Des idées pour l

Délais de prendre des moments dans l'histoire, et de les organiser dans l'ordre chronologique, fournit une référence visuelle pour la compréhension des événements historiques majeurs. Les manuels d'histoire souvent inclure le calendrier, mais les élèves peuvent mieux comprendre comment les évènements se rapportent, par la construction de leur propre calendrier. La chronologie précise des projets ciblés sur des thèmes, des connexions entre des événements et des informations supplémentaires permettant de synthétiser l'information enseigné en classe.


Idées pour l
les Délais de prendre des moments dans l'histoire, et de les organiser dans l'ordre chronologique, fournit une référence visuelle pour la compréhension des événements historiques majeurs. Les manuels d'histoire souvent inclure le calendrier, mais les élèves peuvent mieux comprendre comment les évènements se rapportent, par la construction de leur propre calendrier. La chronologie précise des projets ciblés sur des thèmes, des connexions entre des événements et des informations supplémentaires permettant de synthétiser l'information enseigné en classe.
sur le Thème de l'Approche
  • Une histoire du monde cours couvre un large éventail d'événements qui se produisent dans de nombreux endroits différents. Plutôt que de construire un scénario qui capture chaque événement important, se focaliser sur un thème historique ou de la tendance à voir comment elle change et se développe au fil du temps. Les exemples incluent la politique, l'économie, les questions d'environnement, de droits civiques ou de la technologie. Vous pouvez désigner une période spécifique et divisez les élèves en petits groupes, en demandant à chaque groupe de choisir un thème spécifique et de créer un tableau chronologique des principaux événements liés à la qui s'est passé au cours de la période désignée. Demandez à chaque groupe de présenter le scénario. Vous pouvez aussi accrocher les délais ensemble et de faire des liens entre les différents thèmes. Vous pouvez explorer la façon dont un événement politique qui a influencé un événement économique dans le même temps, par exemple.
Annoté Échéances
  • Un traditionnel calendrier aide les élèves à voir l'ordre dans lequel les événements qui s'est passé, mais les étudiants peuvent manquer les connexions ou les détails des événements à cette structure. Attribuer un annotée montage de projet pour se développer sur les événements choisis. Aux élèves de construire la timeline avec des événements importants au cours de la période donnée. Ensuite, ils prennent des notes qui fournissent des informations supplémentaires sur la manière dont les événements sont liés. Ils pourraient inclure des graphiques, des statistiques, des images et des biographies de personnes impliquées. Cela aide les élèves à intérioriser l'histoire, parce qu'il va au-delà de la mémorisation par coeur des dates et des événements.
Continue de Montage
  • Suivi de l'apprentissage tout au long de la course, avec une collaboration à un calendrier qui comprend tous les principaux événements de vous couvrir. Vous aurez besoin d'un long morceau de papier de boucherie ou d'une longue chaîne. Écrire dans le début et date de fin de la période de votre cours. Si vous utilisez une chaîne de caractères, utilisez des cartes de correspondance à ajouter les dates. Comme vous le capot de chaque chapitre, ajouter des événements que vous ou les élèves se sentent importants. Utiliser des codes couleurs pour aider à organiser la timeline. Différentes couleurs peuvent être utilisés pour des événements qui ont lieu dans les différentes régions, ou vous pouvez code couleur par type d'événement ou de thème. Cela fournit un cadre de référence pour les étudiants et les aide à comprendre comment ces événements sont liés.
Contrôle
  • une Autre façon d'utiliser délais est une évaluation pour les élèves. Dans ce projet, chaque étudiant construit un calendrier avec les événements les plus importants que vous étudiez. Vous pourriez vous concentrer sur un chapitre ou sur une plus grande unité pour un chef-d'évaluation. Si vous souhaitez vous concentrer sur des événements spécifiques, liste un certain nombre d'événements les étudiants ont besoin de l'inclure. Ont entre eux d'organiser des événements sur une frise chronologique dans l'ordre qu'ils pensent qu'ils sont survenus. Vous pouvez utiliser la même idée que d'une pré-évaluation du projet. Demandez aux élèves d'écrire une liste de faits qu'ils savent à propos d'un pays ou d'une période. Leur demander de transférer ces idées à un montage. Cela vous donne une idée des connaissances de base des élèves avant le démarrage de la nouvelle unité.








Des idees pour l'Histoire du Monde Montage de Projets


Delais de prendre des moments dans l'histoire, et de les organiser dans l'ordre chronologique, fournit une reference visuelle pour la comprehension des evenements historiques majeurs. Les manuels d'histoire souvent inclure le calendrier, mais les eleves peuvent mieux comprendre comment les evenements se rapportent, par la construction de leur propre calendrier. La chronologie precise des projets cibles sur des themes, des connexions entre des evenements et des informations supplementaires permettant de synthetiser l'information enseigne en classe.


