De nombreux enseignants de voir à l'utilisation des jeux dans la salle de classe comme un moyen de motiver les élèves et de les encourager à apprendre tout en s'amusant. Dans de nombreux cas, c'est exactement ce que les jeux ne mais, comme tout autre outil d'enseignement, il y a des inconvénients à l'utilisation des jeux en classe. La connaissance de ces inconvénients peuvent vous aider à penser plus soigneusement et délibérément sujet, y compris des jeux dans vos leçons.
de Nombreux enseignants de voir à l'utilisation des jeux dans la salle de classe comme un moyen de motiver les élèves et de les encourager à apprendre tout en s'amusant. Dans de nombreux cas, c'est exactement ce que les jeux ne mais, comme tout autre outil d'enseignement, il y a des inconvénients à l'utilisation des jeux en classe. La connaissance de ces inconvénients peuvent vous aider à penser plus soigneusement et délibérément sujet, y compris des jeux dans vos leçons.
Matière
- Bien que le Film Marketing de l'Industrie des notes que les enseignants ont tendance à penser que les jeux d'ordinateur peut améliorer la matière, le site note également que la baisse du nombre d'élèves d'accord, malgré le fait que de nombreux étudiants sont en faveur de l'inclusion des jeux dans les classes. Ceci suggère que les élèves pourraient vouloir jouer à des jeux en classe, non pas parce que les jeux sont de rendre l'apprentissage amusant, mais parce qu'ils sont une alternative à l'apprentissage. Selon D. B. Heckmott de Newman University College de Birmingham, les élèves ne peuvent pas apprendre la matière que les jeux vidéo sont utilisées pour enseigner parce qu'ils sont trop axés sur réussi à terminer le jeu. Cet inconvénient peut être le cas aussi avec le conseil d'administration ou des jeux-questionnaires. Les étudiants peuvent être l'intention de tenter de gagner de manquer les leçons soi-disant inhérente dans le jeu ou même essayer de trouver des façons de tricher, de sorte qu'ils n'ont pas à apprendre à gagner. (Voir les Références 1 et 2.)
Compétitivité
- En plus de créer un obstacle à l'apprentissage, en apportant de la compétitivité des jeux pour la classe d'avoir les affects positifs et négatifs. Un inconvénient est que trop concurrentiel classe permet de créer un environnement éducatif qui n'est pas propice à l'apprentissage. Les étudiants qui ont été axées sur les opposer les uns aux autres de gagner des prix ou le droit de dire qu'ils sont des gagnants peut-être oublié comment être solidaire les uns des autres en dehors des plans de cours qui incluent des jeux. Quand les jeux vidéo sont utilisés, Heckmott apporte de l'association entre les jeux vidéo et la violence, en disant que de tels jeux peuvent conduire à une faible estime de soi et le comportement agressif. (Voir Référence 2.)
Coût
- Si vous êtes à la réflexion sur l'utilisation des jeux vidéo ou des jeux de société dans la salle de classe, le coût peut être très élevé. De jeux vidéo avec d'évidentes haute étiquette de prix, tels que le coût du logiciel lui-même ainsi que d'une console ou d'un ordinateur sur lequel jouer. Jeux de société peuvent également être coûteux si vous obtenez suffisamment pour chaque élève. Aussi, vous devrez garder remplacement des pièces et de l'ensemble des jeux que les étudiants accidentellement à pied avec et endommager des parties de jeux.
Styles d'Apprentissage
- bien que certains étudiants peuvent bien répondre à des jeux parce qu'ils permettent aux élèves d'apprendre et de se déplacer pendant l'apprentissage, tous les élèves ' styles d'apprentissage sont les mêmes. Certains préfèrent apprendre par l'observation, la lecture, faire de l'art ou de prendre des excursions sur le terrain. Bien que certains jeux peuvent aider certains apprenants, les enseignants doivent être conscients que le fait de compter sur eux trop d'éloigner les autres apprenants, à l'instar de ceux qui apprennent par l'écoute ou de la voir, ou ceux qui n'aiment pas les jeux vidéo. Un grand inconvénient pour les jeux dans la salle de classe, alors, est le fait que de nombreux élèves peuvent être si enthousiaste au sujet de leur utilisation que de moins en moins enthousiaste des élèves et de leurs préférences en matière d'apprentissage sont noyés.
