Poèmes pour les Enseignants de l

Grâce à la poésie pour enseigner à des élèves en éducation spéciale peut être difficile. De nombreux élèves en éducation spéciale ont des troubles d'apprentissage que laisser des espaces entre leur âge et de leur niveau de lecture. Mais le droit des poèmes peut encore être un outil efficace dans la salle de classe. Éducateur William Dillion fait valoir que la maîtrise de tous les aspects d'un poème ne sont pas nécessaires pour les élèves en éducation spéciale. Plutôt, les poèmes peuvent aider les élèves à acquérir un intérêt dans un sujet spécifique et de développer un intérêt pour la lecture en général.


Poèmes pour les Enseignants de l
à l'Aide de la poésie pour enseigner à des élèves en éducation spéciale peut être difficile. De nombreux élèves en éducation spéciale ont des troubles d'apprentissage que laisser des espaces entre leur âge et de leur niveau de lecture. Mais le droit des poèmes peut encore être un outil efficace dans la salle de classe. Éducateur William Dillion fait valoir que la maîtrise de tous les aspects d'un poème ne sont pas nécessaires pour les élèves en éducation spéciale. Plutôt, les poèmes peuvent aider les élèves à acquérir un intérêt dans un sujet spécifique et de développer un intérêt pour la lecture en général.
Elizabeth Bishop 'Le Poisson'
  • Ce poème est simple prémisse est au sujet de la capture d'un poisson. Le sujet est assez simple pour un étudiant d'éducation spéciale à comprendre, mais la langue est vive, et le descriptif de l'émotion assez pour tenir son intérêt. Si certains mots dans le poème peut-être besoin d'être expliqué à l'avance, l'enseignant peut demander aux élèves d'écouter des détails sur la façon dont le poisson ressemble et ce qui se passe. Les élèves peuvent aussi discuter de la motivation de la personne dans le poème, et pourquoi ils ont laissé les poissons.
Alfred Noye 'Le bandit de grand chemin'
  • la Plupart des lecteurs de reconnaître ce poème par son familier s'abstenir: 'Un bandit de grand chemin vient d'équitation, jusqu'à la vieille auberge-porte.' Alors que les enseignants ont besoin pour introduire l'heure, le lieu et le vocabulaire, les élèves en éducation spéciale peut encore profiter du poème de l'aventure. Écrit dans un plus classique et Romantique que 'Le Poisson', ce poème possède des thèmes universels. Les enseignants peuvent avoir les élèves de raconter l'histoire telle qu'elle peut se produire dans les temps présents. Dillon appelle cette méthode interactive coopérative de la lecture', dans lequel les enseignants aident les élèves difficiles avec les mots ou passages, mais laissez-les lire autant que possible.
Kelly Graham 'je Suis Ethan'
  • Outre la traditionnelle canon littéraire, les enseignants peuvent utiliser populaire de poèmes écrits par des élèves eux-mêmes ou par des membres de la famille ou des amis des élèves en éducation spéciale. La langue de ces poèmes a tendance à être accessible, et la thématique de contenu pertinent pour les épreuves et les tribulations de l'éducation spéciale élèves sont confrontés sur une base quotidienne. Un tel poème est ' je Suis Ethan,' écrit par Kelly Graham pour son fils autiste. Les étudiants peuvent facilement s'identifier avec des lignes comme ' je suis frustré si facilement et que ma main ne fonctionne pas de cette façon, / je ne comprends pas pourquoi les autres enfants ne vont pas me laisser venir et de jouer.'
Tyrone Wade Compte' 'Ami Spécial'
  • Ceci est un autre grand poème écrit pour les besoins spéciaux de l'auditoire. Tyrone Wade Compte explore le sens de la véritable amitié dans la plaine et émotive termes. Le poème définit un pour toujours ' ami 'comme quelqu'un qui' fait rire jusqu'à ce que vous ne pouvez pas arrêter', mais aussi ' vous convainc qu'il y a déverrouillé une porte juste en attente pour vous de l'ouvrir.' Avec ce poème, les enseignants peuvent demander aux élèves de discuter de leurs propres sentiments et pensées sur l'amitié, voire d'utiliser le poème comme un tremplin vers une écriture personnalisé affectation.








