Comment décomposer un Problème de Division

Comment decomposer un Probleme de Division

En divisant les grands nombres est un processus complexe qui peut etre difficile pour certains eleves. Le processus de division passe par de nombreuses etapes qui doivent etre executees dans le bon ordre, et ce processus doit etre mis en œuvre pour assurer la maîtrise. Generalement, les etudiants se confond avec le long processus de division parce qu'ils ne peuvent pas se rappeler l'ordre dans lequel les etapes doivent etre franchies. Heureusement, de nombreux etudiants peuvent se familiariser avec le long processus de division par mnemotechnique de se souvenir de la phrase, "Ne Mcdonald's Servir le burger au Fromage?" et en l'utilisant comme une etape par guide pas a pas lors de la division des grands nombres.

Divisant grand nombre est un processus complexe qui peut etre difficile pour certains eleves. Le processus de division passe par de nombreuses etapes qui doivent etre executees dans le bon ordre, et ce processus doit etre mis en œuvre pour assurer la maîtrise. Generalement, les etudiants se confond avec le long processus de division parce qu'ils ne peuvent pas se rappeler l'ordre dans lequel les etapes doivent etre franchies. Heureusement, de nombreux etudiants peuvent se familiariser avec le long processus de division par mnemotechnique de se souvenir de la phrase, 'Ne Mcdonald's Servir le burger au Fromage?' et en l'utilisant comme une etape par guide pas a pas lors de la division des grands nombres.

• Diviser le premier chiffre du dividende par le diviseur. Le dividende est le nombre a l'interieur de la division symbole et le diviseur est le nombre de l'exterieur et vers la droite de la division de symbole. Par exemple, Si vous etes a la resolution du probleme de 59 divise par quatre, vous divisez cinq par quatre. Quatre s'inscrit dans cinq un moment, si un 1 est place sur le haut de la division symbole directement au-dessus de la cinq dans le 59.
• Multiplier le nombre sur le dessus de la division symbole (le quotient) par le diviseur. Dans ce cas, on est multiplie par quatre, avec un resultat de quatre. Quatre est ensuite place directement en dessous de la cinq dans le diviseur.
• Soustraire le nombre place en dessous du dividende a partir du premier numero du dividende. Par exemple, quatre est soustraite de cinq avec un resultat de un.
• Comparer les soustrait reponse a assurez-vous qu'il n'est pas plus grand que le diviseur. Par exemple, on est contre quatre et il est verifie qu'il est en effet plus petit que le diviseur, quatre. Si la soustraction reponse est plus grand que le diviseur, l'eleve a besoin de trouver et de corriger l'erreur dans la division ou la multiplication de l'etape.
• faire baisser le nombre a droite du dividende et de la placer a cote de la soustraction de reponse. Par exemple, la periode de neuf dans le dividende 59 est porte vers le bas et place a cote de l'1 pour former le numero 19.
• Repetez ce processus jusqu'a ce que tous les chiffres dans le dividende a ete ramene. Par exemple, la division de l'etape de recommencer a l'aide du numero 19. Lors de la finale soustrait nombre est plus petit que le diviseur, ce nombre devient le reste et le probleme est resolu.

Conseils & Avertissements

• assurez-vous que les etudiants ont de solides connaissances de base du vocabulaire utilise dans les divisions. Cela comprend diviseur, dividende et le quotient.
• Fournir aux eleves une feuille de reference qui correspond le mnemonique de la phrase avec la division des etapes. Par exemple, N' (Fracture), Mcdonald's (Multiplier) Servir (Soustraire) de Fromage (Comparer) les Hamburgers (faire tomber). Cela leur permettra d'apprendre par eux-memes au cours de la pratique independante du temps.