Études sociales est un champ diversifié dans lequel les étudiants sont tenus de démontrer la capacité d'appliquer les connaissances à la fois concrète et abstraite façons. Si c'est de créer une carte dans une géographie de la classe ou de discuter de concepts Freudiens dans un cours de psychologie, la capacité d'interagir avec les sciences sociales dans un "ordre supérieur" moyen est élément essentiel de la création de bien-arrondis des élèves.
études Sociales est un champ diversifié dans lequel les étudiants sont tenus de démontrer la capacité d'appliquer les connaissances à la fois concrète et abstraite façons. Si c'est de créer une carte dans une géographie de la classe ou de discuter de concepts Freudiens dans un cours de psychologie, la capacité d'interagir avec les sciences sociales dans un 'ordre supérieur' moyen est élément essentiel de la création de bien-arrondie étudiants.
d'Ordre Supérieur Vs. Ordre inférieur
- Benjamin Bloom a créé un cadre dans les années 1950 que la catégorisation 'd'ordre supérieur' et 'inférieur ordre' compétences de la pensée. Selon cette théorie, les compétences de la pensée apparaissent sur un spectre, avec le souvenir et la reconnaissance d'être 'inférieur ordre des compétences'. Une progression de la capacité prend compétentes étudiant de simplement en rappelant les faits à la compréhension, l'application, la création et la construction de nouvelles idées de ceux qui sont présentés. Les sciences sociales demander aux élèves d'interagir avec du béton, des compétences techniques, comme la cartographie, ainsi que sur les concepts théoriques généralement trouvé dans la sociologie et l'économie. Cette variété nécessite que les élèves soient bien préparés à se déplacer le long de la Floraison du spectre des compétences de la pensée avec la facilité.
Béton Vs. Résumé
- La distinction entre le concret et l'abstrait des concepts est importante lorsque l'on veut appliquer des habiletés supérieures de la pensée de compétences. Des idées concrètes, ou de ceux que vous pouvez toucher et à voir, il est relativement facile pour la plupart des étudiants à saisir. Par exemple, il est facile de fournir plusieurs exemples tangibles d'un globe dans la salle de classe et de démontrer comment localiser un pays ou trouver le Méridien d'origine. Les concepts abstraits, cependant, sont plus difficile à enseigner et à apprendre, et nécessitent généralement plus élevé-de l'ordre de pensée. Comprendre pourquoi une guerre commence, par exemple, nécessite un étudiant à comprendre non seulement les faits, mais de développer une théorie sur la façon dont les cultures et les pays d'interagir et à évaluer les relations de cause à effet.
Études Sociales de l'Application
- Les concepts trouvés dans les études sociales naturellement tendre vers une réflexion d'ordre supérieur compétences. Les enseignants peuvent créer une variété d'activités vers la fin d'une unité ou d'un cycle d'apprentissage en demandant aux élèves de se déplacer le long de la Floraison du spectre et d'utiliser leurs connaissances acquises pour créer quelque chose de nouveau. Par exemple, si les élèves sont à l'étude de cartes et de globes, d'un naturel produit final serait une carte originale fictive d'un pays qui comprend une clé, une rose des vents, les formes de relief, et de la latitude et de la longitude. De tels produits finis présentent la capacité de l'étudiant non seulement de se souvenir, mais aussi de synthétiser des compétences spécifiques.
le Monde Réel Avantage
- L'application plus pratique impliqués avec tous les jours de l'apprentissage, le plus facilement un ensemble de compétences qui seront transférées à une formation collégiale ou professionnelle. Réflexion d'ordre supérieur est souvent implique la définition et la résolution de problèmes complexes. Lorsque les élèves sont en mesure de pratiquer ce processus dans la salle de classe, ils sont en mesure d'accumuler de l'expérience et de la confiance en leurs propres capacités. Ces de la pensée critique et les compétences de communication sont très recherchés par les employeurs de tous les types, faisant réflexion d'ordre supérieur est digne d'un investissement de temps et de ressources dans la salle de classe.
