Comment Établir Enseignement Attentes pour Vos Élèves

Comment Etablir Enseignement Attentes pour Vos Eleves

Rendre clair ce qui est attendu des etudiants est l'un des enseignants les plus graves responsabilites. La clarte et la coherence de vos normes peuvent en fin de compte une incidence sur les eleves a comprendre de nouveaux materiaux, leur niveau de confiance en vous et pour atteindre. Vous pouvez etablir des attentes pedagogiques par l'etablissement des regles et des procedures, la planification des objectifs d'apprentissage clairs et donnant constructif verbale et ecrite et l'evaluation des progres des eleves.

Decisions clairement ce qui est attendu des etudiants est l'un des enseignants les plus graves responsabilites. La clarte et la coherence de vos normes peuvent en fin de compte une incidence sur les eleves a comprendre de nouveaux materiaux, leur niveau de confiance en vous et pour atteindre. Vous pouvez etablir des attentes pedagogiques par l'etablissement des regles et des procedures, la planification des objectifs d'apprentissage clairs et donnant constructif verbale et ecrite et l'evaluation des progres des eleves.
etablissant les Regles de base

• Clair, coherent procedures de la classe peut aider les eleves a repondre a vos attentes academiques, selon un article de l'Association Nationale des Directeurs d'ecoles primaires site web en junior high school, professeur de Kim Campbell. Cela comprend les politiques de la fin du travail, l'assiduite, la participation en classe et l'utilisation des appareils electroniques. Ne pas prendre le temps de regler ou de faire appliquer ces procedures peut entraîner une moins efficace de la salle de classe, moins tourne vers les etudiants et en fin de compte, moins de reussite scolaire. Prendre le temps sur le premier jour de classe pour expliquer non seulement les politiques, mais pourquoi vous avez mis en place. En donnant aux eleves un de vos politiques de l'ecriture et de la faire signer un contrat d'engagement de suivre pouvez egalement creer d'imputabilite et de responsabilite.

Le compte a rebours

• Maximiser le peu de temps que vous avez avec les eleves demontre attentes pour l'attention et la preparation. Selon Ivy C. Alford du Sud de la Regionale de l'Education du Conseil, des leçons efficaces d'utiliser l'ensemble de la periode de classe a travers une serie d'activites liees a la journee des objectifs d'apprentissage. Transition dialogue qui relie le plan de la leçon les idees precedentes concepts, de lecture ou de devoirs a la maison peuvent s'assurer que les eleves comprennent pas seulement du materiau, mais pourquoi c'est important. Prendre le temps de preparer vos cours et organiser le temps en classe en fin de compte montre aux eleves que vous attendez la meme chose de la preparation et de l'accent d'eux.

Engager Evaluation

• Dans la classe de preparation pour l'evaluation des eleves est une autre occasion de clarifier les attentes pedagogiques. A l'aide d'une grille d'evaluation qui decrit les qualites de l'encours des missions visuellement demontrer comment gagner un A ou B. Alford suggere meme que l'elimination de D et F notes et de les remplacer par NY & 'pas encore' & peut motiver les eleves a poursuivre vos normes plutot que d'abandonner apres une mauvaise note. Partager des exemples de travaux d'eleves, comme le succes des essais et des solutions a des problemes de mathematiques, peut aussi leur donner une claire illustration de travail qui repond a vos attentes.

Interactions Interpersonnelles

• En plus de la retroaction sur les tests et les devoirs, communication personnelle peut egalement donner aux eleves des conseils clairs sur la façon d'atteindre les objectifs du cours. Etre conscient de la façon dont vous repondez a chacun des etudiants est indispensable. Selon le Journal de la formation des Enseignants, en appelant sur le bas-realisation des eleves de moins en moins frequemment, en leur donnant moins de temps a repondre a des questions ou d'eviter le contact avec les yeux peut causer pense que les attentes ne s'appliquent pas a eux. Positif-sur-l'une des interactions qui affirment etudiant succes et donner des critiques constructives permettent aux etudiants d'connaissez-vous les soutenir de maniere egale et sont la pour vous aider.