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Exemple d'Activités pour les Impressions Sensorielles Élémentaires

1/1/2016

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Permettre aux élèves l'occasion de découvrir des façons de s'engager avec leur environnement en utilisant les cinq sens. Comme les élèves de différencier entre leurs différents sens, ils apprennent à communiquer avec les riches descriptions qui incluent des images de texture, de goût, de sons et d'odeurs, ainsi que les attributs visuels.

Permettre aux élèves l'occasion de découvrir des façons de s'engager avec leur environnement en utilisant les cinq sens. Comme les élèves de différencier entre leurs différents sens, ils apprennent à communiquer avec les riches descriptions qui incluent des images de texture, de goût, de sons et d'odeurs, ainsi que les attributs visuels.
Sensorielle à la Découverte à Pied

Prendre les élèves à une découverte sensible de marcher à l'extérieur pour les aider à mettre en pratique en utilisant les sens autres que la vue à explorer leur environnement. Diviser les élèves en équipes de deux et demandez aux partenaires alternent les rôles, les uns avec les directeurs et les autres de porter un bandeau sur les yeux. Les yeux bandés, partenaire des promenades autour de l'enceinte de l'école et explore les environs, par l'écoute de sons, toucher les objets et à l'odeur des parfums. Lorsque les partenaires fini d'explorer, créer une carte de leur marche, de noter les endroits où ils ont entendu les oiseaux, sentir rugueuse écorce de l'arbre, il sentait une fleur ou d'absorption d'autres impressions sensorielles. Ces impressions peuvent être documentés dans les mots ou, pour les plus jeunes, & dessins.

le Mystère de l'Objet de l'Enquête

faire Participer les élèves dans la pratique de l'acquisition de compétences scientifiques de la formation d'hypothèses et le raisonnement logique en utilisant leur sens de prédire ce que l'objet est caché dans une boîte fermée. Fournir à des groupes d'élèves avec des boites fermées telles que baby-essuyez les contenants contenant divers objets. Pour les plus jeunes, comprennent un seul objet, mais pour les élèves plus âgés, vous pouvez inclure plusieurs objets. Défi pour les groupes d'étudiants à utiliser leurs sens pour penser les attributs de l'objet dans la boîte. Demandez-leur de réfléchir à la taille et le poids de la boîte et le son de l'objet lorsque la boîte est déplacé à deviner ce qui est caché à l'intérieur de la boîte.

Jelly Bean Test de Goût

Donner aux élèves l'occasion d'explorer et d'évaluer leur sens du goût et de l'odorat dans une saveur de prédiction de l'activité. Recueillir des six sacs de chacun d'une seule jelly bean saveur. Fournir aux étudiants avec un jelly bean à la fois, et demandez-leur d'utiliser leur sens de l'odorat de prédire ce que la saveur de la fève à la gelée. Ensuite, demandez aux étudiants le goût de la fève à la gelée et encore deviner sa saveur. Demandez aux élèves de dessiner une image de ce qu'ils pensent de la fève à la gelée ressemblait. Pour les trois derniers fèves à la gelée, demandez aux élèves de brancher leur nez qu'ils goûtent, ils sont donc uniquement à l'aide de leurs sens du goût à prévoir. Lorsque les élèves ont terminé, révéler la saveur et la couleur de chaque jelly bean. Comme les élèves à évaluer leur sens du goût et de l'odorat, de discuter si l'odeur de la fève à la gelée a été utile dans le discernement de sa saveur.

Sensorielle de Création de Livre

Aider les élèves à découvrir les favoris de leurs impressions et de les documenter par la création d'un sensorielles livre avec une page pour chacune des cinq sens. Donner aux élèves le temps d'explorer les différentes impressions sensorielles et les guider comme ils créer un livre de documenter leurs favoris. Par exemple, sur la de voir page, les élèves peuvent dessiner un favori de la forme, ou d'inclure un échantillon de leur couleur préférée sur l'audience de la page, les élèves peuvent dessiner une image d'un instrument préféré ou d'enregistrer le nom d'une chanson préférée. Cette activité aide les élèves à apprendre à propos de leurs cinq sens, et le choix d'un favori personnel encourage l'émergence du sentiment d'autonomie.

