Les élèves de maternelle sont parmi les plus curieux des êtres sur la planète. Le problème, cependant, est qu'ils ne comprennent pas des réponses complexes si vous n'utilisez que des mots. "Les champs magnétiques" et "positif/négatif bornes" peu de sens pour un enfant d'âge préscolaire. Prendre le temps de s'asseoir avec les enfants. Les laisser expérimenter avec la façon dont ils travaillent. Expliquer ce qui se passe car les enfants de la rencontre.
les élèves de maternelle sont parmi les plus curieux des êtres sur la planète. Le problème, cependant, est qu'ils ne comprennent pas des réponses complexes si vous n'utilisez que des mots. 'Les champs magnétiques' et 'positif/négatif bornes' peu de sens pour un enfant d'âge préscolaire. Prendre le temps de s'asseoir avec les enfants. Les laisser expérimenter avec la façon dont ils travaillent. Expliquer ce qui se passe car les enfants de la rencontre.
les Choses dont Vous aurez Besoin
- Aimants, tous les types
- en Plastique ou en bois, la table
- Magnétiques et non magnétiques objets
- rassembler les différents types d'aimants. Aimants pour réfrigérateur, aimants en fer à cheval, commercial aimants et aimants médicaux ne sont que quelques options. Vous pouvez être en mesure d'obtenir un médecin de l'aimant de votre local d'Épilepsie bureau de la Fondation par lui demander de lui prêter un Stimulateur du Nerf Vague aimant.
- de Recueillir un certain nombre d'objets différents, certains qui vont répondre à l'aimant et d'autres qui ne le seront pas. Permettez à vos enfants d'âge préscolaire en prendre quelques-unes de ces.
- Asseyez-vous à une de plastique ou de bois de la table avec les aimants et les objets. Expérimenter avec la façon dont les aimants interagir les uns avec les autres. Expliquer qu'un aimant a deux côtés, appelé positifs et négatifs, et que les contraires s'attirent entre elles.
- Classer les objets en deux piles: ceux qui réagissent à l'aimant et ceux qui n'en ont pas. Discuter de ce que le tas qui a réagi aux aimants ont en commun.
- Placer des objets sur le dessus de la table, de préférence un qui répond bien à des aimants. Expérience en plaçant différents aimants sous la table et de voir si l'objet réagit à eux. Parler de la façon dont certains aimants sont plus forts alors que certains sont les plus faibles.
Comment Expliquer comment Aimants a des Enfants d'age Prescolaire
Les eleves de maternelle sont parmi les plus curieux des etres sur la planete. Le probleme, cependant, est qu'ils ne comprennent pas des reponses complexes si vous n'utilisez que des mots. "Les champs magnetiques" et "positif/negatif bornes" peu de sens pour un enfant d'age prescolaire. Prendre le temps de s'asseoir avec les enfants. Les laisser experimenter avec la façon dont ils travaillent. Expliquer ce qui se passe car les enfants de la rencontre.
les eleves de maternelle sont parmi les plus curieux des etres sur la planete. Le probleme, cependant, est qu'ils ne comprennent pas des reponses complexes si vous n'utilisez que des mots. 'Les champs magnetiques' et 'positif/negatif bornes' peu de sens pour un enfant d'age prescolaire. Prendre le temps de s'asseoir avec les enfants. Les laisser experimenter avec la façon dont ils travaillent. Expliquer ce qui se passe car les enfants de la rencontre.
les Choses dont Vous aurez Besoin
- Aimants, tous les types
- en Plastique ou en bois, la table
- Magnetiques et non magnetiques objets
- rassembler les differents types d'aimants. Aimants pour refrigerateur, aimants en fer a cheval, commercial aimants et aimants medicaux ne sont que quelques options. Vous pouvez etre en mesure d'obtenir un medecin de l'aimant de votre local d'Epilepsie bureau de la Fondation par lui demander de lui preter un Stimulateur du Nerf Vague aimant.
- de Recueillir un certain nombre d'objets differents, certains qui vont repondre a l'aimant et d'autres qui ne le seront pas. Permettez a vos enfants d'age prescolaire en prendre quelques-unes de ces.
- Asseyez-vous a une de plastique ou de bois de la table avec les aimants et les objets. Experimenter avec la façon dont les aimants interagir les uns avec les autres. Expliquer qu'un aimant a deux cotes, appele positifs et negatifs, et que les contraires s'attirent entre elles.
- Classer les objets en deux piles: ceux qui reagissent a l'aimant et ceux qui n'en ont pas. Discuter de ce que le tas qui a reagi aux aimants ont en commun.
- Placer des objets sur le dessus de la table, de preference un qui repond bien a des aimants. Experience en plaçant differents aimants sous la table et de voir si l'objet reagit a eux. Parler de la façon dont certains aimants sont plus forts alors que certains sont les plus faibles.
Comment Expliquer comment Aimants à des Enfants d'âge Préscolaire
By commentfaire
Les élèves de maternelle sont parmi les plus curieux des êtres sur la planète. Le problème, cependant, est qu'ils ne comprennent pas des réponses complexes si vous n'utilisez que des mots. "Les champs magnétiques" et "positif/négatif bornes" peu de sens pour un enfant d'âge préscolaire. Prendre le temps de s'asseoir avec les enfants. Les laisser expérimenter avec la façon dont ils travaillent. Expliquer ce qui se passe car les enfants de la rencontre.
