Des Activités Amusantes À L

Le raisonnement déductif est un élément essentiel compétence académique pour les étudiants de tous les niveaux de pratique. Les activités qui aident les élèves à développer un raisonnement déductif peut être mis en œuvre pour compléter de nombreux domaines d'études. Que les étudiants s'engagent dans l'engagement d'un raisonnement déductif activités, au premier abord, qu'ils pratiquent à l'aide de la logique à tirer des conclusions fondées sur des preuves. Finalement, les étudiants peuvent étudier comment le raisonnement déductif peut être utilisé pour persuader ou de manipuler les gens.


Activités Amusantes à l
le raisonnement Déductif est un élément essentiel compétence académique pour les étudiants de tous les niveaux de pratique. Les activités qui aident les élèves à développer un raisonnement déductif peut être mis en œuvre pour compléter de nombreux domaines d'études. Que les étudiants s'engagent dans l'engagement d'un raisonnement déductif activités, au premier abord, qu'ils pratiquent à l'aide de la logique à tirer des conclusions fondées sur des preuves. Finalement, les étudiants peuvent étudier comment le raisonnement déductif peut être utilisé pour persuader ou de manipuler les gens.
Suppose que la Pièce
  • Donner aux élèves des indices sur la pièce que vous pensez que les étudiants réduire les possibilités en utilisant un raisonnement déductif. Place d'un trimestre, le nickel, dime et penny face à des étudiants. Dites-leur de garder une trace des indices jusqu'à ce qu'ils savent la pièce que vous décrivez. Tout d'abord, dire que la pièce de monnaie que vous pensez de l'argent. Ensuite, dire que la pièce de monnaie que vous pensez, ce n'est pas la plus grande pièce de monnaie. Enfin dire que la pièce que vous pensez est plus grande qu'une pièce de dix cents. Les élèves devraient réduire le nombre de possibilités et d'avoir confiance que vous décrivez le nickel. Cette activité fonctionne bien pour les jeunes étudiants qui commencent tout juste à se concentrer sur l'aide d'un raisonnement déductif pour former une conclusion basée sur plusieurs éléments.
Travail de Détective
  • Dans ce détective de l'activité les élèves utilisent le raisonnement déductif compétences à reconstituer une chronologie de faits réunis, formant une hypothèse pour résoudre un mystère. Fournir de petits groupes d'élèves dont les deux éléments de preuve enveloppes, contenant chacun fait des bandes décrivant des événements uniques, qui permettent de résoudre le mystère. Demandez aux élèves d'ouvrir une enveloppe et lu sur les faits, en les plaçant dans un ordre séquentiel et de former une hypothèse pour résoudre le mystère. Après que les élèves ont discuté de leurs idées, a décidé sur un scénario et formé une hypothèse, leur permettent d'ouvrir le deuxième lot de la preuve. Maintenant, les élèves de réviser leur calendrier original et hypothèse pour rendre compte de faits nouveaux, l'apprentissage qu'il est important de considérer tous les faits avant de sauter à une conclusion.
Camarade de classe Réclamations
  • apprendre aux élèves à distinguer entre inductif et le raisonnement déductif en leur demandant de tirer des conclusions sur les deux types de raisonnement. Introduire le raisonnement inductif que l'utilisation des observations de tirer une conclusion générale. Par exemple, si Jim aime le patinage sur glace, le ski et la raquette, on pourrait utiliser le raisonnement inductif de conclure que Jim aime le froid. Rappelez aux élèves que le raisonnement inductif peut conduire à une hypothèse forte, mais il n'est pas toujours tirer une véritable conclusion. Expliquez que le raisonnement déductif débute avec de multiples faits connus et les combine pour en faire une nouvelle déclaration qui doit être vrai. Par exemple, si tous les élèves de huitième année doit prendre un cours de math, et Ted est dans la huitième année, on peut en déduire que Ted prend en mathématiques. Demandez aux élèves de pratiquer l'écriture des exemples de l'inductif et le raisonnement déductif pour créer des déclarations à propos de leurs camarades de classe.
Dystopique de la Littérature de Propagande
  • les élèves plus Âgés peuvent pratiquer la manipulation de la logique construit par un raisonnement déductif pour créer de la propagande liée à un roman dystopique qu'ils lisent. De nombreux romans dystopiques inclure l'oppression de l'organe gouvernemental de quelque sorte et un lavage de cerveau des citoyens. Demandez aux élèves de sauter dans l'état d'esprit du conseil d'administration dans le livre et de créer une affiche à l'aide d'un imparfait exemple de raisonnement déductif, tels que ' l'ignorance c'est le bonheur écoles d'interdire l'ignorance par conséquent, les écoles d'interdire le bonheur.' Cette activité apprend aux élèves à se méfier des arguments qui contiennent des erreurs logiques, notamment dans la publicité ou de la propagande, où les mots sont utilisés pour manipuler les gens en penser ou d'agir d'une certaine manière.








Des Activites Amusantes A L'Aide D'Un Raisonnement Par Deduction


Le raisonnement deductif est un element essentiel competence academique pour les etudiants de tous les niveaux de pratique. Les activites qui aident les eleves a developper un raisonnement deductif peut etre mis en œuvre pour completer de nombreux domaines d'etudes. Que les etudiants s'engagent dans l'engagement d'un raisonnement deductif activites, au premier abord, qu'ils pratiquent a l'aide de la logique a tirer des conclusions fondees sur des preuves. Finalement, les etudiants peuvent etudier comment le raisonnement deductif peut etre utilise pour persuader ou de manipuler les gens.


