Projets scientifiques sur des Aimants pour la Troisième Année

Des aimants pour faire un éducatives et intéressant projet scientifique de votre sujet pour la troisième année, les étudiants. Un grand nombre de projets impliquent la réalisation et à l'aide d'aimants, tandis que d'autres expériences d'évaluer l'utilité des aimants dans la vie de tous les jours. Les élèves doivent noter le processus de leur expérience dans un journal de bord et de prendre des photographies à la fin des différentes phases du projet, ce qui est particulièrement utile lors de la préparation d'une expo-sciences.


Projets scientifiques sur des Aimants pour la Troisième Année
Aimants pour faire un éducatives et intéressant projet scientifique de votre sujet pour la troisième année, les étudiants. Un grand nombre de projets impliquent la réalisation et à l'aide d'aimants, tandis que d'autres expériences d'évaluer l'utilité des aimants dans la vie de tous les jours. Les élèves doivent noter le processus de leur expérience dans un journal de bord et de prendre des photographies à la fin des différentes phases du projet, ce qui est particulièrement utile lors de la préparation d'une expo-sciences.
Construire un Électro-aimant
  • mettre en place des aimants pour votre troisième année, les étudiants en les incitant à construire leur propre base d'électro-aimant. Aider les élèves à enlever quelques centimètres d'isolant de chaque extrémité d'un demi-mètre de long fil de cuivre avant l'enroulant autour de un 4-pouces de long clou pour former une bobine. Les élèves devraient ensuite prendre chaque extrémité du fil de cuivre et fixez-les sur les deux pôles d'une pile sèche pour terminer la batterie. Les élèves peuvent tester l'efficacité de leur électro-aimant à l'aide d'une gamme d'éléments magnétiques, tels que les trombones et les agrafes.
Champs Magnétiques
  • Une idée pour une introduction à l'expérience impliquant des aimants qui prendra votre troisième année à seulement cinq minutes à remplir leur permet de comprendre comment les aimants. Fournir aux étudiants une solide, blanc A4 morceau de carton, un aimant et d'une poignée de limaille de fer. Les élèves devraient poser l'aimant plat sur une table et placez le morceau de carton sur le dessus de sorte que l'aimant est à peu près dans le milieu du carton. Les étudiants doivent déposer la limaille de fer sur la carte, touchez du doigt une couple de fois sur la surface du carton et d'observer comme de la limaille de fer devenu brièvement magnétisé et de montrer les lignes de force du champ magnétique.
Faire une Boussole
  • Une expérience simple que votre troisième année pourront profiter est de prendre une boussole. Tout d'abord, les élèves doivent poser une aiguille à coudre sur une table avant d'exécuter un barreau magnétique le long de sa longueur un peu de temps, qui sert à magnétiser. Demandez aux élèves de pousser l'aiguille tout le chemin à travers la longueur d'un bouchon de liège, comme par exemple celui d'une bouteille de vin, et le flotteur de l'appareil dans une tasse remplie d'eau du robinet. Les élèves doivent placer la barre de l'aimant sur la table adjacente au verre et observer que l'aiguille tourne pour pointer vers la plus proche du pôle magnétique de l'aimant (nord ou sud).
La Rue Stacker
  • la Science des projets sur des aimants n'ont pas à être basé sur les élèves à procéder à des expériences qu'ils peuvent également centre de recherche. Un exemple de ce qui permet à vos élèves de faire preuve de créativité et qui stimule leur imagination les amène à réfléchir sur les futurs développements de la science et que la circulation dans une ville pouvait être exécuté par des aimants. Donner aux étudiants A3 morceaux de papier, des feutres, des ciseaux et du papier, et leur demander de concevoir une affiche montrant comment un champ magnétique de voiture système de fonctionner dans une ville. Demandez aux élèves de réfléchir également sur les problèmes potentiels de ce système pourrait poser et comment ils pourraient être surmontés.








