Un Projet d'École sur les Fournisseurs de Marchandises des Services dans les Communautés

Un Projet d'Ecole sur les Fournisseurs de Marchandises des Services dans les Communautes

Enseigner aux eleves sur les fournisseurs de biens et de services d'aide a expliquer la façon dont les communautes de la fonction. La plupart des etudiants ne comprennent pas les subtilites des produits et des services complexes dans leur communaute. Ce projet permettra de mieux comprendre non seulement ce que les fournisseurs de biens et de services mais aussi de ce que leur prestation est a la communaute. L'utilisation de ce projet d'ecole pour explorer les differents prestataires dans votre communaute, et de partager ce que les eleves apprennent avec le reste de l'ecole et de la communaute dans un juste a la fin du projet.

l'Enseignement des etudiants sur les fournisseurs de biens et de services d'aide a expliquer la façon dont les communautes de la fonction. La plupart des etudiants ne comprennent pas les subtilites des produits et des services complexes dans leur communaute. Ce projet permettra de mieux comprendre non seulement ce que les fournisseurs de biens et de services mais aussi de ce que leur prestation est a la communaute. L'utilisation de ce projet d'ecole pour explorer les differents prestataires dans votre communaute, et de partager ce que les eleves apprennent avec le reste de l'ecole et de la communaute dans un juste a la fin du projet.
Determiner les Biens et Services

• passer en Revue les differents types de biens et de services qui existent dans les communautes, tels que les commerçants, les medecins, les enseignants et les travailleurs de l'administration. Demandez aux eleves de definir les biens et les services et de donner des exemples. Cette discussion initiale donne le ton pour le reste du projet, il est important que les eleves ont une bonne comprehension de la difference entre les produits et les services.

Produits

• les Marchandises sont des elements tangibles que les gens ont besoin ou envie. Etablir les types de produits que vous souhaitez a la recherche. Assigner aux eleves par groupe de deux ou trois et leur donner un specifique a la recherche. Ces eleves pourront se plonger dans l'importance de la bonne, qui fournit les bonnes et si c'est un besoin ou un desir. Les produits comprennent la nourriture, les vetements et les vehicules. Apres la collecte des informations sur les bons, les eleves decident de la façon de partager leurs informations dans une presentation visuelle. Des panneaux d'affichage, des affiches ou des tracts sont tous des exemples de façons dont les eleves peuvent montrer les informations qu'ils ont appris.

Services

• les Services comprennent les activites professionnelles et la performance de travail pour les autres. Parler des differences entre les services publics et prives. Identifier d'importants fournisseurs de services publics, tels que les pompiers, les policiers, les eboueurs et les autres travailleurs de l'administration. Reconnaître les prestataires de service prives tels que les coiffeurs, les compagnies d'assurance et les fournisseurs de telephones cellulaires. Assigner des services specifiques a chaque groupe, y compris les services publics et prives. Aux eleves d'evaluer l'importance de chacun des prestataires et des fournisseurs au sein de leur propre communaute. Demandez aux eleves de creer un visuel d'affichage a utiliser a la communaute juste a la fin du projet.

Foire Communautaire

• Reflechir a nouveau sur l'importance et les differences des fournisseurs de biens et de services. Demandez aux eleves de regarder tous les final affiche et d'encourager les groupes a discuter de ce qu'ils ont appris les uns avec les autres. Inclure l'ensemble de l'affiche pour un rassemblement de la communaute, ou les etudiants inviter l'ecole, la famille, les amis et les membres de la communaute et de partager le projet.