La poésie est une forme artistique de l'écriture, qui peuvent présenter une idée claire ou demander au lecteur de trouver une signification abstraite dans ses lignes. La compréhension de ce but permet aux étudiants de comprendre les poèmes. En sixième année, les élèves commencent le voyage de l'analyse poétique de sens. Exploiter la créativité des élèves avec les différents projets d'art lors de la discussion de la poésie peut aider à transmettre poétique de sens. Les projets n'ont pas besoin de consommer beaucoup de temps et ne nécessitent pas beaucoup de fournitures.
la Poésie est une forme artistique de l'écriture, qui peuvent présenter une idée claire ou demander au lecteur de trouver une signification abstraite dans ses lignes. La compréhension de ce but permet aux étudiants de comprendre les poèmes. En sixième année, les élèves commencent le voyage de l'analyse poétique de sens. Exploiter la créativité des élèves avec les différents projets d'art lors de la discussion de la poésie peut aider à transmettre poétique de sens. Les projets n'ont pas besoin de consommer beaucoup de temps et ne nécessitent pas beaucoup de fournitures.
accent sur la Compréhension
- Choisissez un poème avec le langage sensoriel adapté pour la sixième année, comme 'La Première Neige' par James Russell Lowell. Introduire le poème en demandant aux élèves d'écouter pendant que vous lisez ou un enregistrement audio. Demandez-leur de se concentrer sur ce qui sens le poème déclencheurs. Après la lecture, demandez-leur de créer un collage avec des images de journaux, de magazines ou de leurs propres dessins qu'ils peuvent utiliser du papier de construction ou de carton pour le fond et de le coller sur les images.
Ou esquisse de ce qu'ils ont imaginé. Cela peut être fait en couleur ou en noir et blanc à l'aide de crayons de couleur, des crayons de couleur ou régulier de crayons. Si vous choisissez une image en noir et blanc, croquis, d'insister sur les détails et l'utilisation de l'ombrage.
les Élèves doivent présenter et d'expliquer leurs créations à la classe. Cela devrait vous aider à commencer une discussion de ce qui la classe en croit le poète a été pensée. Par exemple, pour 'La Première chute de Neige,' les élèves peuvent présenter une variété d'images impliquant une scène d'hiver, avec un père et une fille. Discuter de ce qu'ils ont senti, goûté ou entendu dans le poème, en relisant le poème si nécessaire.
Construire un Vocabulaire
- de confondre les mots conduisent souvent à des lecteurs frustrés. Aider à réduire ce sentiment de frustration par la construction d'une liste de vocabulaire de mots de votre choix poème que vous pensez que vos élèves ne sont pas familiers avec. Présenter ces mots avec une activité avant de lire le poème.
Une activité, c'est un vocabulaire de la course. Donner à chaque étudiant la liste de mots et un dictionnaire. Lorsque vous donnez le signal, les élèves doivent chercher le mot aussi vite qu'ils le peuvent. Distribuer des points de toute façon vous le souhaitez, comme un point pour trouver le mot ou d'être le premier à écrire la définition vers le bas. Vous pouvez créer des la course au progrès, un mot à un moment ou à regarder l'ensemble de la liste à la fois.
une Autre activité consiste à présenter les mots dans une phrase, que vous pouvez prendre à partir du poème. Divisez les élèves en petites équipes et demandez-leur de deviner le sens du mot. L'équipe la plus proche de la définition correcte gagne des points. Vous pouvez décider sur une récompense pour les points, comme d'aller déjeuner cinq minutes à l'avance ou un retard dans le pass. Créer une autre dynamique à cette activité en obligeant les équipes à l'étiquette de la parole avec une partie du discours & nom, adjectif, verbe ou adverbe. Revoir les mots après avoir lu le poème.
le Travail Avec les Rythmes
- la Poésie a souvent un élément musical. Le rythme et le style fournir un écoulement trouvé dans la musique. Sélectionnez une chanson populaire, comme 'Let It Go' par Idina Menzel, et imprimez les paroles. Présenter aux élèves sans le titre et demandez-leur de le lire deux fois, d'abord silencieusement, puis à haute voix. Demandez si quelqu'un reconnaît la chanson ou entendu le rythme dans sa tête pendant la lecture.
Soulignons que, sans la musique fond, les paroles de la chanson devenue un poème avec des battements réguliers. Donnez-lui un poème, comme 'La Première Neige' par James Russell Lowell, et leur demander de donner les mots d'une mélodie qui transforme les mots dans une chanson.
Évaluer Compréhension
- Après la présentation et de discussion de trois à cinq poèmes de la classe, fournir aux étudiants avec des poèmes d'analyser individuellement. Demandez-leur de préparer une présentation sur le poème de la catégorie qui comprend un vocabulaire de l'activité et une œuvre d'art originale basée sur le poème. Leur objectif devrait être d'afficher leur propre compréhension du poème et expliquer le poème en sorte que la classe comprend que la vue de la pièce.
