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Round-Robin des Activités dans l'Enseignement

1/1/2016

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Round-robin est un jeu utilisé par les enseignants, de façon informelle observer les informations apprises de manière interactive et divertissante. Cette approche incorpore chaque élève dans la classe au lieu de trois ou quatre élèves de contribuer à la discussion en classe ou à la question et la période de réponses. Utilisez le round-robin approche pour se préparer pour les évaluations, comme une activité de transition ou comme un brise-glace.

Round-robin est un jeu utilisé par les enseignants, de façon informelle observer les informations apprises de manière interactive et divertissante. Cette approche incorpore chaque élève dans la classe au lieu de trois ou quatre élèves de contribuer à la discussion en classe ou à la question et la période de réponses. Utilisez le round-robin approche pour se préparer pour les évaluations, comme une activité de transition ou comme un brise-glace.
de la Lecture et de l'Écriture

Bien que les experts comme le Dr Frank Serafini de l'Université du Nevada, Las Vegas, suggère que la méthode round-robin de la lecture n'est pas propice à la compréhension du texte et met davantage l'accent sur l'exactitude de la prononciation pour éviter de classe de l'embarras, la tactique est couramment utilisé dans les salles de classe. Un élève commence la lecture à partir d'un manuel, d'une histoire ou d'un chapitre de livre et un autre est appelé à continuer la lecture. À inclure dans la compréhension de la ronde de l'activité, de briser les lectures en demandant aux élèves de résumer la section verbalement. Round-robin des activités peuvent être intégrer dans l'écriture. Divisez la classe en groupes de quatre ou cinq et donner à chaque élève un morceau de papier. Une minute de délai est accordée à chaque étudiant, ainsi que d'une écriture invite idée. Les étudiants de prendre le temps de noter. Le prochain incrément de temps est de deux minutes, permettant aux élèves de passer de l'écriture à la gauche de la, de lire ce que l'autre élève a écrit et ajouter à leur histoire. Après que chaque élève a eu un tour de contribuer à tous les écrits à l'intérieur du groupe, l'ensemble des membres sélectionnez un morceau à lire avant le cours.

d'Orthographe et de Vocabulaire

Encourager les élèves à s'asseoir à leur bureau ou debout à côté d'eux et d'intégrer un round-robin style de jeu dans un concours d'orthographe, appelé 'l'éclat.' Monter et descendre les lignes des étudiantes et étudiants, le sort hebdomadaire des mots d'une seule lettre à la fois. Lorsqu'un étudiant est incorrect dans la prochaine lettre de la parole, il faut être bien assis. Après le mot est correctement orthographié par d'anciens étudiants, l'étudiant suivant appelle 'sparkle' et la suite de l'étudiant est assis. Le jeu continue jusqu'à ce que tous les élèves, sauf un, sont assis. Mots de vocabulaire peuvent être définies dans un round-robin jeu en première orthographe du mot, puis de nommage de ses significations. Le jeu fonctionnera le mieux avec des mots qui ont plus d'une signification. Utiliser le jeu d'orthographe idée de 'l'éclat' de jeu et permettre à l'étudiant suivant le définir.

la Science, les Études Sociales et les Mathématiques

Créer des questions de trivia pour les sciences et les études sociales, qui coïncident avec les acquis antérieurs de chapitre ou de l'unité. Le jeu exige de chaque élève de répondre à une question dans un round-robin de la mode et de l'accumulation de points pour la classe, qui est divisé en deux équipes. L'équipe gagnante lors de la période de classe est peut-être récompensé par cinq minutes de récréation. Le jeu peut être utilisé pour préparer pour les évaluations à venir. Permettre aux étudiants d'être assis à leur bureau pour un round-robin jeu impliquant des opérations de calcul de base. Par exemple, le premier étudiant les noms de n'importe quel nombre, la seconde états de l'opération, la troisième appelle un autre numéro, le quatrième étudiant dit: 'est égal à' et au final élève doit calculer l'équation mentalement. Si la réponse est incorrecte, il faut être bien assis. (Exemple: Étudiant 1: '4' Élève 2: 'les temps'Étudiant 3: '2' Étudiant 4: 'équivaut à' Étudiant 5: '8'.)

Conte

Remplir une taie d'oreiller ou un sac avec un certain nombre d'articles au hasard de classe et à la maison. Les étudiants de l'utilisation de ces éléments par voie orale de créer une histoire, collectivement. Dans un round robin, un élève prend un élément dans le sac sans regarder et commence l'histoire en trois phrases à l'aide de l'élément. L'étudiant suivant prend un autre élément et continue l'histoire avec ses trois phrases. L'oral d'histoire continue jusqu'à ce que tous les élèves ont eu un tour de contribuer chaque élève doit utiliser les anciens étudiants suggestions dans la création de leur partie. Encourager les élèves à inclure des personnages et un croissant terrain à un événement unique.

