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Des Jeux amusants à Jouer Lors de l'Enseignement des Expressions Nominales

1/1/2016

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Une phrase nominale est construit sur un nom, qui est une personne, un lieu ou une chose. L'ensemble de la phrase fournit des informations spécifiques sur le sujet de la phrase. Premier cycle de l'élémentaire les enfants à apprendre les concepts de noms à la maternelle ou en première année, et de construire sur cette connaissance pour englober les expressions nominales à mesure qu'ils vieillissent. Mémorisation par cœur de syntagme nominal est peu probable de créer de l'enthousiasme ou de s'engager à vos élèves. Au lieu de cela, introduire un peu de jeux interactifs pour susciter de l'intérêt dans le sujet et aider à favoriser la rétention de la matière.

Une phrase nominale est construit sur un nom, qui est une personne, un lieu ou une chose. L'ensemble de la phrase fournit des informations spécifiques sur le sujet de la phrase. Premier cycle de l'élémentaire les enfants à apprendre les concepts de noms à la maternelle ou en première année, et de construire sur cette connaissance pour englober les expressions nominales à mesure qu'ils vieillissent. Mémorisation par cœur de syntagme nominal est peu probable de créer de l'enthousiasme ou de s'engager à vos élèves. Au lieu de cela, introduire un peu de jeux interactifs pour susciter de l'intérêt dans le sujet et aider à favoriser la rétention de la matière.
Complète la Phrase

Commencer par écrire le nom de l'un de vos élèves sur votre tableau noir ou un tableau blanc. Inviter l'élève à aller de l'avant et ajouter des mots à son tour son nom, comme le sujet de la phrase, dans une phrase nominale. Rappelez à vos élèves qu'un syntagme nominal dit quelque chose sur le sujet de la phrase. Votre étudiant peut écrire quelque chose qui décrit son apparence ou quelque chose qui décrit sa personnalité. Répétez l'exercice jusqu'à ce que chaque étudiant a eu un virage à écrire un syntagme nominal sujet d'elle-même. Vous pouvez également laisser le nom de la vierge et écrire une description d'un élève dans votre classe. Inviter les élèves à deviner qui est le sujet de la phrase est. L'étudiant à la première bonne réponse obtient d'écrire la suite de la description.

Décrire un Ami

Diviser la classe en deux équipes. Séparez-les en plaçant chaque équipe sur la moitié de la salle de classe. Divisez votre tableau ou d'un tableau blanc dans la moitié en traçant une ligne au milieu. Choisissez un de vos élèves à devenir sujet de la phrase nominale. Une personne de chaque équipe de prendre sa place devant le tableau noir ou le tableau blanc. Leur donner le nom de vos élèves et demandez-leur d'écrire une phrase nominale à propos de cette personne. Le premier élève à écrire une correcte de la phrase nominale gagne un point pour son équipe. Après tous vos élèves ont fait l'objet d'un syntagme nominal, l'équipe avec le plus de points est le gagnant.

syntagme Chasse

Donner à vos élèves une photocopie de sélection à partir d'une classe préférée de livre, et les mettre au défi de trouver toutes les expressions nominales dans le texte. Demandez à chaque élève de faire le tour de l'syntagme nominal comme ils les trouvent. Pour un défi supplémentaire, le temps de vos élèves pendant deux ou trois minutes, et de voir qui peut trouver la plupart des expressions nominales dans ce laps de temps. Répétez le jeu avec les différentes sélections de texte.

Enregistrer le syntagme nominal

Parce que les expressions nominales sont destinés à être descriptif du sujet de la phrase, ils peuvent être assez longs. Défi à vos élèves de voir qui peut écrire le plus long de la phrase nominale. Permettez à vos élèves de choisir le sujet de leur peine et de leur demander d'écrire la plus longue phrase, ils peuvent venir avec. Le gagnant est l'élève avec la phrase qui inclut la plupart des mots. Sinon, apporter un objet intéressant à la classe et demandez aux élèves d'écrire leur nom les phrases à propos de l'objet.

