Les problèmes rencontrés par les enseignants du secondaire sont souvent d'une nature universelle. Les mêmes difficultés se posent dans les régions rurales et les écoles de la ville. Sous-financés écoles présentent plus de problèmes pour les enseignants que les riches les écoles situées dans les zones à forte impôts fonciers. Des méthodes appropriées de gestion de classe efficaces et les stratégies d'enseignement peuvent aider à soulager la plupart des problèmes.


Les problèmes rencontrés par les enseignants du secondaire sont souvent d'une nature universelle. Les mêmes difficultés se posent dans les régions rurales et les écoles de la ville. Sous-financés écoles présentent plus de problèmes pour les enseignants que les riches les écoles situées dans les zones à forte impôts fonciers. Des méthodes appropriées de gestion de classe efficaces et les stratégies d'enseignement peuvent aider à soulager la plupart des problèmes.
La Classe de Clown
  • Chaque classe a un, certains ont même deux ou même trois. Une omniprésence de problème rencontré par tous les enseignants de l'élève perturbateur qui a découvert sa capacité à rendre les autres enfants rire. L'étudiant avide d'attention et aller à presque n'importe quel moyen pour l'obtenir. Prise de vue spitballs, lancer des avions en papier et l'interruption de la classe avec humour les commentaires sont une source fréquente de maux de tête pour les enseignants. Essayer d'obtenir un éclat de rire est embêtant quand c'est exagéré.
Despotes
  • Partout où vous trouvez une salle de classe, vous trouverez un tyran. Abusif aux étudiants non seulement de leurs victimes, mais aussi de l'ensemble de la classe avec leurs ruptures et comportement moyen. Les tyrans, parfois physiquement nuire à d'autres étudiants en poussant, déclenchement, tirer les cheveux et la torsion de petits enfants les bras derrière le dos. Verbale et la violence psychologique peut être tout aussi mauvais que les tyrans se concentrer et faire plaisir à d'autres enfants lacunes. Les intimidateurs profiter de sensation forte et de qualité supérieure et d'utiliser leur pouvoir de blesser les autres étudiants.
sous-financement de l'
  • Un problème commun face à des enseignants en école de pauvres districts est un sous-financement. Les enseignants dans les zones frappées par la pauvreté ne sont pas payés autant que leurs pairs dans les riches quartiers. Les inégalités dans les échelles de rémunération conduit à une baisse de moral et de manque de motivation pour faire un bon travail de l'enseignement. À court d'argent écoles doivent réduire leur programme d'études et les activités après l'école. L'infrastructure du bâtiment, peut-être en ruine et dans le besoin de réparation. Le manque de livres, d'ordinateurs, de l'audio-visuel fournitures et d'autres outils pédagogiques font qu'il est difficile pour les enseignants de faire leur travail.
Enfants Défavorisés
  • l'Enseignement des enfants défavorisés issus de familles pauvres est un gros problème pour de nombreux enseignants du secondaire. Garder des enfants défavorisés à l'école est un problème difficile. Les enfants vivant dans la pauvreté peuvent présenter des distractions dans la salle de classe, le manque de discipline à la maison. Les enfants vivant dans des familles monoparentales peuvent souffrir de problèmes émotionnels causés par le chômage, l'alcool et l'abus de drogues. Les enfants à composer avec les effets de la pauvreté pourrait être moins motivés dans leurs efforts d'apprentissage.








Les problemes Rencontres par les Enseignants dans les Ecoles Secondaires


Les problemes rencontres par les enseignants du secondaire sont souvent d'une nature universelle. Les memes difficultes se posent dans les regions rurales et les ecoles de la ville. Sous-finances ecoles presentent plus de problemes pour les enseignants que les riches les ecoles situees dans les zones a forte impots fonciers. Des methodes appropriees de gestion de classe efficaces et les strategies d'enseignement peuvent aider a soulager la plupart des problemes.


Les problemes rencontres par les enseignants du secondaire sont souvent d'une nature universelle. Les memes difficultes se posent dans les regions rurales et les ecoles de la ville. Sous-finances ecoles presentent plus de problemes pour les enseignants que les riches les ecoles situees dans les zones a forte impots fonciers. Des methodes appropriees de gestion de classe efficaces et les strategies d'enseignement peuvent aider a soulager la plupart des problemes.
La Classe de Clown
  • Chaque classe a un, certains ont meme deux ou meme trois. Une omnipresence de probleme rencontre par tous les enseignants de l'eleve perturbateur qui a decouvert sa capacite a rendre les autres enfants rire. L'etudiant avide d'attention et aller a presque n'importe quel moyen pour l'obtenir. Prise de vue spitballs, lancer des avions en papier et l'interruption de la classe avec humour les commentaires sont une source frequente de maux de tete pour les enseignants. Essayer d'obtenir un eclat de rire est embetant quand c'est exagere.
Despotes
  • Partout ou vous trouvez une salle de classe, vous trouverez un tyran. Abusif aux etudiants non seulement de leurs victimes, mais aussi de l'ensemble de la classe avec leurs ruptures et comportement moyen. Les tyrans, parfois physiquement nuire a d'autres etudiants en poussant, declenchement, tirer les cheveux et la torsion de petits enfants les bras derriere le dos. Verbale et la violence psychologique peut etre tout aussi mauvais que les tyrans se concentrer et faire plaisir a d'autres enfants lacunes. Les intimidateurs profiter de sensation forte et de qualite superieure et d'utiliser leur pouvoir de blesser les autres etudiants.
sous-financement de l'
  • Un probleme commun face a des enseignants en ecole de pauvres districts est un sous-financement. Les enseignants dans les zones frappees par la pauvrete ne sont pas payes autant que leurs pairs dans les riches quartiers. Les inegalites dans les echelles de remuneration conduit a une baisse de moral et de manque de motivation pour faire un bon travail de l'enseignement. A court d'argent ecoles doivent reduire leur programme d'etudes et les activites apres l'ecole. L'infrastructure du batiment, peut-etre en ruine et dans le besoin de reparation. Le manque de livres, d'ordinateurs, de l'audio-visuel fournitures et d'autres outils pedagogiques font qu'il est difficile pour les enseignants de faire leur travail.
Enfants Defavorises
  • l'Enseignement des enfants defavorises issus de familles pauvres est un gros probleme pour de nombreux enseignants du secondaire. Garder des enfants defavorises a l'ecole est un probleme difficile. Les enfants vivant dans la pauvrete peuvent presenter des distractions dans la salle de classe, le manque de discipline a la maison. Les enfants vivant dans des familles monoparentales peuvent souffrir de problemes emotionnels causes par le chomage, l'alcool et l'abus de drogues. Les enfants a composer avec les effets de la pauvrete pourrait etre moins motives dans leurs efforts d'apprentissage.

Les problèmes Rencontrés par les Enseignants dans les Écoles Secondaires

Les problèmes rencontrés par les enseignants du secondaire sont souvent d'une nature universelle. Les mêmes difficultés se posent dans les régions rurales et les écoles de la ville. Sous-financés écoles présentent plus de problèmes pour les enseignants que les riches les écoles situées dans les zones à forte impôts fonciers. Des méthodes appropriées de gestion de classe efficaces et les stratégies d'enseignement peuvent aider à soulager la plupart des problèmes.
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