Les principes de l'entrepreneuriat à la demande de l'innovation, de l'organisation, de la planification et de l'exécution. Si il n'y a pas qu'une seule façon de devenir un entrepreneur à succès, il existe de nombreuses façons de déterminer simultanément si les élèves du secondaire ont ce qu'il faut pour qu'il soit comme travailleur indépendant et aussi les aider à s'engager dans des activités qui testent les compétences susmentionnées.
Les principes de l'entrepreneuriat à la demande de l'innovation, de l'organisation, de la planification et de l'exécution. Si il n'y a pas qu'une seule façon de devenir un entrepreneur à succès, il existe de nombreuses façons de déterminer simultanément si les élèves du secondaire ont ce qu'il faut pour qu'il soit comme travailleur indépendant et aussi les aider à s'engager dans des activités qui testent les compétences susmentionnées.
Développement
- Engager à la fois créatives et d'organisation des ensembles de compétences, le développement et l'exécution d'un petit plan d'affaires est un excellent moyen pour évaluer la capacité des étudiants à adopter une approche holistique à l'entrepreneuriat. D'affaires des activités de développement doit commencer par un remue-méninges les entreprises à se concentrer, à la recherche de marchés potentiels ou des lieux dans lesquels les étudiants de présenter l'entreprise, à la composition d'un plan d'affaires à l'exécution effective du plan d'affaires et le maintien d'une entreprise.
de la Charité ou de la levée de fonds sur le Disque
- ayant une portée Similaire à l'élaboration d'un plan d'affaires, la conception d'un organisme de bienfaisance ou de la levée de fonds permet aux étudiants de développer les compétences nécessaires pour s'engager dans la budgétisation, de planification et de gestion. La charité ou de bienfaisance lecteur activités doit être centré autour d'un organisme de bienfaisance ou un événement de l'étudiant de choisir. Les étudiants doivent choisir un objectif de collecte de fonds (généralement sous la forme d'un montant en dollars) et de procéder à générer un spécifique plan de collecte de fonds pour atteindre cet objectif.
le Produit ou le Service Développement
- Produit ou d'un service de développement met l'accent sur le remue-méninges élément des activités de développement des affaires, mais demande aux élèves de se concentrer davantage sur l'adaptation d'un produit ou service à un marché spécifique qui permettrait de profiter du produit ou du service. Les élèves doivent réaliser une étude de marché pour déterminer où leur produit ou service pourrait être nécessaire, par qui et pour quoi. En agissant de la sorte, les élèves devraient aussi faire les changements nécessaires pour le produit ou le service afin de mieux faire la promotion pour un groupe spécifique.
Campagne de Publicité
- Ad-activités de campagne sont d'excellentes activités complémentaires pour chacune des activités énumérées. Lors de la conception d'un produit ou d'un service ou la sélection d'un organisme de bienfaisance, les élèves doivent comprendre comment ce produit, un service ou un organisme de bienfaisance peut être promu à son marché cible. Les étudiants choisissent une des médias ou des formulaires pour promouvoir un produit, un service ou un organisme de bienfaisance, et de développer des publicités, des info-publicités, des annonces imprimées ou d'autres formes de publicité. Les élèves ont ensuite déployer leur campagne et d'enregistrer les réponses et les réactions du marché cible.
Lycee des Projets en faveur de l'Entrepreneuriat
Les principes de l'entrepreneuriat a la demande de l'innovation, de l'organisation, de la planification et de l'execution. Si il n'y a pas qu'une seule façon de devenir un entrepreneur a succes, il existe de nombreuses façons de determiner simultanement si les eleves du secondaire ont ce qu'il faut pour qu'il soit comme travailleur independant et aussi les aider a s'engager dans des activites qui testent les competences susmentionnees.
Les principes de l'entrepreneuriat a la demande de l'innovation, de l'organisation, de la planification et de l'execution. Si il n'y a pas qu'une seule façon de devenir un entrepreneur a succes, il existe de nombreuses façons de determiner simultanement si les eleves du secondaire ont ce qu'il faut pour qu'il soit comme travailleur independant et aussi les aider a s'engager dans des activites qui testent les competences susmentionnees.
Developpement
- Engager a la fois creatives et d'organisation des ensembles de competences, le developpement et l'execution d'un petit plan d'affaires est un excellent moyen pour evaluer la capacite des etudiants a adopter une approche holistique a l'entrepreneuriat. D'affaires des activites de developpement doit commencer par un remue-meninges les entreprises a se concentrer, a la recherche de marches potentiels ou des lieux dans lesquels les etudiants de presenter l'entreprise, a la composition d'un plan d'affaires a l'execution effective du plan d'affaires et le maintien d'une entreprise.
de la Charite ou de la levee de fonds sur le Disque
- ayant une portee Similaire a l'elaboration d'un plan d'affaires, la conception d'un organisme de bienfaisance ou de la levee de fonds permet aux etudiants de developper les competences necessaires pour s'engager dans la budgetisation, de planification et de gestion. La charite ou de bienfaisance lecteur activites doit etre centre autour d'un organisme de bienfaisance ou un evenement de l'etudiant de choisir. Les etudiants doivent choisir un objectif de collecte de fonds (generalement sous la forme d'un montant en dollars) et de proceder a generer un specifique plan de collecte de fonds pour atteindre cet objectif.
le Produit ou le Service Developpement
- Produit ou d'un service de developpement met l'accent sur le remue-meninges element des activites de developpement des affaires, mais demande aux eleves de se concentrer davantage sur l'adaptation d'un produit ou service a un marche specifique qui permettrait de profiter du produit ou du service. Les eleves doivent realiser une etude de marche pour determiner ou leur produit ou service pourrait etre necessaire, par qui et pour quoi. En agissant de la sorte, les eleves devraient aussi faire les changements necessaires pour le produit ou le service afin de mieux faire la promotion pour un groupe specifique.
Campagne de Publicite
- Ad-activites de campagne sont d'excellentes activites complementaires pour chacune des activites enumerees. Lors de la conception d'un produit ou d'un service ou la selection d'un organisme de bienfaisance, les eleves doivent comprendre comment ce produit, un service ou un organisme de bienfaisance peut etre promu a son marche cible. Les etudiants choisissent une des medias ou des formulaires pour promouvoir un produit, un service ou un organisme de bienfaisance, et de developper des publicites, des info-publicites, des annonces imprimees ou d'autres formes de publicite. Les eleves ont ensuite deployer leur campagne et d'enregistrer les reponses et les reactions du marche cible.
Lycée des Projets en faveur de l'Entrepreneuriat
By commentfaire
Les principes de l'entrepreneuriat à la demande de l'innovation, de l'organisation, de la planification et de l'exécution. Si il n'y a pas qu'une seule façon de devenir un entrepreneur à succès, il existe de nombreuses façons de déterminer simultanément si les élèves du secondaire ont ce qu'il faut pour qu'il soit comme travailleur indépendant et aussi les aider à s'engager dans des activités qui testent les compétences susmentionnées.
