Drame suppose d'agir sur des scènes dans lesquelles les gens jouent le rôle de personnages et de raconter une histoire en agissant sur les comportements de ces personnages. Alors que certaines personnes aiment le drame en lui-même, les éducateurs et thérapeutes ont regardé le théâtre comme un outil pour atteindre une variété d'objectifs, y compris l'amélioration des compétences de communication. Les compétences de Communication sont une partie essentielle de qui fonctionne avec succès dans le monde des adultes et sont un besoin commun pour de nombreuses carrières.
Drame suppose d'agir sur des scènes dans lesquelles les gens jouent le rôle de personnages et de raconter une histoire en agissant sur les comportements de ces personnages. Alors que certaines personnes aiment le drame en lui-même, les éducateurs et thérapeutes ont regardé le théâtre comme un outil pour atteindre une variété d'objectifs, y compris l'amélioration des compétences de communication. Les compétences de Communication sont une partie essentielle de qui fonctionne avec succès dans le monde des adultes et sont un besoin commun pour de nombreuses carrières.
Handicap
- les Chercheurs ont expérimenté avec l'utilisation du théâtre dans l'enseignement des aptitudes à la communication pour les enfants handicapés. Par exemple, les thérapeutes ont parfois des enfants de jouer des expériences qu'ils ont, comme les rêves. Les thérapeutes peuvent avoir les enfants à choisir le scénario qu'ils agissent ou qu'ils peuvent choisir le scénario d'eux-mêmes. On peut impliquer à la fois verbale et non-verbale de la communication. Agir donne aux enfants l'occasion de développer des compétences de communication, tels que le conte, la direction, le don, la négociation, l'expression des émotions et l'explication des concepts abstraits.
le Développement de la Langue
- le Théâtre peut aider les élèves à développer des compétences de communication dans des langues spécifiques par des jeux de rôle dans les diverses situations où ils ont besoin de l'utilisation de certaines langues étrangères mots. Le jeu de rôle peut aider avec la langue maternelle de développement des compétences aussi bien en aidant les élèves à développer les grands vocabulaires en pratiquant à l'aide de mots dans la communication.
Conversation Spontanée
- le Théâtre peut aider les élèves à développer des conversations spontanées. Les élèves peuvent apprendre des mots de vocabulaire et de répondre à des enseignants si des questions sont posées ou lorsqu'il est percé sur les définitions de ces mots, mais ils n'utilisent pas souvent ces mots dans la conversation spontanée. Le théâtre peut simuler des conversations spontanées.
Résolution de Problèmes
- le Théâtre peut aider à améliorer la créativité que les enfants utilisent pour communiquer, en les obligeant à prendre des rôles différents et de comprendre les enjeux de divers contextes. La Communication dans les pièces de théâtre donne également aux élèves des occasions d'utiliser la langue pour réaliser des fonctions spécifiques, comme la résolution de problème, la discussion et la prise de décision.
Expression
- Drame aide les gens à apprendre à s'engager dans un dialogue constructif et une communication authentique . Quand ils sentent qu'ils ont la liberté de s'exprimer, sans le critiquer, ils peuvent apprendre à communiquer d'une façon plus créative.
le Drame de l'Environnement
- les Étudiants et les patients peuvent hésiter à s'engager dans le drame, de sorte que l'enseignant ou le thérapeute a besoin de créer un non menaçante environnement où les participants peuvent développer l'estime de soi et la confiance. Cette mesure permettra de réduire les inhibitions et encourager la prise de risque. Au fil du temps, les facilitateurs devraient inclure d'autres éléments dans le drame, comme la tension dramatique et le développement du caractère. Lorsque les élèves sont plus à l'aise et compétent à agir, ils peuvent commencer à utiliser l'improvisation, ce qui augmente leur verbal de flexibilité.
la Communication non verbale
- Drame donne une occasion unique pour les étudiants de développer des capacités de communication non verbale. Les gens peuvent pratiquer l'oral alors qu'il était assis dans un bureau ou avec un crayon et un morceau de papier. Toutefois, la communication non verbale nécessite souvent agissant de la pratique, puisque les gens doivent utiliser leur corps pour communiquer. Les subtilités du corps de l'émotion moyen de transport sont difficiles à traduire sur une page.
Qu'Est-ce que la Communication dans le Drame?
