L'enseignement de l'estimation des stratégies d'aide les enfants à déterminer approximative & mais à proximité-des réponses à des problèmes. Vous pouvez enseigner à vos élèves comment trouver un nombre qui est proche de la bonne réponse par le biais d'activités qui impliquent de l'argent, des comptes, des longueurs et tailles.
l'Enseignement de l'estimation des stratégies d'aide les enfants à déterminer approximative & mais à proximité-des réponses à des problèmes. Vous pouvez enseigner à vos élèves comment trouver un nombre qui est proche de la bonne réponse par le biais d'activités qui impliquent de l'argent, des comptes, des longueurs et tailles.
Évaluer un Achat
- Donner à un enfant une annonce dans une épicerie ou un magasin de jouets. Défi à l'enfant de 'boutique' avec une quantité de jeu d'argent et de 'passer' comme près de la totalité du montant, sans dépasser ce montant. Fournir une feuille de calcul pour l'enfant à la liste de chaque élément du montant estimé. Par exemple, si un gallon de lait est énuméré pour $3,95, pour apprendre à l'enfant à maintenir un total basé sur une valeur arrondie. Dans ce cas, l'enfant peut écrire $4.00, arrondi au dollar le plus proche. Après que l'enfant a inscrit la valeur estimée et a approché le montant total final, demander à l'enfant d'écrire le coût réel de chaque élément de la liste. Demandez à l'enfant d'ajouter les montants réels de sorte qu'il peut définir à quel point il a eu droit à la totale estimée. Vous pouvez répéter cet exercice avec des annonces différentes pour améliorer la capacité de l'enfant à chiffres ronds, et prévoir un coût final.
Estimation de la Valeur
- apprendre à un enfant à estimer la valeur d'un achat sur étagère d'un magasin. Donner deux exemples et demandez à l'enfant de décider de l'élément sur lequel a la meilleure valeur pour l'argent. Par exemple, une boîte de six barres granola est au prix de 4,00$. Seul barres granola vendre pour 75$. Demander à l'enfant de décider qui représente le mieux l'acheter en estimant le prix de la boîte barres granola si vendu à l'unité. Sinon, l'enfant peut estimer le coût de six barres de céréales et de prévoir l'achat serait le meilleur achat. Pour plus de pratique, demandez-lui d'écrire une équation mathématique pour représenter les prévisions de coûts, à la fois estimés et les montants réels.
Estimation de Longueur
- le Défi d'un enfant à l'estimation de la distance à travers une pièce. Commence par lui trouver une estimation de la distance sans le mesurer, en comptant le nombre de foulées, il permet de couvrir une courte distance, puis de mesurer qu'avec un étalon. L'enfant doit ensuite enjambée à travers la pièce, à peu près la même taille d'étape, en comptant comme il se déplace de mur à mur. Demandez-lui ensuite de calculer le nombre de foulées en utilisant la division. Par exemple, si on prend deux moyenne progrès pour lui l'équivalent d'une cour, et de la distance à travers la pièce prend 21 enjambées, il convient d'estimer la distance à travers la pièce à environ 10 1/2 verges. La mesure de la distance après l'estimation de l'aider à voir que l'utilisation de parties du corps pour évaluer tailles est une méthode utile pour arriver au général longueurs.
Estimation Visuelle
- Fournir un enfant avec un échantillon de petits objets tels que des boutons qui sont trop volumineux pour être compté rapidement. L'éparpillement de ces dans une zone confinée et demander à l'enfant pour estimer le nombre total. Lui apprendre à se concentrer sur une section de l'espace et de compter le plus petit nombre d'objets à l'intérieur de cette zone. Ensuite, demandez-lui de diviser visuellement la plus grande zone dans de taille normale, de plus petits morceaux et de le multiplier par le compté le nombre dans la zone plus petite. Le produit de ce serait donner une estimation du nombre, qui doit être proche du nombre réel. Demandez à l'enfant de compter les objets pour déterminer la précision de cette méthode d'estimation.
