La viscosité est le niveau de résistance d'un liquide ou une substance à l'écoulement. Faible viscosité signifie qu'un matériau s'écoule rapidement, comme de l'eau de viscosité élevé signifie que les flux de matières lentement, comme du miel. Souvent, les enfants ont une certaine idée de la viscosité sans nécessairement savoir comment la définir, et des expériences liées à ce terme scientifique sont éducatifs et ludiques.
la Viscosité est le niveau de résistance d'un liquide ou une substance à l'écoulement. Faible viscosité signifie qu'un matériau s'écoule rapidement, comme de l'eau de viscosité élevé signifie que les flux de matières lentement, comme du miel. Souvent, les enfants ont une certaine idée de la viscosité sans nécessairement savoir comment la définir, et des expériences liées à ce terme scientifique sont éducatifs et ludiques.
les Choses dont Vous aurez Besoin
- Quatre de haut, cylindres gradués
- Quatre billes (toutes de la même taille)
- Arrêt de la montre
- d'Eau
- Miel
- Shampooing
- jus de fruits Concentré,
- Briser les élèves en groupes de trois. Demandez-leur de créer un tableau avec trois colonnes et quatre lignes. Chaque ligne doit liste des ingrédients: eau, du shampoing, des jus de fruits et de miel. Chaque colonne doit représenter un test.
- Donnez à chaque groupe de quatre cylindres et faire remplir les cylindres des trois quarts de la hauteur de chaque liquide répertoriés sur leurs cartes. Assurez-vous que chaque cylindre est rempli avec la même quantité de liquide. Placez-les dans une ligne.
- Donner à chaque membre de l'équipe d'un emploi: le testeur, la minuterie et l'enregistreur. Donner la minuterie d'un chronomètre et le testeur de quatre billes de même taille. Lorsque la minuterie commence le décompte, le testeur doit déposer le marbre dans le premier liquide. Dès que le marbre atteint le fond du récipient, la minuterie doit s'arrêter. L'enregistreur doit enregistreur combien de temps il a fallu pour le marbre pour atteindre le fond.
- de Test de chaque liquide, la même que la première et d'enregistrer les données. Une fois le premier test est terminé, les poissons de la les marbres, les de recharge les liquides (si nécessaire) et de mener l'expérience à nouveau. Trois tests distincts qui devrait donner aux étudiants une idée de la résistance que le liquide est à l'écoulement.
- Comparer les notes de tous les groupes et de décider en tant que classe qui les liquides ont une haute viscosité et liquides qui ont une faible viscosité. Si le temps le permet, envisager de chauffage des liquides de quelques degrés à l'aide d'un four à micro-ondes et d'un thermomètre et d'un re-test. La classe de voir comment la température affecte la viscosité des liquides.
Conseils & Avertissements
- Si les élèves ont de la difficulté calendrier les marbres parce qu'ils sont en baisse trop rapidement, pensez à utiliser un plus grand cylindre
- Vous pouvez tenter l'expérience avec d'autres liquides, y compris la cuisine à l'huile, le vinaigre, le lait au chocolat, ou quelque chose d'autre à portée de main. Essayez d'utiliser un peu plus épais substances, comme de la colle ou de sirop d'érable pour montrer la gamme de viscosité.
Comment Enseigner aux Enfants au Sujet de la Viscosite
La viscosite est le niveau de resistance d'un liquide ou une substance a l'ecoulement. Faible viscosite signifie qu'un materiau s'ecoule rapidement, comme de l'eau de viscosite eleve signifie que les flux de matieres lentement, comme du miel. Souvent, les enfants ont une certaine idee de la viscosite sans necessairement savoir comment la definir, et des experiences liees a ce terme scientifique sont educatifs et ludiques.
la Viscosite est le niveau de resistance d'un liquide ou une substance a l'ecoulement. Faible viscosite signifie qu'un materiau s'ecoule rapidement, comme de l'eau de viscosite eleve signifie que les flux de matieres lentement, comme du miel. Souvent, les enfants ont une certaine idee de la viscosite sans necessairement savoir comment la definir, et des experiences liees a ce terme scientifique sont educatifs et ludiques.
les Choses dont Vous aurez Besoin
- Quatre de haut, cylindres gradues
- Quatre billes (toutes de la meme taille)
- Arret de la montre
- d'Eau
- Miel
- Shampooing
- jus de fruits Concentre,
- Briser les eleves en groupes de trois. Demandez-leur de creer un tableau avec trois colonnes et quatre lignes. Chaque ligne doit liste des ingredients: eau, du shampoing, des jus de fruits et de miel. Chaque colonne doit representer un test.
- Donnez a chaque groupe de quatre cylindres et faire remplir les cylindres des trois quarts de la hauteur de chaque liquide repertories sur leurs cartes. Assurez-vous que chaque cylindre est rempli avec la meme quantite de liquide. Placez-les dans une ligne.
- Donner a chaque membre de l'equipe d'un emploi: le testeur, la minuterie et l'enregistreur. Donner la minuterie d'un chronometre et le testeur de quatre billes de meme taille. Lorsque la minuterie commence le decompte, le testeur doit deposer le marbre dans le premier liquide. Des que le marbre atteint le fond du recipient, la minuterie doit s'arreter. L'enregistreur doit enregistreur combien de temps il a fallu pour le marbre pour atteindre le fond.
- de Test de chaque liquide, la meme que la premiere et d'enregistrer les donnees. Une fois le premier test est termine, les poissons de la les marbres, les de recharge les liquides (si necessaire) et de mener l'experience a nouveau. Trois tests distincts qui devrait donner aux etudiants une idee de la resistance que le liquide est a l'ecoulement.
- Comparer les notes de tous les groupes et de decider en tant que classe qui les liquides ont une haute viscosite et liquides qui ont une faible viscosite. Si le temps le permet, envisager de chauffage des liquides de quelques degres a l'aide d'un four a micro-ondes et d'un thermometre et d'un re-test. La classe de voir comment la temperature affecte la viscosite des liquides.
Conseils & Avertissements
- Si les eleves ont de la difficulte calendrier les marbres parce qu'ils sont en baisse trop rapidement, pensez a utiliser un plus grand cylindre
- Vous pouvez tenter l'experience avec d'autres liquides, y compris la cuisine a l'huile, le vinaigre, le lait au chocolat, ou quelque chose d'autre a portee de main. Essayez d'utiliser un peu plus epais substances, comme de la colle ou de sirop d'erable pour montrer la gamme de viscosite.
Comment Enseigner aux Enfants au Sujet de la Viscosité
By commentfaire
La viscosité est le niveau de résistance d'un liquide ou une substance à l'écoulement. Faible viscosité signifie qu'un matériau s'écoule rapidement, comme de l'eau de viscosité élevé signifie que les flux de matières lentement, comme du miel. Souvent, les enfants ont une certaine idée de la viscosité sans nécessairement savoir comment la définir, et des expériences liées à ce terme scientifique sont éducatifs et ludiques.