La Sixieme Annee D'Activites D'Analyse De La Poesie
La poesie est une forme artistique de l'ecriture, qui peuvent presenter une idee claire ou demander au lecteur de trouver une signification abstraite dans ses lignes. La comprehension de ce but permet aux etudiants de comprendre les poemes. En sixieme annee, les eleves commencent le voyage de l'analyse poetique de sens. Exploiter la creativite des eleves avec les differents projets d'art lors de la discussion de la poesie peut aider a transmettre poetique de sens. Les projets n'ont pas besoin de consommer beaucoup de temps et ne necessitent pas beaucoup de fournitures.
la Poesie est une forme artistique de l'ecriture, qui peuvent presenter une idee claire ou demander au lecteur de trouver une signification abstraite dans ses lignes. La comprehension de ce but permet aux etudiants de comprendre les poemes. En sixieme annee, les eleves commencent le voyage de l'analyse poetique de sens. Exploiter la creativite des eleves avec les differents projets d'art lors de la discussion de la poesie peut aider a transmettre poetique de sens. Les projets n'ont pas besoin de consommer beaucoup de temps et ne necessitent pas beaucoup de fournitures.
accent sur la Comprehension
- Choisissez un poeme avec le langage sensoriel adapte pour la sixieme annee, comme 'La Premiere Neige' par James Russell Lowell. Introduire le poeme en demandant aux eleves d'ecouter pendant que vous lisez ou un enregistrement audio. Demandez-leur de se concentrer sur ce qui sens le poeme declencheurs. Apres la lecture, demandez-leur de creer un collage avec des images de journaux, de magazines ou de leurs propres dessins qu'ils peuvent utiliser du papier de construction ou de carton pour le fond et de le coller sur les images.
Ou esquisse de ce qu'ils ont imagine. Cela peut etre fait en couleur ou en noir et blanc a l'aide de crayons de couleur, des crayons de couleur ou regulier de crayons. Si vous choisissez une image en noir et blanc, croquis, d'insister sur les details et l'utilisation de l'ombrage.
les Eleves doivent presenter et d'expliquer leurs creations a la classe. Cela devrait vous aider a commencer une discussion de ce qui la classe en croit le poete a ete pensee. Par exemple, pour 'La Premiere chute de Neige,' les eleves peuvent presenter une variete d'images impliquant une scene d'hiver, avec un pere et une fille. Discuter de ce qu'ils ont senti, goûte ou entendu dans le poeme, en relisant le poeme si necessaire.
Construire un Vocabulaire
- de confondre les mots conduisent souvent a des lecteurs frustres. Aider a reduire ce sentiment de frustration par la construction d'une liste de vocabulaire de mots de votre choix poeme que vous pensez que vos eleves ne sont pas familiers avec. Presenter ces mots avec une activite avant de lire le poeme.
Une activite, c'est un vocabulaire de la course. Donner a chaque etudiant la liste de mots et un dictionnaire. Lorsque vous donnez le signal, les eleves doivent chercher le mot aussi vite qu'ils le peuvent. Distribuer des points de toute façon vous le souhaitez, comme un point pour trouver le mot ou d'etre le premier a ecrire la definition vers le bas. Vous pouvez creer des la course au progres, un mot a un moment ou a regarder l'ensemble de la liste a la fois.
une Autre activite consiste a presenter les mots dans une phrase, que vous pouvez prendre a partir du poeme. Divisez les eleves en petites equipes et demandez-leur de deviner le sens du mot. L'equipe la plus proche de la definition correcte gagne des points. Vous pouvez decider sur une recompense pour les points, comme d'aller dejeuner cinq minutes a l'avance ou un retard dans le pass. Creer une autre dynamique a cette activite en obligeant les equipes a l'etiquette de la parole avec une partie du discours & nom, adjectif, verbe ou adverbe. Revoir les mots apres avoir lu le poeme.
le Travail Avec les Rythmes
- la Poesie a souvent un element musical. Le rythme et le style fournir un ecoulement trouve dans la musique. Selectionnez une chanson populaire, comme 'Let It Go' par Idina Menzel, et imprimez les paroles. Presenter aux eleves sans le titre et demandez-leur de le lire deux fois, d'abord silencieusement, puis a haute voix. Demandez si quelqu'un reconnaît la chanson ou entendu le rythme dans sa tete pendant la lecture.
Soulignons que, sans la musique fond, les paroles de la chanson devenue un poeme avec des battements reguliers. Donnez-lui un poeme, comme 'La Premiere Neige' par James Russell Lowell, et leur demander de donner les mots d'une melodie qui transforme les mots dans une chanson.
Evaluer Comprehension
- Apres la presentation et de discussion de trois a cinq poemes de la classe, fournir aux etudiants avec des poemes d'analyser individuellement. Demandez-leur de preparer une presentation sur le poeme de la categorie qui comprend un vocabulaire de l'activite et une œuvre d'art originale basee sur le poeme. Leur objectif devrait etre d'afficher leur propre comprehension du poeme et expliquer le poeme en sorte que la classe comprend que la vue de la piece.
La Sixième Année D'Activités D'Analyse De La Poésie
By commentfaire
La poésie est une forme artistique de l'écriture, qui peuvent présenter une idée claire ou demander au lecteur de trouver une signification abstraite dans ses lignes. La compréhension de ce but permet aux étudiants de comprendre les poèmes. En sixième année, les élèves commencent le voyage de l'analyse poétique de sens. Exploiter la créativité des élèves avec les différents projets d'art lors de la discussion de la poésie peut aider à transmettre poétique de sens. Les projets n'ont pas besoin de consommer beaucoup de temps et ne nécessitent pas beaucoup de fournitures.