Comment Enseigner l'Estimation pour les Enfants
L'enseignement de l'estimation des strategies d'aide les enfants a determiner approximative & mais a proximite-des reponses a des problemes. Vous pouvez enseigner a vos eleves comment trouver un nombre qui est proche de la bonne reponse par le biais d'activites qui impliquent de l'argent, des comptes, des longueurs et tailles.
l'Enseignement de l'estimation des strategies d'aide les enfants a determiner approximative & mais a proximite-des reponses a des problemes. Vous pouvez enseigner a vos eleves comment trouver un nombre qui est proche de la bonne reponse par le biais d'activites qui impliquent de l'argent, des comptes, des longueurs et tailles.
Evaluer un Achat
- Donner a un enfant une annonce dans une epicerie ou un magasin de jouets. Defi a l'enfant de 'boutique' avec une quantite de jeu d'argent et de 'passer' comme pres de la totalite du montant, sans depasser ce montant. Fournir une feuille de calcul pour l'enfant a la liste de chaque element du montant estime. Par exemple, si un gallon de lait est enumere pour $3,95, pour apprendre a l'enfant a maintenir un total base sur une valeur arrondie. Dans ce cas, l'enfant peut ecrire $4.00, arrondi au dollar le plus proche. Apres que l'enfant a inscrit la valeur estimee et a approche le montant total final, demander a l'enfant d'ecrire le coût reel de chaque element de la liste. Demandez a l'enfant d'ajouter les montants reels de sorte qu'il peut definir a quel point il a eu droit a la totale estimee. Vous pouvez repeter cet exercice avec des annonces differentes pour ameliorer la capacite de l'enfant a chiffres ronds, et prevoir un coût final.
Estimation de la Valeur
- apprendre a un enfant a estimer la valeur d'un achat sur etagere d'un magasin. Donner deux exemples et demandez a l'enfant de decider de l'element sur lequel a la meilleure valeur pour l'argent. Par exemple, une boîte de six barres granola est au prix de 4,00$. Seul barres granola vendre pour 75$. Demander a l'enfant de decider qui represente le mieux l'acheter en estimant le prix de la boîte barres granola si vendu a l'unite. Sinon, l'enfant peut estimer le coût de six barres de cereales et de prevoir l'achat serait le meilleur achat. Pour plus de pratique, demandez-lui d'ecrire une equation mathematique pour representer les previsions de coûts, a la fois estimes et les montants reels.
Estimation de Longueur
- le Defi d'un enfant a l'estimation de la distance a travers une piece. Commence par lui trouver une estimation de la distance sans le mesurer, en comptant le nombre de foulees, il permet de couvrir une courte distance, puis de mesurer qu'avec un etalon. L'enfant doit ensuite enjambee a travers la piece, a peu pres la meme taille d'etape, en comptant comme il se deplace de mur a mur. Demandez-lui ensuite de calculer le nombre de foulees en utilisant la division. Par exemple, si on prend deux moyenne progres pour lui l'equivalent d'une cour, et de la distance a travers la piece prend 21 enjambees, il convient d'estimer la distance a travers la piece a environ 10 1/2 verges. La mesure de la distance apres l'estimation de l'aider a voir que l'utilisation de parties du corps pour evaluer tailles est une methode utile pour arriver au general longueurs.
Estimation Visuelle
- Fournir un enfant avec un echantillon de petits objets tels que des boutons qui sont trop volumineux pour etre compte rapidement. L'eparpillement de ces dans une zone confinee et demander a l'enfant pour estimer le nombre total. Lui apprendre a se concentrer sur une section de l'espace et de compter le plus petit nombre d'objets a l'interieur de cette zone. Ensuite, demandez-lui de diviser visuellement la plus grande zone dans de taille normale, de plus petits morceaux et de le multiplier par le compte le nombre dans la zone plus petite. Le produit de ce serait donner une estimation du nombre, qui doit etre proche du nombre reel. Demandez a l'enfant de compter les objets pour determiner la precision de cette methode d'estimation.
Comment Enseigner l'Estimation pour les Enfants
By commentfaire
L'enseignement de l'estimation des stratégies d'aide les enfants à déterminer approximative & mais à proximité-des réponses à des problèmes. Vous pouvez enseigner à vos élèves comment trouver un nombre qui est proche de la bonne réponse par le biais d'activités qui impliquent de l'argent, des comptes, des longueurs et tailles.
