La Différence Entre l

Il est plus à l'écoute active que de simplement ne pas en parler. L'écoute Active implique de prêter attention à ce que les enseignants et les interlocuteurs sont en train de dire, peu importe combien il est difficile de les comprendre. Souvent, le plus efficace auditeurs fait intervenir fréquemment, parce que perspicace auditeurs vont essayer de leur mieux pour obtenir des précisions sur les points. La différence entre l'efficacité et l'inefficacité de l'écoute est beaucoup plus grande que beaucoup de gens imaginent.


La Différence Entre l
Il n'est plus à l'écoute active que de simplement ne pas en parler. L'écoute Active implique de prêter attention à ce que les enseignants et les interlocuteurs sont en train de dire, peu importe combien il est difficile de les comprendre. Souvent, le plus efficace auditeurs fait intervenir fréquemment, parce que perspicace auditeurs vont essayer de leur mieux pour obtenir des précisions sur les points. La différence entre l'efficacité et l'inefficacité de l'écoute est beaucoup plus grande que beaucoup de gens imaginent.
Pré-Écoute
  • L'écoute processus commence avant de commencer physiquement à l'écoute de quelqu'un d'autre parler. Un bon auditeur de l'utilisation de pré-écoute des stratégies à chaque fois que possible. Par exemple, si un bon auditeur sait qu'il a une classe sur le 20e siècle, la philosophie, le mercredi, il va lire sur le sujet avant d'assister à la conférence. Il peut se fonder sur les encyclopédies et les manuels scolaires afin d'obtenir le plus de base et faisant autorité sur le sujet. Une fois qu'il a fait de sa lecture, un bon auditeur peut essayer de déterminer ce que le haut-parleur de l'effet de la parole est, en lui donnant un leur avantage dans le contexte de ce qu'il entend. Inneffective auditeurs, en revanche, ne pourra pas faire de la lecture à l'avance.
Lors de l'Écoute
  • Dans le 'pendant' de la phase du processus d'écoute, efficace auditeurs de donner de l'attention à l'orateur et à prendre des notes sur ce qu'ils entendent. Ils prennent l'avis, le président dit qu'un point est particulièrement important, et paraphraser ce point dans un cahier ou sur un ordinateur. Inefficace auditeurs, en revanche, peut rêver, doodle ou d'un message texte qu'ils sont censés être à l'écoute. Si une inefficacité de l'auditeur est d'essayer de son mieux, il peut simplement tenter d'écrire tout ce que dit l'orateur, un effort qui n'est pas susceptible de réussir.
Répondre
  • Répondre est une partie cruciale du processus d'écoute. Dans l'un-à-un les conversations, un auditeur de participer activement, en intervenant observations et demander des éclaircissements. Dans le cadre de conférences, un auditeur va poser des questions à chaque fois que l'orateur quitte le sol ouvert pour des questions et de toujours lever la main et attendre d'être appelé avant de demander. Une inefficacité de l'auditeur va simplement regarder son interlocuteur dans une conversation et n'intervenir commentaires non pertinents dans des conférences sans demander la permission de parler.
après l'Écoute
  • Le processus d'écoute ne s'arrête pas lors de l'écoute active se termine. Après l'écoute, efficace auditeurs examinera toutes les notes qu'il a prises et écrivez un à deux paragraphes résumé de la présentation sur la base de ces notes. Inefficace auditeurs, par contre, va pas faire quoi que ce soit après la présentation/conférence est terminée, ou de tenter de mémoriser l'ensemble de leurs notes textuelles. Si en raison de l'absence d'effort ou trop laborieux effort, l'inefficacité de l'auditeur ne se termine pas avec n'importe quel long terme, la compréhension de ce qu'il a entendu.








La Difference Entre l'efficacite et l'Inefficacite de l'Ecoute


Il est plus a l'ecoute active que de simplement ne pas en parler. L'ecoute Active implique de preter attention a ce que les enseignants et les interlocuteurs sont en train de dire, peu importe combien il est difficile de les comprendre. Souvent, le plus efficace auditeurs fait intervenir frequemment, parce que perspicace auditeurs vont essayer de leur mieux pour obtenir des precisions sur les points. La difference entre l'efficacite et l'inefficacite de l'ecoute est beaucoup plus grande que beaucoup de gens imaginent.