Importance de l'Ordre Superieur des Habiletes de Pensee dans les sciences Sociales
Etudes sociales est un champ diversifie dans lequel les etudiants sont tenus de demontrer la capacite d'appliquer les connaissances a la fois concrete et abstraite façons. Si c'est de creer une carte dans une geographie de la classe ou de discuter de concepts Freudiens dans un cours de psychologie, la capacite d'interagir avec les sciences sociales dans un "ordre superieur" moyen est element essentiel de la creation de bien-arrondis des eleves.
etudes Sociales est un champ diversifie dans lequel les etudiants sont tenus de demontrer la capacite d'appliquer les connaissances a la fois concrete et abstraite façons. Si c'est de creer une carte dans une geographie de la classe ou de discuter de concepts Freudiens dans un cours de psychologie, la capacite d'interagir avec les sciences sociales dans un 'ordre superieur' moyen est element essentiel de la creation de bien-arrondie etudiants.
d'Ordre Superieur Vs. Ordre inferieur
- Benjamin Bloom a cree un cadre dans les annees 1950 que la categorisation 'd'ordre superieur' et 'inferieur ordre' competences de la pensee. Selon cette theorie, les competences de la pensee apparaissent sur un spectre, avec le souvenir et la reconnaissance d'etre 'inferieur ordre des competences'. Une progression de la capacite prend competentes etudiant de simplement en rappelant les faits a la comprehension, l'application, la creation et la construction de nouvelles idees de ceux qui sont presentes. Les sciences sociales demander aux eleves d'interagir avec du beton, des competences techniques, comme la cartographie, ainsi que sur les concepts theoriques generalement trouve dans la sociologie et l'economie. Cette variete necessite que les eleves soient bien prepares a se deplacer le long de la Floraison du spectre des competences de la pensee avec la facilite.
Beton Vs. Resume
- La distinction entre le concret et l'abstrait des concepts est importante lorsque l'on veut appliquer des habiletes superieures de la pensee de competences. Des idees concretes, ou de ceux que vous pouvez toucher et a voir, il est relativement facile pour la plupart des etudiants a saisir. Par exemple, il est facile de fournir plusieurs exemples tangibles d'un globe dans la salle de classe et de demontrer comment localiser un pays ou trouver le Meridien d'origine. Les concepts abstraits, cependant, sont plus difficile a enseigner et a apprendre, et necessitent generalement plus eleve-de l'ordre de pensee. Comprendre pourquoi une guerre commence, par exemple, necessite un etudiant a comprendre non seulement les faits, mais de developper une theorie sur la façon dont les cultures et les pays d'interagir et a evaluer les relations de cause a effet.
Etudes Sociales de l'Application
- Les concepts trouves dans les etudes sociales naturellement tendre vers une reflexion d'ordre superieur competences. Les enseignants peuvent creer une variete d'activites vers la fin d'une unite ou d'un cycle d'apprentissage en demandant aux eleves de se deplacer le long de la Floraison du spectre et d'utiliser leurs connaissances acquises pour creer quelque chose de nouveau. Par exemple, si les eleves sont a l'etude de cartes et de globes, d'un naturel produit final serait une carte originale fictive d'un pays qui comprend une cle, une rose des vents, les formes de relief, et de la latitude et de la longitude. De tels produits finis presentent la capacite de l'etudiant non seulement de se souvenir, mais aussi de synthetiser des competences specifiques.
le Monde Reel Avantage
- L'application plus pratique impliques avec tous les jours de l'apprentissage, le plus facilement un ensemble de competences qui seront transferees a une formation collegiale ou professionnelle. Reflexion d'ordre superieur est souvent implique la definition et la resolution de problemes complexes. Lorsque les eleves sont en mesure de pratiquer ce processus dans la salle de classe, ils sont en mesure d'accumuler de l'experience et de la confiance en leurs propres capacites. Ces de la pensee critique et les competences de communication sont tres recherches par les employeurs de tous les types, faisant reflexion d'ordre superieur est digne d'un investissement de temps et de ressources dans la salle de classe.
Importance de l'Ordre Supérieur des Habiletés de Pensée dans les sciences Sociales
By commentfaire
Études sociales est un champ diversifié dans lequel les étudiants sont tenus de démontrer la capacité d'appliquer les connaissances à la fois concrète et abstraite façons. Si c'est de créer une carte dans une géographie de la classe ou de discuter de concepts Freudiens dans un cours de psychologie, la capacité d'interagir avec les sciences sociales dans un "ordre supérieur" moyen est élément essentiel de la création de bien-arrondis des élèves.
