Comment Enseigner Direct et le Discours Indirect

L'enseignement direct et le discours indirect est mieux fait par la lecture et l'écriture de dialogue. En première lecture, de dialogue et de travail à travers des exemples, les enseignants peuvent illustrer la différence entre l'effet direct et le discours indirect. Le discours Direct se produit lorsque la personne qui parle est cité. Le discours Indirect se produit lorsqu'une autre personne paraphrase ce que l'orateur a dit. Par la parole et l'écriture du dialogue eux-mêmes, les étudiants de renforcer les principes de direct et le discours indirect par le biais de l'application pratique.


Comment Enseigner Direct et le Discours Indirect
l'Enseignement direct et le discours indirect est mieux fait par la lecture et l'écriture de dialogue. En première lecture, de dialogue et de travail à travers des exemples, les enseignants peuvent illustrer la différence entre l'effet direct et le discours indirect. Le discours Direct se produit lorsque la personne qui parle est cité. Le discours Indirect se produit lorsqu'une autre personne paraphrase ce que l'orateur a dit. Par la parole et l'écriture du dialogue eux-mêmes, les étudiants de renforcer les principes de direct et le discours indirect par le biais de l'application pratique.
les Choses dont Vous aurez Besoin
  • Livre
  • Tableau noir ou un tableau blanc

  • Document

  • Après avoir expliqué les différences entre le direct et le discours indirect, lire le dialogue à partir d'une source qui démontre à la fois direct et le discours indirect. Voir si les enfants peuvent faire la différence entre les deux formes de discours. Par la suite, demandez aux élèves de donner plusieurs exemples de direct et le discours indirect. Écrire les exemples suivants sur le conseil d'administration. Discours Direct: 'Nous devrions aller en classe,' Suzy dit. Le discours Indirect: Bob a dit qu'il a vraiment aimé le film aussi.
  • Expliquer que le discours direct se produit quand un écrivain directement cite une personne de parole et les signes de ponctuation utilisés pour indiquer des citations directes. Montrer la différence entre les guillemets et le discours indirect, qui est simplement signalé. Comparer et de contraste plusieurs exemples sur le tableau à l'aide de la même phrase. Par exemple, le discours Direct: Il a dit, 'je ne peux pas croire que vous l'avez fait!' Discours Indirect: il a dit qu'Il ne pouvait pas croire que vous n'avez.
  • Point qu'il y a d'autres différences entre le direct et le discours indirect. Dans le discours indirect, le temps change en général, parce que la personne a dit, est généralement dans le passé. Écrire plusieurs exemples sur le tableau discours Direct: Elle a dit, 'j'ai chaud!' Le discours Indirect: elle a dit qu'Elle était chaude. Ce n'est pas toujours le cas, même si, comme dans certains cas, ce qui est rapporté est toujours vrai ou prend place dans le futur. Par exemple, le discours direct se lire comme suit: Elle a dit, 'j'aime Bob.' Le discours Indirect: Elle dit qu'elle aime Bob. Travailler à travers plusieurs exemples de la façon dont le temps peut changer d'direct au discours indirect.
  • Dites aux élèves que non seulement le temps de changer, mais le modal forme du verbe ou de l'auxiliaire de la forme du verbe, peut également changer. Là encore, demandez aux élèves de donner des exemples ou écrire plusieurs exemples sur le conseil et l'examen. Voici quelques possibilités: discours Direct: Il a dit, 'j'ai été en cours d'exécution plus tôt.' Discours Indirect: il a dit qu'Il avait été en cours d'exécution plus tôt. Expliquez également que lorsque vous vous présentez à quelqu'un d'autre de ce discours, s'il est une référence directe à la fois, vous devez le modifier pour s'adapter à l'heure signalée, comme l'illustrent les deux exemples suivants. Discours Direct: 'aujourd'Hui, j'ai commencé mon nouveau travail,' at-il dit. Le discours Indirect (rapporté 24 heures plus tard): 'il a dit qu'Il a commencé son nouveau travail hier.' De manière similaire, les auteurs doivent changer de références pour les pronoms et l'emplacement. Par exemple, le discours Direct: 'j'ai travaillé ici pendant deux ans,' at-il dit. Discours Indirect: il a dit qu'Il y a travaillé pendant deux ans.
  • Point qu'il existe des règles strictes et rapides à propos de direct et le discours indirect. Par exemple, les termes peut, pourrait, devrait, serait, et devrait, ne changent pas. Donner un exemple: le discours Direct: 'Nous pourrions aller à la classe,' dit-elle. Le discours Indirect: Elle a dit qu'ils pourraient passer à la classe.
  • demander aux élèves de paire, et leur pratique direct et le discours indirect. Donnez à chaque groupe une feuille de papier avec deux colonnes sur elle, qualifié de 'discours direct' sur un côté et 'discours indirect' sur l'autre. Dites-leur de prendre les virages de pratiquer à la fois les formes et de donner au moins 10 des exemples de ces deux formes de discours. Avoir une paire de démontrer la première personne à lire à haute voix une citation directe et de l'écrire. Ensuite, demander au partenaire de signaler que les devis en utilisant le discours indirect et de l'écrire. Suivi avec un quiz à ciment de la connaissance, si vous le souhaitez.








