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Méthodes-Techniques de l'Enseignement d'un Roman ou une Histoire Courte

1/1/2016

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Comme les élèves sont capables de lire de détourner leur attention de la tâche de base de la lecture des mots simples, l'étude du sens littéraire dans les romans et des histoires courtes. Comme avec beaucoup de leçons, il n'y a plus d'une façon d'enseigner ces sujets apprenants. La combinaison de plusieurs méthodes peut s'avérer un moyen efficace d'encourager vos apprenants à s'engager dans l'étude littéraire.

Comme les élèves sont capables de lire de détourner leur attention de la tâche de base de la lecture des mots simples, l'étude du sens littéraire dans les romans et des histoires courtes. Comme avec beaucoup de leçons, il n'y a plus d'une façon d'enseigner ces sujets apprenants. La combinaison de plusieurs méthodes peut s'avérer un moyen efficace d'encourager vos apprenants à s'engager dans l'étude littéraire.
les Cercles Littéraires

de Nombreux enseignants ont échangé le standard-catégorie roman d'exploration pour la pratique de créer des cercles littéraires. Dans les cercles littéraires, ou allumé cercles, comme ils sont communément appelés, les élèves travaillent en groupes pour étudier des livres. Pour configurer allumé cercles, les enseignants sélectionner plusieurs livres à offrir à des étudiants. Les étudiants choisissent les livres qui l'intéressent le plus. Une fois jumelé avec d'autres étudiants qui lisent le même texte, les étudiants de la lecture des horaires et de tirer sur les différentes tâches. Un membre peut agir comme le passage du sélecteur, par exemple, la sélection de différents passages de regarder en tant que groupe, tandis qu'un autre peut être le vocabulaire du sélecteur, le choix des mots de vocabulaire sur lequel se concentrer. Parce que les étudiants disposent d'une certaine autonomie dans leurs choix de lecture, beaucoup trouvent cette forme d'étude préférable à la normative en classe entière à l'étude.

Étude Indépendante

Dans une étude indépendante, les élèves de lire des romans ou des histoires courtes dans l'isolement. Souvent, cette forme d'étude est utilisée lorsque les enseignants souhaitent présenter aux étudiants une grande liste de livres à partir de laquelle sélectionner. Si un enseignant voulait les élèves à choisir des livres à lire dans le Top 100 des Livres pour le Collège Étudiants, par exemple, il peut organiser une étude indépendante, en demandant aux étudiants d'acquérir et de lire ces livres de façon indépendante, la journalisation à réfléchir sur leur apprentissage de la lecture ou la rédaction d'un essai à la fin du livre pour exprimer leurs idées sur le texte.

Groupe de Discussion

de Groupe de discussion est une façon courante de l'étude de romans et de nouvelles qui s'apparente à la traditionnels le club du livre. Dans cette forme d'étude, les étudiants lisent un roman ou une histoire courte, comme l'ensemble de la classe, la lecture à voix haute ou en silence, seul, puis de discuter de l'oeuvre en répondant à des questions de discussion ou d'explorer les différents thèmes présents dans le texte. Cette forme d'étude est utile car il permet aux lecteurs de voir comment leurs pairs connaissent le texte et les aide à développer leur compréhension comme ils l'entendent les réponses des autres dans le groupe de discussion.

Littéraire Éléments de l'Étude

au Lieu de discuter le livre ou la courte histoire dans son ensemble, les enseignants peuvent se décomposer en composantes par l'achèvement d'une œuvre littéraire éléments étudier avec leurs élèves. Dans ce type d'étude, les enseignants discuter d'un littéraire élément à la fois avec leurs élèves, en leur demandant de réfléchir sur l'impact de cet élément dans le roman ou le récit bref. Par exemple, un jour, un enseignant peut discuter de la mise en et demandez aux élèves de réfléchir par écrit ou oralement sur la manière dont l'histoire serait différente ont été cet élément a changé ou comment cet élément impacts de la direction de l'intrigue.