Activites Amusantes a l
le raisonnement Deductif est un element essentiel competence academique pour les etudiants de tous les niveaux de pratique. Les activites qui aident les eleves a developper un raisonnement deductif peut etre mis en œuvre pour completer de nombreux domaines d'etudes. Que les etudiants s'engagent dans l'engagement d'un raisonnement deductif activites, au premier abord, qu'ils pratiquent a l'aide de la logique a tirer des conclusions fondees sur des preuves. Finalement, les etudiants peuvent etudier comment le raisonnement deductif peut etre utilise pour persuader ou de manipuler les gens.
Suppose que la Piece
  • Donner aux eleves des indices sur la piece que vous pensez que les etudiants reduire les possibilites en utilisant un raisonnement deductif. Place d'un trimestre, le nickel, dime et penny face a des etudiants. Dites-leur de garder une trace des indices jusqu'a ce qu'ils savent la piece que vous decrivez. Tout d'abord, dire que la piece de monnaie que vous pensez de l'argent. Ensuite, dire que la piece de monnaie que vous pensez, ce n'est pas la plus grande piece de monnaie. Enfin dire que la piece que vous pensez est plus grande qu'une piece de dix cents. Les eleves devraient reduire le nombre de possibilites et d'avoir confiance que vous decrivez le nickel. Cette activite fonctionne bien pour les jeunes etudiants qui commencent tout juste a se concentrer sur l'aide d'un raisonnement deductif pour former une conclusion basee sur plusieurs elements.
Travail de Detective
  • Dans ce detective de l'activite les eleves utilisent le raisonnement deductif competences a reconstituer une chronologie de faits reunis, formant une hypothese pour resoudre un mystere. Fournir de petits groupes d'eleves dont les deux elements de preuve enveloppes, contenant chacun fait des bandes decrivant des evenements uniques, qui permettent de resoudre le mystere. Demandez aux eleves d'ouvrir une enveloppe et lu sur les faits, en les plaçant dans un ordre sequentiel et de former une hypothese pour resoudre le mystere. Apres que les eleves ont discute de leurs idees, a decide sur un scenario et forme une hypothese, leur permettent d'ouvrir le deuxieme lot de la preuve. Maintenant, les eleves de reviser leur calendrier original et hypothese pour rendre compte de faits nouveaux, l'apprentissage qu'il est important de considerer tous les faits avant de sauter a une conclusion.
Camarade de classe Reclamations
  • apprendre aux eleves a distinguer entre inductif et le raisonnement deductif en leur demandant de tirer des conclusions sur les deux types de raisonnement. Introduire le raisonnement inductif que l'utilisation des observations de tirer une conclusion generale. Par exemple, si Jim aime le patinage sur glace, le ski et la raquette, on pourrait utiliser le raisonnement inductif de conclure que Jim aime le froid. Rappelez aux eleves que le raisonnement inductif peut conduire a une hypothese forte, mais il n'est pas toujours tirer une veritable conclusion. Expliquez que le raisonnement deductif debute avec de multiples faits connus et les combine pour en faire une nouvelle declaration qui doit etre vrai. Par exemple, si tous les eleves de huitieme annee doit prendre un cours de math, et Ted est dans la huitieme annee, on peut en deduire que Ted prend en mathematiques. Demandez aux eleves de pratiquer l'ecriture des exemples de l'inductif et le raisonnement deductif pour creer des declarations a propos de leurs camarades de classe.
Dystopique de la Litterature de Propagande
  • les eleves plus Ages peuvent pratiquer la manipulation de la logique construit par un raisonnement deductif pour creer de la propagande liee a un roman dystopique qu'ils lisent. De nombreux romans dystopiques inclure l'oppression de l'organe gouvernemental de quelque sorte et un lavage de cerveau des citoyens. Demandez aux eleves de sauter dans l'etat d'esprit du conseil d'administration dans le livre et de creer une affiche a l'aide d'un imparfait exemple de raisonnement deductif, tels que ' l'ignorance c'est le bonheur ecoles d'interdire l'ignorance par consequent, les ecoles d'interdire le bonheur.' Cette activite apprend aux eleves a se mefier des arguments qui contiennent des erreurs logiques, notamment dans la publicite ou de la propagande, ou les mots sont utilises pour manipuler les gens en penser ou d'agir d'une certaine maniere.

Des Activités Amusantes À L'Aide D'Un Raisonnement Par Déduction

Le raisonnement déductif est un élément essentiel compétence académique pour les étudiants de tous les niveaux de pratique. Les activités qui aident les élèves à développer un raisonnement déductif peut être mis en œuvre pour compléter de nombreux domaines d'études. Que les étudiants s'engagent dans l'engagement d'un raisonnement déductif activités, au premier abord, qu'ils pratiquent à l'aide de la logique à tirer des conclusions fondées sur des preuves. Finalement, les étudiants peuvent étudier comment le raisonnement déductif peut être utilisé pour persuader ou de manipuler les gens.
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