La méthode scientifique est un moyen d'explorer et de découvrir des concepts de la science à travers l'enquête, l'observation et la réflexion. C'est une manière organisée avec prescrit étapes à suivre afin de prouver ou de réfuter une relation de cause à effet dans le monde scientifique. Les étapes qui mènent à une conclusion peut être enseigné tout au long de la formation des étudiants à la carrière. Les scientifiques de carrière et du jardin d'enfants de la science salles de classe à utiliser la méthode scientifique pour en apprendre sur les curiosités de notre monde.
La méthode scientifique est un moyen d'explorer et de découvrir des concepts de la science à travers l'enquête, l'observation et la réflexion. C'est une manière organisée avec prescrit étapes à suivre afin de prouver ou de réfuter une relation de cause à effet dans le monde scientifique. Les étapes qui mènent à une conclusion peut être enseigné tout au long de la formation des étudiants à la carrière. Les scientifiques de carrière et du jardin d'enfants de la science salles de classe à utiliser la méthode scientifique pour en apprendre sur les curiosités de notre monde.
- Commencer par une question. Demander aux élèves de définir ce qu'ils veulent savoir scientifique de l'élément avec un comment, quoi, pourquoi, quand, de l'oms ou de la remise en question. Par exemple, si l'on veut connaître l'effet de la lumière du soleil sur une plante de haricot, la question est 'Quel est l'effet de la lumière du soleil sur une graine de haricot?' La question mérite d'être responsable en faisant une expérience et de la collecte de données à partir de cette expérience.
- faire de la recherche. Les élèves font des recherches sur la question pour voir si l'expérience a été fait avant. Ils recherchent des avertissements ou des conseils pour leur expérience dans leur recherche.
- Créer une hypothèse pour la question. Une hypothèse est une supposition éclairée sur ce que l'élève pense que la réponse à la question sera. La formulation de l'hypothèse de départ est important. Les résultats de l'hypothèse doivent être mesurables, et il a à répondre à la question à l'étape un. 'Si je...(faire quelque chose)...(ce sera le cas),' selon la Science Bob, est un moyen pour mot votre hypothèse. Dans le cas de la fève et de la lumière du soleil, 'Si je donne une graine de haricot de 12 heures de soleil et une autre graine de haricot deux heures de la lumière du soleil, puis la graine avec le plus de lumière du soleil à grandir.'
- Conduite de l'expérience. Les étudiants de prouver leur hypothèse est valide ou non valide dans leur expérience. Les étudiants ne changer qu'une seule variable dans leurs expériences. Pour les semences de haricots, les étudiants se plante les graines dans le même type de conteneur, de donner à chacun les semences de la même quantité d'eau et de leur fournir le même sol. La variable qui est modifié, c'est la quantité de lumière du soleil.
- Enregistrement des données une fois l'expérience terminée. Les étudiants d'analyser les informations qu'ils ont recueillies à partir de leur expérience. Les jeunes scientifiques de décider de la conclusion et de répondre à leur hypothèse.
- Publier les résultats de l'expérience. Des graphiques, des photos, des discours ou des essais sont des moyens de communiquer les résultats de leurs expériences. Si l'expérience a été un projet scientifique, un trois-verso de la carte d'écran est généralement utilisé pour partager les résultats.
Conseils & Avertissements
- Encourager les étudiants à trouver un sujet, ils sont curieux au sujet d'employer la méthode scientifique.
- Si l'hypothèse est infirmé, commencer à nouveau à la troisième étape et de modifier l'hypothèse.
Comment Enseigner la Methode Scientifique pour les Enfants
La methode scientifique est un moyen d'explorer et de decouvrir des concepts de la science a travers l'enquete, l'observation et la reflexion. C'est une maniere organisee avec prescrit etapes a suivre afin de prouver ou de refuter une relation de cause a effet dans le monde scientifique. Les etapes qui menent a une conclusion peut etre enseigne tout au long de la formation des etudiants a la carriere. Les scientifiques de carriere et du jardin d'enfants de la science salles de classe a utiliser la methode scientifique pour en apprendre sur les curiosites de notre monde.
La methode scientifique est un moyen d'explorer et de decouvrir des concepts de la science a travers l'enquete, l'observation et la reflexion. C'est une maniere organisee avec prescrit etapes a suivre afin de prouver ou de refuter une relation de cause a effet dans le monde scientifique. Les etapes qui menent a une conclusion peut etre enseigne tout au long de la formation des etudiants a la carriere. Les scientifiques de carriere et du jardin d'enfants de la science salles de classe a utiliser la methode scientifique pour en apprendre sur les curiosites de notre monde.
- Commencer par une question. Demander aux eleves de definir ce qu'ils veulent savoir scientifique de l'element avec un comment, quoi, pourquoi, quand, de l'oms ou de la remise en question. Par exemple, si l'on veut connaître l'effet de la lumiere du soleil sur une plante de haricot, la question est 'Quel est l'effet de la lumiere du soleil sur une graine de haricot?' La question merite d'etre responsable en faisant une experience et de la collecte de donnees a partir de cette experience.
- faire de la recherche. Les eleves font des recherches sur la question pour voir si l'experience a ete fait avant. Ils recherchent des avertissements ou des conseils pour leur experience dans leur recherche.
- Creer une hypothese pour la question. Une hypothese est une supposition eclairee sur ce que l'eleve pense que la reponse a la question sera. La formulation de l'hypothese de depart est important. Les resultats de l'hypothese doivent etre mesurables, et il a a repondre a la question a l'etape un. 'Si je...(faire quelque chose)...(ce sera le cas),' selon la Science Bob, est un moyen pour mot votre hypothese. Dans le cas de la feve et de la lumiere du soleil, 'Si je donne une graine de haricot de 12 heures de soleil et une autre graine de haricot deux heures de la lumiere du soleil, puis la graine avec le plus de lumiere du soleil a grandir.'
- Conduite de l'experience. Les etudiants de prouver leur hypothese est valide ou non valide dans leur experience. Les etudiants ne changer qu'une seule variable dans leurs experiences. Pour les semences de haricots, les etudiants se plante les graines dans le meme type de conteneur, de donner a chacun les semences de la meme quantite d'eau et de leur fournir le meme sol. La variable qui est modifie, c'est la quantite de lumiere du soleil.
- Enregistrement des donnees une fois l'experience terminee. Les etudiants d'analyser les informations qu'ils ont recueillies a partir de leur experience. Les jeunes scientifiques de decider de la conclusion et de repondre a leur hypothese.
- Publier les resultats de l'experience. Des graphiques, des photos, des discours ou des essais sont des moyens de communiquer les resultats de leurs experiences. Si l'experience a ete un projet scientifique, un trois-verso de la carte d'ecran est generalement utilise pour partager les resultats.
Conseils & Avertissements
- Encourager les etudiants a trouver un sujet, ils sont curieux au sujet d'employer la methode scientifique.
- Si l'hypothese est infirme, commencer a nouveau a la troisieme etape et de modifier l'hypothese.
Comment Enseigner la Méthode Scientifique pour les Enfants
By commentfaire
La méthode scientifique est un moyen d'explorer et de découvrir des concepts de la science à travers l'enquête, l'observation et la réflexion. C'est une manière organisée avec prescrit étapes à suivre afin de prouver ou de réfuter une relation de cause à effet dans le monde scientifique. Les étapes qui mènent à une conclusion peut être enseigné tout au long de la formation des étudiants à la carrière. Les scientifiques de carrière et du jardin d'enfants de la science salles de classe à utiliser la méthode scientifique pour en apprendre sur les curiosités de notre monde.