La Difference Entre l
Il n'est plus a l'ecoute active que de simplement ne pas en parler. L'ecoute Active implique de preter attention a ce que les enseignants et les interlocuteurs sont en train de dire, peu importe combien il est difficile de les comprendre. Souvent, le plus efficace auditeurs fait intervenir frequemment, parce que perspicace auditeurs vont essayer de leur mieux pour obtenir des precisions sur les points. La difference entre l'efficacite et l'inefficacite de l'ecoute est beaucoup plus grande que beaucoup de gens imaginent.
Pre-Ecoute
  • L'ecoute processus commence avant de commencer physiquement a l'ecoute de quelqu'un d'autre parler. Un bon auditeur de l'utilisation de pre-ecoute des strategies a chaque fois que possible. Par exemple, si un bon auditeur sait qu'il a une classe sur le 20e siecle, la philosophie, le mercredi, il va lire sur le sujet avant d'assister a la conference. Il peut se fonder sur les encyclopedies et les manuels scolaires afin d'obtenir le plus de base et faisant autorite sur le sujet. Une fois qu'il a fait de sa lecture, un bon auditeur peut essayer de determiner ce que le haut-parleur de l'effet de la parole est, en lui donnant un leur avantage dans le contexte de ce qu'il entend. Inneffective auditeurs, en revanche, ne pourra pas faire de la lecture a l'avance.
Lors de l'Ecoute
  • Dans le 'pendant' de la phase du processus d'ecoute, efficace auditeurs de donner de l'attention a l'orateur et a prendre des notes sur ce qu'ils entendent. Ils prennent l'avis, le president dit qu'un point est particulierement important, et paraphraser ce point dans un cahier ou sur un ordinateur. Inefficace auditeurs, en revanche, peut rever, doodle ou d'un message texte qu'ils sont censes etre a l'ecoute. Si une inefficacite de l'auditeur est d'essayer de son mieux, il peut simplement tenter d'ecrire tout ce que dit l'orateur, un effort qui n'est pas susceptible de reussir.
Repondre
  • Repondre est une partie cruciale du processus d'ecoute. Dans l'un-a-un les conversations, un auditeur de participer activement, en intervenant observations et demander des eclaircissements. Dans le cadre de conferences, un auditeur va poser des questions a chaque fois que l'orateur quitte le sol ouvert pour des questions et de toujours lever la main et attendre d'etre appele avant de demander. Une inefficacite de l'auditeur va simplement regarder son interlocuteur dans une conversation et n'intervenir commentaires non pertinents dans des conferences sans demander la permission de parler.
apres l'Ecoute
  • Le processus d'ecoute ne s'arrete pas lors de l'ecoute active se termine. Apres l'ecoute, efficace auditeurs examinera toutes les notes qu'il a prises et ecrivez un a deux paragraphes resume de la presentation sur la base de ces notes. Inefficace auditeurs, par contre, va pas faire quoi que ce soit apres la presentation/conference est terminee, ou de tenter de memoriser l'ensemble de leurs notes textuelles. Si en raison de l'absence d'effort ou trop laborieux effort, l'inefficacite de l'auditeur ne se termine pas avec n'importe quel long terme, la comprehension de ce qu'il a entendu.

La Différence Entre l'efficacité et l'Inefficacité de l'Écoute

Il est plus à l'écoute active que de simplement ne pas en parler. L'écoute Active implique de prêter attention à ce que les enseignants et les interlocuteurs sont en train de dire, peu importe combien il est difficile de les comprendre. Souvent, le plus efficace auditeurs fait intervenir fréquemment, parce que perspicace auditeurs vont essayer de leur mieux pour obtenir des précisions sur les points. La différence entre l'efficacité et l'inefficacité de l'écoute est beaucoup plus grande que beaucoup de gens imaginent.
Recommander aux amis
  • gplus
  • pinterest

Messages récents

Commentaire

Laisser un commentaire

évaluation