Idees pour l
les Delais de prendre des moments dans l'histoire, et de les organiser dans l'ordre chronologique, fournit une reference visuelle pour la comprehension des evenements historiques majeurs. Les manuels d'histoire souvent inclure le calendrier, mais les eleves peuvent mieux comprendre comment les evenements se rapportent, par la construction de leur propre calendrier. La chronologie precise des projets cibles sur des themes, des connexions entre des evenements et des informations supplementaires permettant de synthetiser l'information enseigne en classe.
sur le Theme de l'Approche
  • Une histoire du monde cours couvre un large eventail d'evenements qui se produisent dans de nombreux endroits differents. Plutot que de construire un scenario qui capture chaque evenement important, se focaliser sur un theme historique ou de la tendance a voir comment elle change et se developpe au fil du temps. Les exemples incluent la politique, l'economie, les questions d'environnement, de droits civiques ou de la technologie. Vous pouvez designer une periode specifique et divisez les eleves en petits groupes, en demandant a chaque groupe de choisir un theme specifique et de creer un tableau chronologique des principaux evenements lies a la qui s'est passe au cours de la periode designee. Demandez a chaque groupe de presenter le scenario. Vous pouvez aussi accrocher les delais ensemble et de faire des liens entre les differents themes. Vous pouvez explorer la façon dont un evenement politique qui a influence un evenement economique dans le meme temps, par exemple.
Annote Echeances
  • Un traditionnel calendrier aide les eleves a voir l'ordre dans lequel les evenements qui s'est passe, mais les etudiants peuvent manquer les connexions ou les details des evenements a cette structure. Attribuer un annotee montage de projet pour se developper sur les evenements choisis. Aux eleves de construire la timeline avec des evenements importants au cours de la periode donnee. Ensuite, ils prennent des notes qui fournissent des informations supplementaires sur la maniere dont les evenements sont lies. Ils pourraient inclure des graphiques, des statistiques, des images et des biographies de personnes impliquees. Cela aide les eleves a interioriser l'histoire, parce qu'il va au-dela de la memorisation par coeur des dates et des evenements.
Continue de Montage
  • Suivi de l'apprentissage tout au long de la course, avec une collaboration a un calendrier qui comprend tous les principaux evenements de vous couvrir. Vous aurez besoin d'un long morceau de papier de boucherie ou d'une longue chaîne. Ecrire dans le debut et date de fin de la periode de votre cours. Si vous utilisez une chaîne de caracteres, utilisez des cartes de correspondance a ajouter les dates. Comme vous le capot de chaque chapitre, ajouter des evenements que vous ou les eleves se sentent importants. Utiliser des codes couleurs pour aider a organiser la timeline. Differentes couleurs peuvent etre utilises pour des evenements qui ont lieu dans les differentes regions, ou vous pouvez code couleur par type d'evenement ou de theme. Cela fournit un cadre de reference pour les etudiants et les aide a comprendre comment ces evenements sont lies.
Controle
  • une Autre façon d'utiliser delais est une evaluation pour les eleves. Dans ce projet, chaque etudiant construit un calendrier avec les evenements les plus importants que vous etudiez. Vous pourriez vous concentrer sur un chapitre ou sur une plus grande unite pour un chef-d'evaluation. Si vous souhaitez vous concentrer sur des evenements specifiques, liste un certain nombre d'evenements les etudiants ont besoin de l'inclure. Ont entre eux d'organiser des evenements sur une frise chronologique dans l'ordre qu'ils pensent qu'ils sont survenus. Vous pouvez utiliser la meme idee que d'une pre-evaluation du projet. Demandez aux eleves d'ecrire une liste de faits qu'ils savent a propos d'un pays ou d'une periode. Leur demander de transferer ces idees a un montage. Cela vous donne une idee des connaissances de base des eleves avant le demarrage de la nouvelle unite.

Des idées pour l'Histoire du Monde Montage de Projets

Délais de prendre des moments dans l'histoire, et de les organiser dans l'ordre chronologique, fournit une référence visuelle pour la compréhension des événements historiques majeurs. Les manuels d'histoire souvent inclure le calendrier, mais les élèves peuvent mieux comprendre comment les évènements se rapportent, par la construction de leur propre calendrier. La chronologie précise des projets ciblés sur des thèmes, des connexions entre des événements et des informations supplémentaires permettant de synthétiser l'information enseigné en classe.
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