Exemple d'Activites pour les Impressions Sensorielles Elementaires

Permettre aux eleves l'occasion de decouvrir des façons de s'engager avec leur environnement en utilisant les cinq sens. Comme les eleves de differencier entre leurs differents sens, ils apprennent a communiquer avec les riches descriptions qui incluent des images de texture, de goût, de sons et d'odeurs, ainsi que les attributs visuels.

Permettre aux eleves l'occasion de decouvrir des façons de s'engager avec leur environnement en utilisant les cinq sens. Comme les eleves de differencier entre leurs differents sens, ils apprennent a communiquer avec les riches descriptions qui incluent des images de texture, de goût, de sons et d'odeurs, ainsi que les attributs visuels.
Sensorielle a la Decouverte a Pied

Prendre les eleves a une decouverte sensible de marcher a l'exterieur pour les aider a mettre en pratique en utilisant les sens autres que la vue a explorer leur environnement. Diviser les eleves en equipes de deux et demandez aux partenaires alternent les roles, les uns avec les directeurs et les autres de porter un bandeau sur les yeux. Les yeux bandes, partenaire des promenades autour de l'enceinte de l'ecole et explore les environs, par l'ecoute de sons, toucher les objets et a l'odeur des parfums. Lorsque les partenaires fini d'explorer, creer une carte de leur marche, de noter les endroits ou ils ont entendu les oiseaux, sentir rugueuse ecorce de l'arbre, il sentait une fleur ou d'absorption d'autres impressions sensorielles. Ces impressions peuvent etre documentes dans les mots ou, pour les plus jeunes, & dessins.

le Mystere de l'Objet de l'Enquete

faire Participer les eleves dans la pratique de l'acquisition de competences scientifiques de la formation d'hypotheses et le raisonnement logique en utilisant leur sens de predire ce que l'objet est cache dans une boîte fermee. Fournir a des groupes d'eleves avec des boites fermees telles que baby-essuyez les contenants contenant divers objets. Pour les plus jeunes, comprennent un seul objet, mais pour les eleves plus ages, vous pouvez inclure plusieurs objets. Defi pour les groupes d'etudiants a utiliser leurs sens pour penser les attributs de l'objet dans la boîte. Demandez-leur de reflechir a la taille et le poids de la boîte et le son de l'objet lorsque la boîte est deplace a deviner ce qui est cache a l'interieur de la boîte.

Jelly Bean Test de Goût

Donner aux eleves l'occasion d'explorer et d'evaluer leur sens du goût et de l'odorat dans une saveur de prediction de l'activite. Recueillir des six sacs de chacun d'une seule jelly bean saveur. Fournir aux etudiants avec un jelly bean a la fois, et demandez-leur d'utiliser leur sens de l'odorat de predire ce que la saveur de la feve a la gelee. Ensuite, demandez aux etudiants le goût de la feve a la gelee et encore deviner sa saveur. Demandez aux eleves de dessiner une image de ce qu'ils pensent de la feve a la gelee ressemblait. Pour les trois derniers feves a la gelee, demandez aux eleves de brancher leur nez qu'ils goûtent, ils sont donc uniquement a l'aide de leurs sens du goût a prevoir. Lorsque les eleves ont termine, reveler la saveur et la couleur de chaque jelly bean. Comme les eleves a evaluer leur sens du goût et de l'odorat, de discuter si l'odeur de la feve a la gelee a ete utile dans le discernement de sa saveur.

Sensorielle de Creation de Livre

Aider les eleves a decouvrir les favoris de leurs impressions et de les documenter par la creation d'un sensorielles livre avec une page pour chacune des cinq sens. Donner aux eleves le temps d'explorer les differentes impressions sensorielles et les guider comme ils creer un livre de documenter leurs favoris. Par exemple, sur la de voir page, les eleves peuvent dessiner un favori de la forme, ou d'inclure un echantillon de leur couleur preferee sur l'audience de la page, les eleves peuvent dessiner une image d'un instrument prefere ou d'enregistrer le nom d'une chanson preferee. Cette activite aide les eleves a apprendre a propos de leurs cinq sens, et le choix d'un favori personnel encourage l'emergence du sentiment d'autonomie.