Comment apprendre à un Enfant avec un Faible QI

Comment apprendre a un Enfant avec un Faible QI

L'enseignement d'un enfant avec un faible QI est une tache difficile qui necessite un type particulier de personne. Etant comprehensif, patient et conscients des defis specifiques que ces etudiants de la face est crucial pour leur croissance et leur developpement. Si ces eleves sont integres dans les classes regulieres ou frequentant une ecole speciale, leur succes depend fortement de la qualite de leur education. L'evaluation precise de ces aptitudes des etudiants et a l'aide de la plupart des strategies d'enseignement appropriees peuvent avoir un impact profond sur leur qualite de vie.

l'Enseignement d'un enfant avec un faible QI est une tache difficile qui necessite un type particulier de personne. Etant comprehensif, patient et conscients des defis specifiques que ces etudiants de la face est crucial pour leur croissance et leur developpement. Si ces eleves sont integres dans les classes regulieres ou frequentant une ecole speciale, leur succes depend fortement de la qualite de leur education. L'evaluation precise de ces aptitudes des etudiants et a l'aide de la plupart des strategies d'enseignement appropriees peuvent avoir un impact profond sur leur qualite de vie.
les Choses dont Vous aurez Besoin

• test de QI ou de resultats
• les aides Visuelles

• Livres

• Avoir un professionnel administrer un test de QI officiel a l'enfant, si ce n'est pas deja fait. Comprendre le niveau de l'eleve de perte de valeur peut etre tres utile pour la comprehension de la façon dont beaucoup de l'aide supplementaire dont il a besoin. Tout un QI de 100 est considere comme un moyen, n'importe ou entre 85 a 100 est en fait dans la zone normale. Un QI compris entre 70 et 85 est considere comme faible, tandis que les Qi inferieur a 70 peut signifier un retard mental. Un QI de 85 peut necessiter un peu plus de temps et de patience, tout un QI de 70 peut impliquer de plus d'aide avec meme les taches de base.
• Evaluer les etudiants sur les forces et les faiblesses. Faites attention a ce que l'eleve peut faire le bien tout en notant que les zones de l'etudiant semble lutter avec les plus. Le QI ne mesure pas tous les types d'intelligence, afin de preter attention a savoir si un etudiant a une certaine capacite artistique ou montre plus de facilite avec une conscience de l'espace, les mathematiques, les competences verbales ou d'autres domaines. Encourager et l'eloge de ces capacites alors que les depenses de temps supplementaire dans les zones qui sont les plus difficiles. Avis quel type d'apprenant l'etudiant (visuel, auditif ou kinesthesique) et d'adapter votre approche pedagogique de ce style.
• Cultiver une attitude de patience, de comprehension et d'acceptation. Etudiants a faible Qi ne peut donner aucune indication qu'ils sont attentifs a vos efforts et peut etre facilement distraits. Donner a l'eleve les memes instructions un nombre de fois peut etre necessaire pour lui d'assimiler le concept. Si vous vous trouvez en train de devenir frustre, prenez une profonde respiration et essayer une approche differente.
• Regler votre vocabulaire afin que vos explications et des instructions peut etre bien comprise par les eleves. Sur de devoirs et de tests, d'eviter tout difficile de vocabulaire qui peut eviter les questions ou les instructions d'etre compris par l'eleve. Si l'etudiant ne pouvez meme pas comprendre ce qui est exige de lui, il est tres difficile pour lui de tenter la tache.
• Repondre a toutes les questions qui peuvent venir a l'etudiant tout de suite au lieu de lui faire attendre le 'bon moment'. L'apprentissage de ces eleves qui fonctionne le mieux lorsqu'elle est spontanee, et vous devriez donc s'adapter a leur spontanee besoins a mesure qu'ils surviennent.
• l'Utilisation d'aides visuelles, d'employer des contes du temps et de toutes les autres methodes qui peuvent faire la matiere que vous enseignez plus engageante. Ces eleves peuvent avoir de la duree d'attention plus courte que les autres etudiants, il est important de decouvrir les moyens qui peuvent garder leur interet.
• n'oubliez pas de garder le rythme tres modere et eviter l'introduction de nouveau materiel trop rapidement. Car il faut etudiants a faible Qi de plus de retenir l'information, il peut etre beaucoup plus productif de se concentrer sur des taches jusqu'a ce qu'ils peut etre realisee de maniere satisfaisante, puis ajouter plus de devoirs difficiles. Par exemple, il peut prendre un enfant plusieurs mois pour apprendre a lacer ses chaussures sur son propre. N'abandonnez pas (comme le suggere l'enfant a passer a velcro chaussures) & rester avec elle jusqu'a ce qu'il peut accomplir la tache, puis ajouter lentement des objectifs plus difficiles.