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Comment Écrire Mesurable de la Haute École de l'IEP de la Fluidité de la Lecture des Objectifs

1/1/2016

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Comment Écrire Mesurable de la Haute École de l

Un Plan d'Enseignement Individualisé (PEI) est un document juridique écrit pour chaque élève recevant des services d'éducation spéciale. Le PEI décrit les programme de formation qui sera mis en œuvre pour atteindre des objectifs personnels. Parce que le plan est individualisé, les enseignants doivent personnaliser des objectifs mesurables pour chaque étudiant, sur la base des besoins évalués par le biais de rapports d'évaluation et les progrès de la salle de classe. Cela inclut souvent la maîtrise de la lecture, qui est une notion fonctionnelle nécessaire pour développer ensemble la lecture et la compréhension des capacités.

Un Plan d'Enseignement Individualisé (PEI) est un document juridique écrit pour chaque élève recevant des services d'éducation spéciale. Le PEI décrit les programme de formation qui sera mis en œuvre pour atteindre des objectifs personnels. Parce que le plan est individualisé, les enseignants doivent personnaliser des objectifs mesurables pour chaque étudiant, sur la base des besoins évalués par le biais de rapports d'évaluation et les progrès de la salle de classe. Cela inclut souvent la maîtrise de la lecture, qui est une notion fonctionnelle nécessaire pour développer ensemble la lecture et la compréhension des capacités.
les Choses dont Vous aurez Besoin

l'IEP de document
Rapport d'Évaluation (ER)

Classe d'évaluations/notes

de Planification de l'IEP Objectifs

Consulter le Rapport d'Évaluation (ER). Les zones de besoin sont explicitement énumérées et expliquées dans le rapport. Ce sont les compétences qui doivent être inclus dans le PEI.
l'Examen de l'élève en classe de performances. Regarder les programmes basés sur des évaluations et des grades. La compréhension de vos étudiants les forces et les faiblesses de l'aide dans le développement de l'IEP. Par exemple, comment est-ce que votre étudiant d'effectuer sur chronométré des tâches de lecture?
Consulter le programme d'études. Identifier les domaines où l'élève a échoué ou est près de défaut. Ce sera également utile lors de la planification de l'assainissement du site.

Rédaction des Objectifs Mesurables

Commencer par l'écriture d'un comportement observable de l'instruction. C'est la phrase qui indique un individu de compétences de l'étudiant apprendra. Commencer la phrase par 'L'étudiant....' Être précis.
Exemple: 'L'étudiant aura à prononcer correctement et lire un de trois mots de la phrase.'
Liste des conditions pour chaque objectif. Ce sont des circonstances spécifiques ou d'assistance qui influencent le comportement de la performance. 'Étant donné' est le démarreur de la phrase pour la condition segment de l'objectif consolidés.
Exemple: 'étant Donné un ensemble de cinq en un mot, des cartes mémoire, l'étudiant devra lire correctement trois mots.'
comprend des moyens pour mesurer le comportement. Ceci peut être accompli par le taux, le temps ou le pourcentage. Taux compare le nombre de réponses correctes et le nombre total de réponses (par exemple, au terme de quatre des cinq missions). Le temps est le rythme auquel le comportement doit être remplie (par exemple, la lecture de 12 mots en 45 secondes), tandis que le pourcentage se réfère à la partie de l'élément de définir correctement rempli (par exemple, 80% de précision).
Combiner les comportements observables, la condition et la mesure de former un bien écrit, IEP de but.
Exemple: 'compte tenu de __, l'étudiant & _ _ % de précision.'
Souvent à l'aide de pourcentages est utile lors de l'écriture de la fluidité de la lecture des objectifs, en raison de la fluidité tourne autour de la précision.

IEP de Buts et d'Objectifs pour la Lecture
5 Bonnes Objectifs à Court Terme pour un Élève du secondaire

Garder les buts simple, objective et mesurable. Assurez-vous que les objectifs sont réalisables. Par exemple, si un étudiant peut à peine lire, ne pas écrire un objectif demander à l'élève de lire les 100 mots en une minute.