Round-Robin des Activites dans l'Enseignement

Round-robin est un jeu utilise par les enseignants, de façon informelle observer les informations apprises de maniere interactive et divertissante. Cette approche incorpore chaque eleve dans la classe au lieu de trois ou quatre eleves de contribuer a la discussion en classe ou a la question et la periode de reponses. Utilisez le round-robin approche pour se preparer pour les evaluations, comme une activite de transition ou comme un brise-glace.

Round-robin est un jeu utilise par les enseignants, de façon informelle observer les informations apprises de maniere interactive et divertissante. Cette approche incorpore chaque eleve dans la classe au lieu de trois ou quatre eleves de contribuer a la discussion en classe ou a la question et la periode de reponses. Utilisez le round-robin approche pour se preparer pour les evaluations, comme une activite de transition ou comme un brise-glace.
de la Lecture et de l'Ecriture

Bien que les experts comme le Dr Frank Serafini de l'Universite du Nevada, Las Vegas, suggere que la methode round-robin de la lecture n'est pas propice a la comprehension du texte et met davantage l'accent sur l'exactitude de la prononciation pour eviter de classe de l'embarras, la tactique est couramment utilise dans les salles de classe. Un eleve commence la lecture a partir d'un manuel, d'une histoire ou d'un chapitre de livre et un autre est appele a continuer la lecture. A inclure dans la comprehension de la ronde de l'activite, de briser les lectures en demandant aux eleves de resumer la section verbalement. Round-robin des activites peuvent etre integrer dans l'ecriture. Divisez la classe en groupes de quatre ou cinq et donner a chaque eleve un morceau de papier. Une minute de delai est accordee a chaque etudiant, ainsi que d'une ecriture invite idee. Les etudiants de prendre le temps de noter. Le prochain increment de temps est de deux minutes, permettant aux eleves de passer de l'ecriture a la gauche de la, de lire ce que l'autre eleve a ecrit et ajouter a leur histoire. Apres que chaque eleve a eu un tour de contribuer a tous les ecrits a l'interieur du groupe, l'ensemble des membres selectionnez un morceau a lire avant le cours.

d'Orthographe et de Vocabulaire

Encourager les eleves a s'asseoir a leur bureau ou debout a cote d'eux et d'integrer un round-robin style de jeu dans un concours d'orthographe, appele 'l'eclat.' Monter et descendre les lignes des etudiantes et etudiants, le sort hebdomadaire des mots d'une seule lettre a la fois. Lorsqu'un etudiant est incorrect dans la prochaine lettre de la parole, il faut etre bien assis. Apres le mot est correctement orthographie par d'anciens etudiants, l'etudiant suivant appelle 'sparkle' et la suite de l'etudiant est assis. Le jeu continue jusqu'a ce que tous les eleves, sauf un, sont assis. Mots de vocabulaire peuvent etre definies dans un round-robin jeu en premiere orthographe du mot, puis de nommage de ses significations. Le jeu fonctionnera le mieux avec des mots qui ont plus d'une signification. Utiliser le jeu d'orthographe idee de 'l'eclat' de jeu et permettre a l'etudiant suivant le definir.

la Science, les Etudes Sociales et les Mathematiques

Creer des questions de trivia pour les sciences et les etudes sociales, qui coïncident avec les acquis anterieurs de chapitre ou de l'unite. Le jeu exige de chaque eleve de repondre a une question dans un round-robin de la mode et de l'accumulation de points pour la classe, qui est divise en deux equipes. L'equipe gagnante lors de la periode de classe est peut-etre recompense par cinq minutes de recreation. Le jeu peut etre utilise pour preparer pour les evaluations a venir. Permettre aux etudiants d'etre assis a leur bureau pour un round-robin jeu impliquant des operations de calcul de base. Par exemple, le premier etudiant les noms de n'importe quel nombre, la seconde etats de l'operation, la troisieme appelle un autre numero, le quatrieme etudiant dit: 'est egal a' et au final eleve doit calculer l'equation mentalement. Si la reponse est incorrecte, il faut etre bien assis. (Exemple: Etudiant 1: '4' Eleve 2: 'les temps'Etudiant 3: '2' Etudiant 4: 'equivaut a' Etudiant 5: '8'.)

Conte

Remplir une taie d'oreiller ou un sac avec un certain nombre d'articles au hasard de classe et a la maison. Les etudiants de l'utilisation de ces elements par voie orale de creer une histoire, collectivement. Dans un round robin, un eleve prend un element dans le sac sans regarder et commence l'histoire en trois phrases a l'aide de l'element. L'etudiant suivant prend un autre element et continue l'histoire avec ses trois phrases. L'oral d'histoire continue jusqu'a ce que tous les eleves ont eu un tour de contribuer chaque eleve doit utiliser les anciens etudiants suggestions dans la creation de leur partie. Encourager les eleves a inclure des personnages et un croissant terrain a un evenement unique.