Comment Pourriez-Vous l'Adresse d'un Élève Irrespectueux Comportement Si c'Est Neurologique?

Comment Pourriez-Vous l'Adresse d'un Eleve Irrespectueux Comportement Si c'Est Neurologique?

Les enseignants ont beaucoup de responsabilites dans la salle de classe, dont l'un est de discipliner leurs eleves. Bien qu'il y est un protocole standard pour l'execution de mesures disciplinaires pour la plupart des eleves, la discipline des eleves avec des troubles neurologiques peuvent etre plus complexes. Parce que ces eleves ont cable des conditions qui les obligent a agir de façon inappropriee, leur mauvais comportement doivent etre traitees differemment. Mais, tout comme il est necessaire pour les etudiants sans neurologiques les commandes a etre disciplinee, aussi est-il necessaire pour les enfants atteints de troubles neurologiques a etre disciplines.

les Enseignants ont beaucoup de responsabilites dans la salle de classe, dont l'un est de discipliner leurs eleves. Bien qu'il y est un protocole standard pour l'execution de mesures disciplinaires pour la plupart des eleves, la discipline des eleves avec des troubles neurologiques peuvent etre plus complexes. Parce que ces eleves ont cable des conditions qui les obligent a agir de façon inappropriee, leur mauvais comportement doivent etre traitees differemment. Mais, tout comme il est necessaire pour les etudiants sans neurologiques les commandes a etre disciplinee, aussi est-il necessaire pour les enfants atteints de troubles neurologiques a etre disciplines.

• Etre respectueux envers tous les eleves, y compris l'eleve qui est defaillante. Les enfants apprennent par l'exemple, et pour un enfant d'apprendre le respect, il faut voir qu'il est pratique. Lors de l'adressage de l'eleve un comportement irrespectueux, assurez-vous de nous approcher de lui avec respect.
• Parler avec l'enfant dans le prive. Il n'est pas necessaire d'humilier un eleve, surtout si elle a un trouble neurologique. En parlant avec elle, dites-lui que vous etes conscient de son etat, et que vous etes la pour elle. Parfois, les enfants avec des troubles neurologiques tels que le syndrome de la Tourette, ou TS, peut-etre comme si ils sont desobeissants, meme si ils sont vraiment confronte a un tic.
• vous Familiariser avec l'enfant trouble neurologique afin que vous puissiez mieux l'accueillir chez lui, a la fois sur le plan educatif et disciplinairement. Un enfant avec deficit de l'attention/hyperactivite (TDAH), par exemple, peut avoir besoin frequent de la discipline pour les petites explosions, tandis que pour un enfant avec TS peuvent avoir certains tics qui doivent etre ignores.
• Avoir une conversation avec votre classe lorsque les eleves atteints de la maladie est absente. Laissez-lui savoir qu'elle est une personne, tout comme ils le sont, et qu'elle a besoin d'etre traitee avec respect. Il est egalement important qu'ils soient au courant de tout des comportements etranges qui pourraient resulter de la maladie.
• Consultez l'eleve et lui demander ce qu'il pense vous aidera a faire de lui un meilleur camarade de classe. Lui expliquer que ses comportements ne peuvent pas etre toleres, mais qu'il y a des choses qu'il peut faire pour l'ameliorer. L'utilisation de cette approche plus positive plutot que d'essayer de la liste des choses qui sont mal avec lui.
• Etre calme dans votre comportement. Parler doucement et independamment de la frustration de l'enfant. Rappelez-vous qu'elle a un handicap et qu'elle doit etre traitee avec le plus grand soin. Etre agressif ou perdre votre sang-froid seront les plus susceptibles d'accroître l'enfant de la colere ou de mauvaise conduite.