Drame suppose d'agir sur des scenes dans lesquelles les gens jouent le role de personnages et de raconter une histoire en agissant sur les comportements de ces personnages. Alors que certaines personnes aiment le drame en lui-meme, les educateurs et therapeutes ont regarde le theatre comme un outil pour atteindre une variete d'objectifs, y compris l'amelioration des competences de communication. Les competences de Communication sont une partie essentielle de qui fonctionne avec succes dans le monde des adultes et sont un besoin commun pour de nombreuses carrieres.
Drame suppose d'agir sur des scenes dans lesquelles les gens jouent le role de personnages et de raconter une histoire en agissant sur les comportements de ces personnages. Alors que certaines personnes aiment le drame en lui-meme, les educateurs et therapeutes ont regarde le theatre comme un outil pour atteindre une variete d'objectifs, y compris l'amelioration des competences de communication. Les competences de Communication sont une partie essentielle de qui fonctionne avec succes dans le monde des adultes et sont un besoin commun pour de nombreuses carrieres.
Handicap
- les Chercheurs ont experimente avec l'utilisation du theatre dans l'enseignement des aptitudes a la communication pour les enfants handicapes. Par exemple, les therapeutes ont parfois des enfants de jouer des experiences qu'ils ont, comme les reves. Les therapeutes peuvent avoir les enfants a choisir le scenario qu'ils agissent ou qu'ils peuvent choisir le scenario d'eux-memes. On peut impliquer a la fois verbale et non-verbale de la communication. Agir donne aux enfants l'occasion de developper des competences de communication, tels que le conte, la direction, le don, la negociation, l'expression des emotions et l'explication des concepts abstraits.
le Developpement de la Langue
- le Theatre peut aider les eleves a developper des competences de communication dans des langues specifiques par des jeux de role dans les diverses situations ou ils ont besoin de l'utilisation de certaines langues etrangeres mots. Le jeu de role peut aider avec la langue maternelle de developpement des competences aussi bien en aidant les eleves a developper les grands vocabulaires en pratiquant a l'aide de mots dans la communication.
Conversation Spontanee
- le Theatre peut aider les eleves a developper des conversations spontanees. Les eleves peuvent apprendre des mots de vocabulaire et de repondre a des enseignants si des questions sont posees ou lorsqu'il est perce sur les definitions de ces mots, mais ils n'utilisent pas souvent ces mots dans la conversation spontanee. Le theatre peut simuler des conversations spontanees.
Resolution de Problemes
- le Theatre peut aider a ameliorer la creativite que les enfants utilisent pour communiquer, en les obligeant a prendre des roles differents et de comprendre les enjeux de divers contextes. La Communication dans les pieces de theatre donne egalement aux eleves des occasions d'utiliser la langue pour realiser des fonctions specifiques, comme la resolution de probleme, la discussion et la prise de decision.
Expression
- Drame aide les gens a apprendre a s'engager dans un dialogue constructif et une communication authentique . Quand ils sentent qu'ils ont la liberte de s'exprimer, sans le critiquer, ils peuvent apprendre a communiquer d'une façon plus creative.
le Drame de l'Environnement
- les Etudiants et les patients peuvent hesiter a s'engager dans le drame, de sorte que l'enseignant ou le therapeute a besoin de creer un non menaçante environnement ou les participants peuvent developper l'estime de soi et la confiance. Cette mesure permettra de reduire les inhibitions et encourager la prise de risque. Au fil du temps, les facilitateurs devraient inclure d'autres elements dans le drame, comme la tension dramatique et le developpement du caractere. Lorsque les eleves sont plus a l'aise et competent a agir, ils peuvent commencer a utiliser l'improvisation, ce qui augmente leur verbal de flexibilite.
la Communication non verbale
- Drame donne une occasion unique pour les etudiants de developper des capacites de communication non verbale. Les gens peuvent pratiquer l'oral alors qu'il etait assis dans un bureau ou avec un crayon et un morceau de papier. Toutefois, la communication non verbale necessite souvent agissant de la pratique, puisque les gens doivent utiliser leur corps pour communiquer. Les subtilites du corps de l'emotion moyen de transport sont difficiles a traduire sur une page.
Qu'Est-ce que la Communication dans le Drame?
By commentfaire
Drame suppose d'agir sur des scènes dans lesquelles les gens jouent le rôle de personnages et de raconter une histoire en agissant sur les comportements de ces personnages. Alors que certaines personnes aiment le drame en lui-même, les éducateurs et thérapeutes ont regardé le théâtre comme un outil pour atteindre une variété d'objectifs, y compris l'amélioration des compétences de communication. Les compétences de Communication sont une partie essentielle de qui fonctionne avec succès dans le monde des adultes et sont un besoin commun pour de nombreuses carrières.