Comment Ecrire Mesurable de la Haute Ecole de l'IEP de la Fluidite de la Lecture des Objectifs

Un Plan d'Enseignement Individualise (PEI) est un document juridique ecrit pour chaque eleve recevant des services d'education speciale. Le PEI decrit les programme de formation qui sera mis en œuvre pour atteindre des objectifs personnels. Parce que le plan est individualise, les enseignants doivent personnaliser des objectifs mesurables pour chaque etudiant, sur la base des besoins evalues par le biais de rapports d'evaluation et les progres de la salle de classe. Cela inclut souvent la maîtrise de la lecture, qui est une notion fonctionnelle necessaire pour developper ensemble la lecture et la comprehension des capacites.

Un Plan d'Enseignement Individualise (PEI) est un document juridique ecrit pour chaque eleve recevant des services d'education speciale. Le PEI decrit les programme de formation qui sera mis en œuvre pour atteindre des objectifs personnels. Parce que le plan est individualise, les enseignants doivent personnaliser des objectifs mesurables pour chaque etudiant, sur la base des besoins evalues par le biais de rapports d'evaluation et les progres de la salle de classe. Cela inclut souvent la maîtrise de la lecture, qui est une notion fonctionnelle necessaire pour developper ensemble la lecture et la comprehension des capacites.
les Choses dont Vous aurez Besoin

l'IEP de document
Rapport d'Evaluation (ER)

Classe d'evaluations/notes

de Planification de l'IEP Objectifs

Consulter le Rapport d'Evaluation (ER). Les zones de besoin sont explicitement enumerees et expliquees dans le rapport. Ce sont les competences qui doivent etre inclus dans le PEI.
l'Examen de l'eleve en classe de performances. Regarder les programmes bases sur des evaluations et des grades. La comprehension de vos etudiants les forces et les faiblesses de l'aide dans le developpement de l'IEP. Par exemple, comment est-ce que votre etudiant d'effectuer sur chronometre des taches de lecture?
Consulter le programme d'etudes. Identifier les domaines ou l'eleve a echoue ou est pres de defaut. Ce sera egalement utile lors de la planification de l'assainissement du site.

Redaction des Objectifs Mesurables

Commencer par l'ecriture d'un comportement observable de l'instruction. C'est la phrase qui indique un individu de competences de l'etudiant apprendra. Commencer la phrase par 'L'etudiant....' Etre precis.
Exemple: 'L'etudiant aura a prononcer correctement et lire un de trois mots de la phrase.'
Liste des conditions pour chaque objectif. Ce sont des circonstances specifiques ou d'assistance qui influencent le comportement de la performance. 'Etant donne' est le demarreur de la phrase pour la condition segment de l'objectif consolides.
Exemple: 'etant Donne un ensemble de cinq en un mot, des cartes memoire, l'etudiant devra lire correctement trois mots.'
comprend des moyens pour mesurer le comportement. Ceci peut etre accompli par le taux, le temps ou le pourcentage. Taux compare le nombre de reponses correctes et le nombre total de reponses (par exemple, au terme de quatre des cinq missions). Le temps est le rythme auquel le comportement doit etre remplie (par exemple, la lecture de 12 mots en 45 secondes), tandis que le pourcentage se refere a la partie de l'element de definir correctement rempli (par exemple, 80% de precision).
Combiner les comportements observables, la condition et la mesure de former un bien ecrit, IEP de but.
Exemple: 'compte tenu de __, l'etudiant & _ _ % de precision.'
Souvent a l'aide de pourcentages est utile lors de l'ecriture de la fluidite de la lecture des objectifs, en raison de la fluidite tourne autour de la precision.

IEP de Buts et d'Objectifs pour la Lecture
5 Bonnes Objectifs a Court Terme pour un Eleve du secondaire

Garder les buts simple, objective et mesurable. Assurez-vous que les objectifs sont realisables. Par exemple, si un etudiant peut a peine lire, ne pas ecrire un objectif demander a l'eleve de lire les 100 mots en une minute.