Comment puis-je Enseigner des Acronymes pour les Enfants, dans un Langage des Arts de la Classe?

Les acronymes sont des mots ou abréviations formées en utilisant les premières lettres des mots d'autres, comme les états-unis pour les Etats-unis d'Amérique ou de la NASA pour la National Aeronautics and Space Administration. L'enseignement des acronymes prend en charge la langue de votre programme d'arts, de plusieurs façons. Le niveau le plus fondamental, il renforce la phonétique. Comme les étudiants sont plus âgés, les acronymes sont utiles dans l'étude de l'étymologie.


Comment Dois-je Enseigner des Acronymes pour les Enfants, dans un Langage des Arts de la Classe?
Sigles sont des mots ou abréviations formées en utilisant les premières lettres des mots d'autres, comme les états-unis pour les Etats-unis d'Amérique ou de la NASA pour la National Aeronautics and Space Administration. L'enseignement des acronymes prend en charge la langue de votre programme d'arts, de plusieurs façons. Le niveau le plus fondamental, il renforce la phonétique. Comme les étudiants sont plus âgés, les acronymes sont utiles dans l'étude de l'étymologie.
ABS, ou de l'Acronyme de la Session de Brainstorming
  • initier les étudiants à acronymes en leur demandant si elles n'en ont jamais entendu parler de ces abréviations couramment utilisées: FBI, IRS, etats-unis, la NASA. Bien que ces acronymes ne sont pas en fait des mots, nous les utilisons régulièrement qu'en général les gens savent de quoi nous parlons, même si elles pourraient ne pas connaître les mots de ces lettres représentent. Remue-méninges avec les élèves afin de voir si les élèves peuvent comprendre ce populaire acronymes. De bons exemples d'utilisation sont AWOL, MIA, ETA, CSI, l'URSS, la DMV et de Navy SEALS.
PCA, ou de la Pop Culture Acronymes
  • les Enfants sont probablement familier avec les acronymes qui sont populaires aujourd'hui dans les messages texte. Défi à vos élèves de faire une liste de 'texte-talk' les acronymes et les écrire au tableau. Vous obtiendrez des réponses comme LOL pour ' laughing out loud,' MDR pour 'rouler sur le sol en riant,' et BFF pour les ' meilleurs amis pour toujours.' L'utilisation d'autres exemples de la culture pop, tels que des noms de célébrités. Par exemple, Jennifer Lopez dans le dénommé ' JLo.' Le président des États-unis est souvent appelé comme 'POTUS.' Demandez aux élèves de deviner la première dame de l'acronyme, de FLOTUS.
ARC, ou Culturellement Pertinents Acronymes
  • les Étudiants seront probablement mentionner que certaines de texte parler a chuté hors d'usage. Ce enchaîne bien dans une discussion sur l'étymologie, ou la façon dont les mots se développer, se transformer ou disparaître tout au long de l'histoire fondée sur la pertinence culturelle. Alors que la plupart des acronymes sont écrits avec des lettres majuscules et ne nécessitent pas de ponctuation, certains acronymes sont assimilées dans notre langue régulièrement des mots et doit être écrit en tant que tel. Par exemple, le laser est en fait un acronyme pour l'amplification de lumière par émission stimulée de rayonnement. Le Radar est un acronyme pour la radio detection and ranging, et la plongée sous-stands pour les appareils respiratoires sous-marins.
PMP, ou la Pratique Rend Parfait
  • Développer des activités pour pratiquer avec les acronymes. Ce peut être de simples exercices qui exigent que les étudiants à correspondre à un acronyme avec son expansion. Créer acronyme des mots croisés et des mots de recherche avec un logiciel gratuit fourni par des sites tels que la Découverte de l'Éducation. Les élèves peuvent créer des acronymes pour se décrire à l'aide de lettres de leur nom. Par exemple, 'Jill' peut être un acronyme pour ' juste intuitivement aimer la vie.' Demandez aux élèves de créer des acronymes pour les situations dans l'environnement de l'école. Par exemple, une cafétéria déjeuner pourrait être appelé SWEON pour les 'choses que nous mangeons ou pas' ou FLOP pour la nourriture à la recherche de vieux et pâle.' Demandez aux élèves d'utiliser leurs acronymes autour de l'école et de voir si ils captent.








Comment puis-je Enseigner des Acronymes pour les Enfants, dans un Langage des Arts de la Classe?