Poemes pour les Enseignants de l'Education Speciale


Grace a la poesie pour enseigner a des eleves en education speciale peut etre difficile. De nombreux eleves en education speciale ont des troubles d'apprentissage que laisser des espaces entre leur age et de leur niveau de lecture. Mais le droit des poemes peut encore etre un outil efficace dans la salle de classe. Educateur William Dillion fait valoir que la maîtrise de tous les aspects d'un poeme ne sont pas necessaires pour les eleves en education speciale. Plutot, les poemes peuvent aider les eleves a acquerir un interet dans un sujet specifique et de developper un interet pour la lecture en general.


Poemes pour les Enseignants de l
a l'Aide de la poesie pour enseigner a des eleves en education speciale peut etre difficile. De nombreux eleves en education speciale ont des troubles d'apprentissage que laisser des espaces entre leur age et de leur niveau de lecture. Mais le droit des poemes peut encore etre un outil efficace dans la salle de classe. Educateur William Dillion fait valoir que la maîtrise de tous les aspects d'un poeme ne sont pas necessaires pour les eleves en education speciale. Plutot, les poemes peuvent aider les eleves a acquerir un interet dans un sujet specifique et de developper un interet pour la lecture en general.
Elizabeth Bishop 'Le Poisson'
  • Ce poeme est simple premisse est au sujet de la capture d'un poisson. Le sujet est assez simple pour un etudiant d'education speciale a comprendre, mais la langue est vive, et le descriptif de l'emotion assez pour tenir son interet. Si certains mots dans le poeme peut-etre besoin d'etre explique a l'avance, l'enseignant peut demander aux eleves d'ecouter des details sur la façon dont le poisson ressemble et ce qui se passe. Les eleves peuvent aussi discuter de la motivation de la personne dans le poeme, et pourquoi ils ont laisse les poissons.
Alfred Noye 'Le bandit de grand chemin'
  • la Plupart des lecteurs de reconnaître ce poeme par son familier s'abstenir: 'Un bandit de grand chemin vient d'equitation, jusqu'a la vieille auberge-porte.' Alors que les enseignants ont besoin pour introduire l'heure, le lieu et le vocabulaire, les eleves en education speciale peut encore profiter du poeme de l'aventure. Ecrit dans un plus classique et Romantique que 'Le Poisson', ce poeme possede des themes universels. Les enseignants peuvent avoir les eleves de raconter l'histoire telle qu'elle peut se produire dans les temps presents. Dillon appelle cette methode interactive cooperative de la lecture', dans lequel les enseignants aident les eleves difficiles avec les mots ou passages, mais laissez-les lire autant que possible.
Kelly Graham 'je Suis Ethan'
  • Outre la traditionnelle canon litteraire, les enseignants peuvent utiliser populaire de poemes ecrits par des eleves eux-memes ou par des membres de la famille ou des amis des eleves en education speciale. La langue de ces poemes a tendance a etre accessible, et la thematique de contenu pertinent pour les epreuves et les tribulations de l'education speciale eleves sont confrontes sur une base quotidienne. Un tel poeme est ' je Suis Ethan,' ecrit par Kelly Graham pour son fils autiste. Les etudiants peuvent facilement s'identifier avec des lignes comme ' je suis frustre si facilement et que ma main ne fonctionne pas de cette façon, / je ne comprends pas pourquoi les autres enfants ne vont pas me laisser venir et de jouer.'
Tyrone Wade Compte' 'Ami Special'
  • Ceci est un autre grand poeme ecrit pour les besoins speciaux de l'auditoire. Tyrone Wade Compte explore le sens de la veritable amitie dans la plaine et emotive termes. Le poeme definit un pour toujours ' ami 'comme quelqu'un qui' fait rire jusqu'a ce que vous ne pouvez pas arreter', mais aussi ' vous convainc qu'il y a deverrouille une porte juste en attente pour vous de l'ouvrir.' Avec ce poeme, les enseignants peuvent demander aux eleves de discuter de leurs propres sentiments et pensees sur l'amitie, voire d'utiliser le poeme comme un tremplin vers une ecriture personnalise affectation.

Poèmes pour les Enseignants de l'Éducation Spéciale

Grâce à la poésie pour enseigner à des élèves en éducation spéciale peut être difficile. De nombreux élèves en éducation spéciale ont des troubles d'apprentissage que laisser des espaces entre leur âge et de leur niveau de lecture. Mais le droit des poèmes peut encore être un outil efficace dans la salle de classe. Éducateur William Dillion fait valoir que la maîtrise de tous les aspects d'un poème ne sont pas nécessaires pour les élèves en éducation spéciale. Plutôt, les poèmes peuvent aider les élèves à acquérir un intérêt dans un sujet spécifique et de développer un intérêt pour la lecture en général.
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