Les inconvenients de Jeux Utilises pour l'Enseignement de
De nombreux enseignants de voir a l'utilisation des jeux dans la salle de classe comme un moyen de motiver les eleves et de les encourager a apprendre tout en s'amusant. Dans de nombreux cas, c'est exactement ce que les jeux ne mais, comme tout autre outil d'enseignement, il y a des inconvenients a l'utilisation des jeux en classe. La connaissance de ces inconvenients peuvent vous aider a penser plus soigneusement et deliberement sujet, y compris des jeux dans vos leçons.
de Nombreux enseignants de voir a l'utilisation des jeux dans la salle de classe comme un moyen de motiver les eleves et de les encourager a apprendre tout en s'amusant. Dans de nombreux cas, c'est exactement ce que les jeux ne mais, comme tout autre outil d'enseignement, il y a des inconvenients a l'utilisation des jeux en classe. La connaissance de ces inconvenients peuvent vous aider a penser plus soigneusement et deliberement sujet, y compris des jeux dans vos leçons.
Matiere
- Bien que le Film Marketing de l'Industrie des notes que les enseignants ont tendance a penser que les jeux d'ordinateur peut ameliorer la matiere, le site note egalement que la baisse du nombre d'eleves d'accord, malgre le fait que de nombreux etudiants sont en faveur de l'inclusion des jeux dans les classes. Ceci suggere que les eleves pourraient vouloir jouer a des jeux en classe, non pas parce que les jeux sont de rendre l'apprentissage amusant, mais parce qu'ils sont une alternative a l'apprentissage. Selon D. B. Heckmott de Newman University College de Birmingham, les eleves ne peuvent pas apprendre la matiere que les jeux video sont utilisees pour enseigner parce qu'ils sont trop axes sur reussi a terminer le jeu. Cet inconvenient peut etre le cas aussi avec le conseil d'administration ou des jeux-questionnaires. Les etudiants peuvent etre l'intention de tenter de gagner de manquer les leçons soi-disant inherente dans le jeu ou meme essayer de trouver des façons de tricher, de sorte qu'ils n'ont pas a apprendre a gagner. (Voir les References 1 et 2.)
Competitivite
- En plus de creer un obstacle a l'apprentissage, en apportant de la competitivite des jeux pour la classe d'avoir les affects positifs et negatifs. Un inconvenient est que trop concurrentiel classe permet de creer un environnement educatif qui n'est pas propice a l'apprentissage. Les etudiants qui ont ete axees sur les opposer les uns aux autres de gagner des prix ou le droit de dire qu'ils sont des gagnants peut-etre oublie comment etre solidaire les uns des autres en dehors des plans de cours qui incluent des jeux. Quand les jeux video sont utilises, Heckmott apporte de l'association entre les jeux video et la violence, en disant que de tels jeux peuvent conduire a une faible estime de soi et le comportement agressif. (Voir Reference 2.)
Coût
- Si vous etes a la reflexion sur l'utilisation des jeux video ou des jeux de societe dans la salle de classe, le coût peut etre tres eleve. De jeux video avec d'evidentes haute etiquette de prix, tels que le coût du logiciel lui-meme ainsi que d'une console ou d'un ordinateur sur lequel jouer. Jeux de societe peuvent egalement etre coûteux si vous obtenez suffisamment pour chaque eleve. Aussi, vous devrez garder remplacement des pieces et de l'ensemble des jeux que les etudiants accidentellement a pied avec et endommager des parties de jeux.
Styles d'Apprentissage
- bien que certains etudiants peuvent bien repondre a des jeux parce qu'ils permettent aux eleves d'apprendre et de se deplacer pendant l'apprentissage, tous les eleves ' styles d'apprentissage sont les memes. Certains preferent apprendre par l'observation, la lecture, faire de l'art ou de prendre des excursions sur le terrain. Bien que certains jeux peuvent aider certains apprenants, les enseignants doivent etre conscients que le fait de compter sur eux trop d'eloigner les autres apprenants, a l'instar de ceux qui apprennent par l'ecoute ou de la voir, ou ceux qui n'aiment pas les jeux video. Un grand inconvenient pour les jeux dans la salle de classe, alors, est le fait que de nombreux eleves peuvent etre si enthousiaste au sujet de leur utilisation que de moins en moins enthousiaste des eleves et de leurs preferences en matiere d'apprentissage sont noyes.
Les inconvénients de Jeux Utilisés pour l'Enseignement de
By commentfaire
De nombreux enseignants de voir à l'utilisation des jeux dans la salle de classe comme un moyen de motiver les élèves et de les encourager à apprendre tout en s'amusant. Dans de nombreux cas, c'est exactement ce que les jeux ne mais, comme tout autre outil d'enseignement, il y a des inconvénients à l'utilisation des jeux en classe. La connaissance de ces inconvénients peuvent vous aider à penser plus soigneusement et délibérément sujet, y compris des jeux dans vos leçons.