Les acronymes sont des mots ou abreviations formees en utilisant les premieres lettres des mots d'autres, comme les etats-unis pour les Etats-unis d'Amerique ou de la NASA pour la National Aeronautics and Space Administration. L'enseignement des acronymes prend en charge la langue de votre programme d'arts, de plusieurs façons. Le niveau le plus fondamental, il renforce la phonetique. Comme les etudiants sont plus ages, les acronymes sont utiles dans l'etude de l'etymologie.


Comment Dois-je Enseigner des Acronymes pour les Enfants, dans un Langage des Arts de la Classe?
Sigles sont des mots ou abreviations formees en utilisant les premieres lettres des mots d'autres, comme les etats-unis pour les Etats-unis d'Amerique ou de la NASA pour la National Aeronautics and Space Administration. L'enseignement des acronymes prend en charge la langue de votre programme d'arts, de plusieurs façons. Le niveau le plus fondamental, il renforce la phonetique. Comme les etudiants sont plus ages, les acronymes sont utiles dans l'etude de l'etymologie.
ABS, ou de l'Acronyme de la Session de Brainstorming
  • initier les etudiants a acronymes en leur demandant si elles n'en ont jamais entendu parler de ces abreviations couramment utilisees: FBI, IRS, etats-unis, la NASA. Bien que ces acronymes ne sont pas en fait des mots, nous les utilisons regulierement qu'en general les gens savent de quoi nous parlons, meme si elles pourraient ne pas connaître les mots de ces lettres representent. Remue-meninges avec les eleves afin de voir si les eleves peuvent comprendre ce populaire acronymes. De bons exemples d'utilisation sont AWOL, MIA, ETA, CSI, l'URSS, la DMV et de Navy SEALS.
PCA, ou de la Pop Culture Acronymes
  • les Enfants sont probablement familier avec les acronymes qui sont populaires aujourd'hui dans les messages texte. Defi a vos eleves de faire une liste de 'texte-talk' les acronymes et les ecrire au tableau. Vous obtiendrez des reponses comme LOL pour ' laughing out loud,' MDR pour 'rouler sur le sol en riant,' et BFF pour les ' meilleurs amis pour toujours.' L'utilisation d'autres exemples de la culture pop, tels que des noms de celebrites. Par exemple, Jennifer Lopez dans le denomme ' JLo.' Le president des Etats-unis est souvent appele comme 'POTUS.' Demandez aux eleves de deviner la premiere dame de l'acronyme, de FLOTUS.
ARC, ou Culturellement Pertinents Acronymes
  • les Etudiants seront probablement mentionner que certaines de texte parler a chute hors d'usage. Ce enchaîne bien dans une discussion sur l'etymologie, ou la façon dont les mots se developper, se transformer ou disparaître tout au long de l'histoire fondee sur la pertinence culturelle. Alors que la plupart des acronymes sont ecrits avec des lettres majuscules et ne necessitent pas de ponctuation, certains acronymes sont assimilees dans notre langue regulierement des mots et doit etre ecrit en tant que tel. Par exemple, le laser est en fait un acronyme pour l'amplification de lumiere par emission stimulee de rayonnement. Le Radar est un acronyme pour la radio detection and ranging, et la plongee sous-stands pour les appareils respiratoires sous-marins.
PMP, ou la Pratique Rend Parfait
  • Developper des activites pour pratiquer avec les acronymes. Ce peut etre de simples exercices qui exigent que les etudiants a correspondre a un acronyme avec son expansion. Creer acronyme des mots croises et des mots de recherche avec un logiciel gratuit fourni par des sites tels que la Decouverte de l'Education. Les eleves peuvent creer des acronymes pour se decrire a l'aide de lettres de leur nom. Par exemple, 'Jill' peut etre un acronyme pour ' juste intuitivement aimer la vie.' Demandez aux eleves de creer des acronymes pour les situations dans l'environnement de l'ecole. Par exemple, une cafeteria dejeuner pourrait etre appele SWEON pour les 'choses que nous mangeons ou pas' ou FLOP pour la nourriture a la recherche de vieux et pale.' Demandez aux eleves d'utiliser leurs acronymes autour de l'ecole et de voir si ils captent.

Comment puis-je Enseigner des Acronymes pour les Enfants, dans un Langage des Arts de la Classe?

Les acronymes sont des mots ou abréviations formées en utilisant les premières lettres des mots d'autres, comme les états-unis pour les Etats-unis d'Amérique ou de la NASA pour la National Aeronautics and Space Administration. L'enseignement des acronymes prend en charge la langue de votre programme d'arts, de plusieurs façons. Le niveau le plus fondamental, il renforce la phonétique. Comme les étudiants sont plus âgés, les acronymes sont utiles dans l'étude de l'étymologie.
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