Methodes-Techniques de l'Enseignement d'un Roman ou une Histoire Courte

Comme les eleves sont capables de lire de detourner leur attention de la tache de base de la lecture des mots simples, l'etude du sens litteraire dans les romans et des histoires courtes. Comme avec beaucoup de leçons, il n'y a plus d'une façon d'enseigner ces sujets apprenants. La combinaison de plusieurs methodes peut s'averer un moyen efficace d'encourager vos apprenants a s'engager dans l'etude litteraire.

Comme les eleves sont capables de lire de detourner leur attention de la tache de base de la lecture des mots simples, l'etude du sens litteraire dans les romans et des histoires courtes. Comme avec beaucoup de leçons, il n'y a plus d'une façon d'enseigner ces sujets apprenants. La combinaison de plusieurs methodes peut s'averer un moyen efficace d'encourager vos apprenants a s'engager dans l'etude litteraire.
les Cercles Litteraires

de Nombreux enseignants ont echange le standard-categorie roman d'exploration pour la pratique de creer des cercles litteraires. Dans les cercles litteraires, ou allume cercles, comme ils sont communement appeles, les eleves travaillent en groupes pour etudier des livres. Pour configurer allume cercles, les enseignants selectionner plusieurs livres a offrir a des etudiants. Les etudiants choisissent les livres qui l'interessent le plus. Une fois jumele avec d'autres etudiants qui lisent le meme texte, les etudiants de la lecture des horaires et de tirer sur les differentes taches. Un membre peut agir comme le passage du selecteur, par exemple, la selection de differents passages de regarder en tant que groupe, tandis qu'un autre peut etre le vocabulaire du selecteur, le choix des mots de vocabulaire sur lequel se concentrer. Parce que les etudiants disposent d'une certaine autonomie dans leurs choix de lecture, beaucoup trouvent cette forme d'etude preferable a la normative en classe entiere a l'etude.

Etude Independante

Dans une etude independante, les eleves de lire des romans ou des histoires courtes dans l'isolement. Souvent, cette forme d'etude est utilisee lorsque les enseignants souhaitent presenter aux etudiants une grande liste de livres a partir de laquelle selectionner. Si un enseignant voulait les eleves a choisir des livres a lire dans le Top 100 des Livres pour le College Etudiants, par exemple, il peut organiser une etude independante, en demandant aux etudiants d'acquerir et de lire ces livres de façon independante, la journalisation a reflechir sur leur apprentissage de la lecture ou la redaction d'un essai a la fin du livre pour exprimer leurs idees sur le texte.

Groupe de Discussion

de Groupe de discussion est une façon courante de l'etude de romans et de nouvelles qui s'apparente a la traditionnels le club du livre. Dans cette forme d'etude, les etudiants lisent un roman ou une histoire courte, comme l'ensemble de la classe, la lecture a voix haute ou en silence, seul, puis de discuter de l'oeuvre en repondant a des questions de discussion ou d'explorer les differents themes presents dans le texte. Cette forme d'etude est utile car il permet aux lecteurs de voir comment leurs pairs connaissent le texte et les aide a developper leur comprehension comme ils l'entendent les reponses des autres dans le groupe de discussion.

Litteraire Elements de l'Etude

au Lieu de discuter le livre ou la courte histoire dans son ensemble, les enseignants peuvent se decomposer en composantes par l'achevement d'une œuvre litteraire elements etudier avec leurs eleves. Dans ce type d'etude, les enseignants discuter d'un litteraire element a la fois avec leurs eleves, en leur demandant de reflechir sur l'impact de cet element dans le roman ou le recit bref. Par exemple, un jour, un enseignant peut discuter de la mise en et demandez aux eleves de reflechir par ecrit ou oralement sur la maniere dont l'histoire serait differente ont ete cet element a change ou comment cet element impacts de la direction de l'intrigue.