Comment faire Face à un Ennuyeux Étudiant

Comment faire Face a un Ennuyeux Etudiant

Traiter avec des fenetres de comportement dans la salle de classe peut etre une source de probleme de gestion pour les enseignants. Les etudiants de tous les ages peuvent presenter un comportement perturbateur, tels que les retards, de se plaindre, de l'apathie, de l'irresponsabilite et de la grossierete, qui rend difficile pour les enseignants a se concentrer sur les objectifs de classe. La gestion de classe, les techniques, y compris en etablissant des directives de comportement et l'attribution des sieges, peut vous aider a gerer ennuyeux classe dynamique.

Traiter avec des fenetres de comportement dans la salle de classe peut etre une source de probleme de gestion pour les enseignants. Les etudiants de tous les ages peuvent presenter un comportement perturbateur, tels que les retards, de se plaindre, de l'apathie, de l'irresponsabilite et de la grossierete, qui rend difficile pour les enseignants a se concentrer sur les objectifs de classe. La gestion de classe, les techniques, y compris en etablissant des directives de comportement et l'attribution des sieges, peut vous aider a gerer ennuyeux classe dynamique.
Eleves du niveau Elementaire

• les Eleves de l'ecole primaire presentent des comportements genants tels que la perte de leurs attributions, tattling sur leurs pairs et de se plaindre au sujet des affectations qu'ils pensent sont trop difficiles. Les enseignants peuvent faire face a l'irresponsabilite par l'affectation des bacs pour les devoirs et l'etiquetage des ressources en salle de classe, tels que les cuves pour le materiel de manipulation et des fournitures d'art. Vous pouvez gerer excessive tattling par les sieges des fauteurs de troubles a proximite de votre bureau ou dans la rangee avant et en creant des opportunites pour des interactions saines, tels que des projets de groupe. Traiter avec affectation des plaintes par la fragmentation des taches en petites taches gerables, suggere Polly Matyorauta, coordonnatrice de programme au Centre de l'Excellence dans l'Education a la Central Michigan University.

le college et les Eleves de l'Ecole

• Certains collegiens et lyceens presentent des irritants et des comportements perturbateurs, tels que les retards, l'utilisation du telephone cellulaire au cours de la classe et de l'apathie. Adresse de lenteur par des entretiens avec les parents sur le probleme pour vous assurer qu'il n'est pas de la faute des parents. Expliquer les lignes directrices concernant les retards pour les eleves et les parents, afin que les etudiants savent qu'ils recevront une apres l'ecole et de la detention, si ils s'accumulent de plus de trois tardies par trimestre et 10 points seront deduits de retard des travaux. Gerer l'utilisation du telephone cellulaire en discutant de vos attentes au debut de l'annee scolaire & que la mauvaise utilisation entraînera la confiscation, et les parents doivent accompagner les etudiants pour recuperer leurs telephones cellulaires. La meilleure façon de faire face a l'apathie est d'etablir des relations et de presenter des materiaux. Le plus les eleves se sentent une connexion a vous et a leurs camarades de classe, plus il est probable qu'ils vont prendre un interet dans la classe, selon Eberly Center, le centre d'education de l'Universite Carnegie Mellon.

College a l'Age des Eleves

• Adresse ennuyeux college-niveau comportement par traiter les eleves comme des adultes. La raison de traiter avec irrespectueux des attitudes, de la confrontation des comportements et de la paresse. Les etudiants du college devrait s'attendre a lire des manuels scolaires et de la classe de lignes directrices et de reagir en consequence avec le comportement approprie. Si les eleves ont des plaintes a formuler sur les notes qu'ils ont gagne sur les papiers, demandez-leur de les articuler dans l'ecriture, et de les soumettre a vous, membres de la faculte a Howard Community College dans le Maryland suggerent. Qui oblige les etudiants a reflechir a leurs arguments et de verbaliser de façon appropriee. Utiliser le silence pour controler les perturbateurs conversations pendant le temps de classe, les eleves se sentent mal a l'aise une fois qu'ils voient que vous avez fini de parler.

lignes Directrices Generales

• les Enseignants de tous les ages peuvent traiter avec des fenetres de comportements presentant de l'equite, de fermete et de coherence tout au long de l'annee ou d'un semestre. Les eleves ont besoin de parametres et il convient de rappeler a ces attentes, de temps a autre. Ne pas tolerer le manque de respect d'une 'Une' de l'etudiant et punir un 'C', pour les etudiants similaire mepris. Adresse irritant comportement de la rencontre avec les eleves individuellement pour discuter les comportements difficiles. Louange etudiants, ou de l'ensemble de la classe, lorsqu'ils creent un environnement sain pour l'apprentissage. Encourager la cooperation, le travail d'equipe et la convivialite, pour desamorcer ennuyeux comportement et de garder la classe axee sur l'apprentissage.