Des Jeux amusants a Jouer Lors de l'Enseignement des Expressions Nominales

Une phrase nominale est construit sur un nom, qui est une personne, un lieu ou une chose. L'ensemble de la phrase fournit des informations specifiques sur le sujet de la phrase. Premier cycle de l'elementaire les enfants a apprendre les concepts de noms a la maternelle ou en premiere annee, et de construire sur cette connaissance pour englober les expressions nominales a mesure qu'ils vieillissent. Memorisation par cœur de syntagme nominal est peu probable de creer de l'enthousiasme ou de s'engager a vos eleves. Au lieu de cela, introduire un peu de jeux interactifs pour susciter de l'interet dans le sujet et aider a favoriser la retention de la matiere.

Une phrase nominale est construit sur un nom, qui est une personne, un lieu ou une chose. L'ensemble de la phrase fournit des informations specifiques sur le sujet de la phrase. Premier cycle de l'elementaire les enfants a apprendre les concepts de noms a la maternelle ou en premiere annee, et de construire sur cette connaissance pour englober les expressions nominales a mesure qu'ils vieillissent. Memorisation par cœur de syntagme nominal est peu probable de creer de l'enthousiasme ou de s'engager a vos eleves. Au lieu de cela, introduire un peu de jeux interactifs pour susciter de l'interet dans le sujet et aider a favoriser la retention de la matiere.
Complete la Phrase

Commencer par ecrire le nom de l'un de vos eleves sur votre tableau noir ou un tableau blanc. Inviter l'eleve a aller de l'avant et ajouter des mots a son tour son nom, comme le sujet de la phrase, dans une phrase nominale. Rappelez a vos eleves qu'un syntagme nominal dit quelque chose sur le sujet de la phrase. Votre etudiant peut ecrire quelque chose qui decrit son apparence ou quelque chose qui decrit sa personnalite. Repetez l'exercice jusqu'a ce que chaque etudiant a eu un virage a ecrire un syntagme nominal sujet d'elle-meme. Vous pouvez egalement laisser le nom de la vierge et ecrire une description d'un eleve dans votre classe. Inviter les eleves a deviner qui est le sujet de la phrase est. L'etudiant a la premiere bonne reponse obtient d'ecrire la suite de la description.

Decrire un Ami

Diviser la classe en deux equipes. Separez-les en plaçant chaque equipe sur la moitie de la salle de classe. Divisez votre tableau ou d'un tableau blanc dans la moitie en traçant une ligne au milieu. Choisissez un de vos eleves a devenir sujet de la phrase nominale. Une personne de chaque equipe de prendre sa place devant le tableau noir ou le tableau blanc. Leur donner le nom de vos eleves et demandez-leur d'ecrire une phrase nominale a propos de cette personne. Le premier eleve a ecrire une correcte de la phrase nominale gagne un point pour son equipe. Apres tous vos eleves ont fait l'objet d'un syntagme nominal, l'equipe avec le plus de points est le gagnant.

syntagme Chasse

Donner a vos eleves une photocopie de selection a partir d'une classe preferee de livre, et les mettre au defi de trouver toutes les expressions nominales dans le texte. Demandez a chaque eleve de faire le tour de l'syntagme nominal comme ils les trouvent. Pour un defi supplementaire, le temps de vos eleves pendant deux ou trois minutes, et de voir qui peut trouver la plupart des expressions nominales dans ce laps de temps. Repetez le jeu avec les differentes selections de texte.

Enregistrer le syntagme nominal

Parce que les expressions nominales sont destines a etre descriptif du sujet de la phrase, ils peuvent etre assez longs. Defi a vos eleves de voir qui peut ecrire le plus long de la phrase nominale. Permettez a vos eleves de choisir le sujet de leur peine et de leur demander d'ecrire la plus longue phrase, ils peuvent venir avec. Le gagnant est l'eleve avec la phrase qui inclut la plupart des mots. Sinon, apporter un objet interessant a la classe et demandez aux eleves d'ecrire leur nom les phrases a propos de l'objet.