exprimer son opinion sur un sujet particulier, écrit dans un journal ou un magazine. Demander aux élèves d'apporter un magazine ou un journal de leur choix, de lire les lettres à l'éditeur et sélectionnez un article qu'ils se préoccupent vivement. Chaque élève prépare sa propre lettre à l'éditeur d'exprimer leurs pensées et leurs opinions sur le sujet. Encourager les élèves à présenter leurs propres lettres à la publication.
Persuasif
- Demander aux élèves de choisir un sujet, un organisme de charité ou un problème très important pour eux. Des exemples comprennent le cœur de sensibilisation à la maladie, une espèce en risque de danger ou le besoin de plus de gens à passer à l'énergie solaire. Demandez aux élèves d'écrire une lettre à leurs concitoyens en les encourageant à soutenir la cause de leur choix. Permettre aux élèves de lire leurs lettres à la classe et de discuter si l'un des élèves a changé d'avis à propos d'un sujet ou s'est senti inspiré par l'une des lettres.
Sixieme Lettre De L'Ecriture Des Sujets
Lettre officielle de l'ecriture est devenu un peu un art qui se perd avec l'utilisation constante de la plus informelle e-mail. Permettre aux etudiants d'ameliorer leurs competences en communication ecrite par l'ecriture de differents types de lettres. Avant que les eleves commencent a ecrire, discuter les differentes parties de la lettre, y compris la tete, le corps et la fermeture.
lettre Officielle de l'ecriture est devenu un peu un art qui se perd avec l'utilisation constante de la plus informelle e-mail. Permettre aux etudiants d'ameliorer leurs competences en communication ecrite par l'ecriture de differents types de lettres. Avant que les eleves commencent a ecrire, discuter les differentes parties de la lettre, y compris la tete, le corps et la fermeture.
- Friendly
- Demander aux eleves de choisir un membre de la famille, un ami, un personnage fictif ou personne celebre et ecrire une sympathique lettre a cette personne. Encourager les eleves a ecrire sur un evenement interessant qui a eu lieu recemment dans leur vie et a inclure des questions pour le destinataire.
Si les eleves la lecture d'un livre en classe, demander aux eleves de faire semblant d'etre un personnage du livre et d'ecrire un message amical a un autre personnage dans l'histoire. Les etudiants d'echange de lettres et d'ecrire les reponses.
- Discuter avec les eleves les similitudes et les differences entre l'amicale et de la lettre d'affaires et les differentes raisons pour lesquelles les gens ecrire une lettre d'affaires. Demander aux eleves de presenter une lettre d'affaires pour une entreprise de leur choix. Permettre aux etudiants de choisir l'intention de la lettre, comme un formulaire de plainte, des suggestions d'amelioration, je vous remercie pour la qualite de service ou une demande de service. Les eleves de l'adresse de l'enveloppe et l'envoyer a la lettre. Discuter les reponses, les eleves beneficient d'.
Lettre a l'Editeur
- des Lettres a l'editeur de permettre a l'auteur d'exprimer son opinion sur un sujet particulier, ecrit dans un journal ou un magazine. Demander aux eleves d'apporter un magazine ou un journal de leur choix, de lire les lettres a l'editeur et selectionnez un article qu'ils se preoccupent vivement. Chaque eleve prepare sa propre lettre a l'editeur d'exprimer leurs pensees et leurs opinions sur le sujet. Encourager les eleves a presenter leurs propres lettres a la publication.
Persuasif
- Demander aux eleves de choisir un sujet, un organisme de charite ou un probleme tres important pour eux. Des exemples comprennent le cœur de sensibilisation a la maladie, une espece en risque de danger ou le besoin de plus de gens a passer a l'energie solaire. Demandez aux eleves d'ecrire une lettre a leurs concitoyens en les encourageant a soutenir la cause de leur choix. Permettre aux eleves de lire leurs lettres a la classe et de discuter si l'un des eleves a change d'avis a propos d'un sujet ou s'est senti inspire par l'une des lettres.
Sixième Lettre De L'Écriture Des Sujets
By commentfaire
Lettre officielle de l'écriture est devenu un peu un art qui se perd avec l'utilisation constante de la plus informelle e-mail. Permettre aux étudiants d'améliorer leurs compétences en communication écrite par l'écriture de différents types de lettres. Avant que les élèves commencent à écrire, discuter les différentes parties de la lettre, y compris la tête, le corps et la fermeture.
