Élèves de première année sont la construction de leur phonétique de la connaissance. Ils utilisent ces connaissances pour les aider à orthographier les mots. À ce stade de développement, les étudiants utilisent habituellement une lettre pour un son, à l'aide de cette lettre à chaque fois qu'ils entendent le son dans un mot, toujours à l'aide de "c" pour un /c/ son afin de "cerf-volant" est "cit", par exemple. Les enseignants peuvent utiliser ce phonétique de sensibilisation pour aider à élaborer des élèves de première année d'orthographe capacité, et de fournir à leurs étudiants une variété de stratégies d'orthographe.
Phonétique de la Reconnaissance des Compétences
- Il est essentiel que les élèves de première année de reconnaître les différents phonèmes. Un phonème est la plus petite unité de la langue parlée qui transmet un sens, comme la pomme ou le b de l'ours. Il est important de partager beaucoup de différents textes avec votre classe en utilisant des histoires, des poèmes, des comptines et des chansons. Avec vos élèves, écouter les mots du texte qui ont le même son. Souligner ou pour l'écrire sur le tableau pour que chacun puisse la voir. Faire des listes, de sorte que les étudiants peuvent voir les modèles. Lire à haute voix avec soin, mettant l'accent sur les sons, de cette façon, les élèves peuvent voir comment la connaissance des phonèmes peuvent aider avec l'orthographe.
Son > Modèles - Montrer aux élèves comment savoir comment épeler un mot peut aider avec l'orthographe d'autres mots. Encore une fois, trouver des mots à partir de textes que vous partager avec la classe. Cherchez les motifs tels que 'ea' dans les mots. Lorsque vous en trouvez de les écrire. Vous trouverez peut 'entendre', 'cher' et 'tête', par exemple. Lire ces mots soigneusement à la classe, accentuant encore les sons. Montrez comment vous pouvez faire de nouveaux mots en changeant une lettre à 'entendre' devient 'cher' par exemple. Cela donne à vos élèves une stratégie pour l'orthographe si ils savent comment épeler un mot qu'ils peuvent faire d'autres mots avec le même motif.
Délicat Mots - des mots et des motifs sonores doivent être mémorisé car phonétique de la connaissance ne va pas aider. Les motifs tels que 'ough' besoin de pratique. Essayez d'utiliser le 'look, disons, de couverture, d'écriture, de vérifier' la méthode. Aux élèves de lire le mot, dire à haute voix, le couvrir, essayez de l'écrire et de vérifier ensuite ce qu'ils ont écrit. Avoir une liste de cinq délicat mots pour les étudiants à la pratique de chaque jour, peut-être cinq minutes du matin.
un Exemple - Avoir des problèmes avec l'orthographe peut affecter un élève en confiance. Aider les élèves à réaliser que tout le monde a des mots qu'ils trouvent difficile à épeler et que tout le monde a parfois de chercher l'orthographe d'un mot. Dans des séances d'écriture partagée avec votre classe, délibérément, faire des fautes d'orthographe ou de trébucher sur comment épeler un mot. Demandez à votre classe pour obtenir de l'aide. Utiliser un dictionnaire pour vérifier l'orthographe des élèves peut alors voir qu'il est parfaitement acceptable de chercher un mot dans le dictionnaire si vous ne pouvez pas orthographier.
Façons d'Enseigner l'Orthographe de la Premiere annee
Eleves de premiere annee sont la construction de leur phonetique de la connaissance. Ils utilisent ces connaissances pour les aider a orthographier les mots. A ce stade de developpement, les etudiants utilisent habituellement une lettre pour un son, a l'aide de cette lettre a chaque fois qu'ils entendent le son dans un mot, toujours a l'aide de "c" pour un /c/ son afin de "cerf-volant" est "cit", par exemple. Les enseignants peuvent utiliser ce phonetique de sensibilisation pour aider a elaborer des eleves de premiere annee d'orthographe capacite, et de fournir a leurs etudiants une variete de strategies d'orthographe.
Phonetique de la Reconnaissance des Competences
- Il est essentiel que les eleves de premiere annee de reconnaître les differents phonemes. Un phoneme est la plus petite unite de la langue parlee qui transmet un sens, comme la pomme ou le b de l'ours. Il est important de partager beaucoup de differents textes avec votre classe en utilisant des histoires, des poemes, des comptines et des chansons. Avec vos eleves, ecouter les mots du texte qui ont le meme son. Souligner ou pour l'ecrire sur le tableau pour que chacun puisse la voir. Faire des listes, de sorte que les etudiants peuvent voir les modeles. Lire a haute voix avec soin, mettant l'accent sur les sons, de cette façon, les eleves peuvent voir comment la connaissance des phonemes peuvent aider avec l'orthographe.
Son > Modeles - Montrer aux eleves comment savoir comment epeler un mot peut aider avec l'orthographe d'autres mots. Encore une fois, trouver des mots a partir de textes que vous partager avec la classe. Cherchez les motifs tels que 'ea' dans les mots. Lorsque vous en trouvez de les ecrire. Vous trouverez peut 'entendre', 'cher' et 'tete', par exemple. Lire ces mots soigneusement a la classe, accentuant encore les sons. Montrez comment vous pouvez faire de nouveaux mots en changeant une lettre a 'entendre' devient 'cher' par exemple. Cela donne a vos eleves une strategie pour l'orthographe si ils savent comment epeler un mot qu'ils peuvent faire d'autres mots avec le meme motif.
Delicat Mots - des mots et des motifs sonores doivent etre memorise car phonetique de la connaissance ne va pas aider. Les motifs tels que 'ough' besoin de pratique. Essayez d'utiliser le 'look, disons, de couverture, d'ecriture, de verifier' la methode. Aux eleves de lire le mot, dire a haute voix, le couvrir, essayez de l'ecrire et de verifier ensuite ce qu'ils ont ecrit. Avoir une liste de cinq delicat mots pour les etudiants a la pratique de chaque jour, peut-etre cinq minutes du matin.
un Exemple - Avoir des problemes avec l'orthographe peut affecter un eleve en confiance. Aider les eleves a realiser que tout le monde a des mots qu'ils trouvent difficile a epeler et que tout le monde a parfois de chercher l'orthographe d'un mot. Dans des seances d'ecriture partagee avec votre classe, deliberement, faire des fautes d'orthographe ou de trebucher sur comment epeler un mot. Demandez a votre classe pour obtenir de l'aide. Utiliser un dictionnaire pour verifier l'orthographe des eleves peut alors voir qu'il est parfaitement acceptable de chercher un mot dans le dictionnaire si vous ne pouvez pas orthographier.
Façons d'Enseigner l'Orthographe de la Première année
By commentfaire
Élèves de première année sont la construction de leur phonétique de la connaissance. Ils utilisent ces connaissances pour les aider à orthographier les mots. À ce stade de développement, les étudiants utilisent habituellement une lettre pour un son, à l'aide de cette lettre à chaque fois qu'ils entendent le son dans un mot, toujours à l'aide de "c" pour un /c/ son afin de "cerf-volant" est "cit", par exemple. Les enseignants peuvent utiliser ce phonétique de sensibilisation pour aider à élaborer des élèves de première année d'orthographe capacité, et de fournir à leurs étudiants une variété de stratégies d'orthographe.