Projets scientifiques sur des Aimants pour la Troisieme Annee


Des aimants pour faire un educatives et interessant projet scientifique de votre sujet pour la troisieme annee, les etudiants. Un grand nombre de projets impliquent la realisation et a l'aide d'aimants, tandis que d'autres experiences d'evaluer l'utilite des aimants dans la vie de tous les jours. Les eleves doivent noter le processus de leur experience dans un journal de bord et de prendre des photographies a la fin des differentes phases du projet, ce qui est particulierement utile lors de la preparation d'une expo-sciences.


Projets scientifiques sur des Aimants pour la Troisieme Annee
Aimants pour faire un educatives et interessant projet scientifique de votre sujet pour la troisieme annee, les etudiants. Un grand nombre de projets impliquent la realisation et a l'aide d'aimants, tandis que d'autres experiences d'evaluer l'utilite des aimants dans la vie de tous les jours. Les eleves doivent noter le processus de leur experience dans un journal de bord et de prendre des photographies a la fin des differentes phases du projet, ce qui est particulierement utile lors de la preparation d'une expo-sciences.
Construire un Electro-aimant
  • mettre en place des aimants pour votre troisieme annee, les etudiants en les incitant a construire leur propre base d'electro-aimant. Aider les eleves a enlever quelques centimetres d'isolant de chaque extremite d'un demi-metre de long fil de cuivre avant l'enroulant autour de un 4-pouces de long clou pour former une bobine. Les eleves devraient ensuite prendre chaque extremite du fil de cuivre et fixez-les sur les deux poles d'une pile seche pour terminer la batterie. Les eleves peuvent tester l'efficacite de leur electro-aimant a l'aide d'une gamme d'elements magnetiques, tels que les trombones et les agrafes.
Champs Magnetiques
  • Une idee pour une introduction a l'experience impliquant des aimants qui prendra votre troisieme annee a seulement cinq minutes a remplir leur permet de comprendre comment les aimants. Fournir aux etudiants une solide, blanc A4 morceau de carton, un aimant et d'une poignee de limaille de fer. Les eleves devraient poser l'aimant plat sur une table et placez le morceau de carton sur le dessus de sorte que l'aimant est a peu pres dans le milieu du carton. Les etudiants doivent deposer la limaille de fer sur la carte, touchez du doigt une couple de fois sur la surface du carton et d'observer comme de la limaille de fer devenu brievement magnetise et de montrer les lignes de force du champ magnetique.
Faire une Boussole
  • Une experience simple que votre troisieme annee pourront profiter est de prendre une boussole. Tout d'abord, les eleves doivent poser une aiguille a coudre sur une table avant d'executer un barreau magnetique le long de sa longueur un peu de temps, qui sert a magnetiser. Demandez aux eleves de pousser l'aiguille tout le chemin a travers la longueur d'un bouchon de liege, comme par exemple celui d'une bouteille de vin, et le flotteur de l'appareil dans une tasse remplie d'eau du robinet. Les eleves doivent placer la barre de l'aimant sur la table adjacente au verre et observer que l'aiguille tourne pour pointer vers la plus proche du pole magnetique de l'aimant (nord ou sud).
La Rue Stacker
  • la Science des projets sur des aimants n'ont pas a etre base sur les eleves a proceder a des experiences qu'ils peuvent egalement centre de recherche. Un exemple de ce qui permet a vos eleves de faire preuve de creativite et qui stimule leur imagination les amene a reflechir sur les futurs developpements de la science et que la circulation dans une ville pouvait etre execute par des aimants. Donner aux etudiants A3 morceaux de papier, des feutres, des ciseaux et du papier, et leur demander de concevoir une affiche montrant comment un champ magnetique de voiture systeme de fonctionner dans une ville. Demandez aux eleves de reflechir egalement sur les problemes potentiels de ce systeme pourrait poser et comment ils pourraient etre surmontes.

Projets scientifiques sur des Aimants pour la Troisième Année

Des aimants pour faire un éducatives et intéressant projet scientifique de votre sujet pour la troisième année, les étudiants. Un grand nombre de projets impliquent la réalisation et à l'aide d'aimants, tandis que d'autres expériences d'évaluer l'utilité des aimants dans la vie de tous les jours. Les élèves doivent noter le processus de leur expérience dans un journal de bord et de prendre des photographies à la fin des différentes phases du projet, ce qui est particulièrement utile lors de la préparation d'une expo-sciences.
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