Des Activités de lecture Avec l'Aperçu d'une Histoire

Des Activites de lecture Avec l'Aperçu d'une Histoire

La comprehension de la lecture commence reellement avec pre-activites de lecture. Les eleves a comprendre un texte mieux quand ils ont obtenu un aperçu de l'histoire a l'aide de strategies de lecture telles que la connexion a des connaissances anterieures et de predire les elements d'une histoire. Des activites de lecture pour aperçu d'une histoire de la gamme de la part des etudiants en prive, faire des predictions et les connexions interactives, des activites de groupe qui leur permettent de partager leurs connaissances et leurs predictions.

Activites de Prediction

• Une cle pre-strategie de lecture pour les enfants est de faire des predictions. Les eleves commencent par lire le titre du livre et le resume a l'arriere. Ils prennent aussi une 'image a pied,' en feuilletant l'histoire seulement a regarder les images. Avec cette information a l'esprit, ils font des predictions sur le futur de l'histoire. Pour aider les eleves avec cet aperçu de l'activite, Harcourt Ecoles Editeurs ont un jeu appele 'Creuser'. Au cours de ce jeu, les enfants a lire des indices et faire des predictions sur ce qui va se passer leur prix pour des predictions precises est de decouvrir ce que Digger le chien decouvre dans le parc.
  Tea Party
  • Une activite specifique qui va avec faire des predictions est la Partie de The. La lecture specialiste de Kylene Bieres initialement developpe cette activite. Pour cette activite, l'enseignant distribue un ensemble de cartes contenant des cles du vocabulaire et des idees de l'histoire. Les etudiants se melent, partage de l'information, de discuter de connexions possibles et de faire des predictions au sujet de l'histoire. En petits groupes, ils partagent les predictions et ecrivez un groupe aperçu de l'histoire. L'Enseignement Canal revise cette activite comme un Silencieux Tea Party qui a des eleves pour la lecture des citations sur une feuille de calcul et de faire des predictions sur leur propre.
    l'Activation des Connaissances Anterieures
    • Un element important a la fois de la prevision et de l'aperçu est d'inciter les eleves a activer leurs connaissances anterieures du sujet. Tous les lecteurs de parvenir a un texte avec les precedentes experiences, des connaissances et meme les attitudes liees au sujet cette information leur permet d'etablir des connexions a l'histoire et, par consequent, de synthetiser l'apprentissage nouveau avec l'ancien. Une activite commune pour cette strategie est la KWL graphique. Soit en groupe ou individuellement, les eleves portent ce qu'ils savent deja (K), ce qu'ils veulent savoir (W) et, apres lecture, ce qu'ils ont appris (L). Le graphique permet de faire le suivi de leur acquisition de connaissances.
      Probable Passage
      • Le Probable Passage, a une autre Bieres invention, synthetise les strategies de faire des predictions et de l'activation des connaissances anterieures ainsi que la mise sur un but. Dans cette activite, les eleves etudient les enseignant-liste de 14 des mots-cles de l'histoire. En petits groupes, ils classer les mots selon les rubriques suivantes: les personnages, le decor, au probleme, la solution et les mots inconnus. L'essentiel est que les eleves doivent discuter de tous les mots, par consequent l'utilisation de leurs connaissances anterieures pour instruire les uns les autres. Ensuite, ils travaillent ensemble a l'ecriture d'une instruction de prediction sur le passage ainsi qu'une serie de questions lorsqu'ils lisent l'histoire. Ils ont maintenant etabli leur propre but de la lecture de l'histoire.