Comment Enseigner Direct et le Discours Indirect


L'enseignement direct et le discours indirect est mieux fait par la lecture et l'ecriture de dialogue. En premiere lecture, de dialogue et de travail a travers des exemples, les enseignants peuvent illustrer la difference entre l'effet direct et le discours indirect. Le discours Direct se produit lorsque la personne qui parle est cite. Le discours Indirect se produit lorsqu'une autre personne paraphrase ce que l'orateur a dit. Par la parole et l'ecriture du dialogue eux-memes, les etudiants de renforcer les principes de direct et le discours indirect par le biais de l'application pratique.


Comment Enseigner Direct et le Discours Indirect
l'Enseignement direct et le discours indirect est mieux fait par la lecture et l'ecriture de dialogue. En premiere lecture, de dialogue et de travail a travers des exemples, les enseignants peuvent illustrer la difference entre l'effet direct et le discours indirect. Le discours Direct se produit lorsque la personne qui parle est cite. Le discours Indirect se produit lorsqu'une autre personne paraphrase ce que l'orateur a dit. Par la parole et l'ecriture du dialogue eux-memes, les etudiants de renforcer les principes de direct et le discours indirect par le biais de l'application pratique.
les Choses dont Vous aurez Besoin
  • Livre
  • Tableau noir ou un tableau blanc

  • Document

  • Apres avoir explique les differences entre le direct et le discours indirect, lire le dialogue a partir d'une source qui demontre a la fois direct et le discours indirect. Voir si les enfants peuvent faire la difference entre les deux formes de discours. Par la suite, demandez aux eleves de donner plusieurs exemples de direct et le discours indirect. Ecrire les exemples suivants sur le conseil d'administration. Discours Direct: 'Nous devrions aller en classe,' Suzy dit. Le discours Indirect: Bob a dit qu'il a vraiment aime le film aussi.
  • Expliquer que le discours direct se produit quand un ecrivain directement cite une personne de parole et les signes de ponctuation utilises pour indiquer des citations directes. Montrer la difference entre les guillemets et le discours indirect, qui est simplement signale. Comparer et de contraste plusieurs exemples sur le tableau a l'aide de la meme phrase. Par exemple, le discours Direct: Il a dit, 'je ne peux pas croire que vous l'avez fait!' Discours Indirect: il a dit qu'Il ne pouvait pas croire que vous n'avez.
  • Point qu'il y a d'autres differences entre le direct et le discours indirect. Dans le discours indirect, le temps change en general, parce que la personne a dit, est generalement dans le passe. Ecrire plusieurs exemples sur le tableau discours Direct: Elle a dit, 'j'ai chaud!' Le discours Indirect: elle a dit qu'Elle etait chaude. Ce n'est pas toujours le cas, meme si, comme dans certains cas, ce qui est rapporte est toujours vrai ou prend place dans le futur. Par exemple, le discours direct se lire comme suit: Elle a dit, 'j'aime Bob.' Le discours Indirect: Elle dit qu'elle aime Bob. Travailler a travers plusieurs exemples de la façon dont le temps peut changer d'direct au discours indirect.
  • Dites aux eleves que non seulement le temps de changer, mais le modal forme du verbe ou de l'auxiliaire de la forme du verbe, peut egalement changer. La encore, demandez aux eleves de donner des exemples ou ecrire plusieurs exemples sur le conseil et l'examen. Voici quelques possibilites: discours Direct: Il a dit, 'j'ai ete en cours d'execution plus tot.' Discours Indirect: il a dit qu'Il avait ete en cours d'execution plus tot. Expliquez egalement que lorsque vous vous presentez a quelqu'un d'autre de ce discours, s'il est une reference directe a la fois, vous devez le modifier pour s'adapter a l'heure signalee, comme l'illustrent les deux exemples suivants. Discours Direct: 'aujourd'Hui, j'ai commence mon nouveau travail,' at-il dit. Le discours Indirect (rapporte 24 heures plus tard): 'il a dit qu'Il a commence son nouveau travail hier.' De maniere similaire, les auteurs doivent changer de references pour les pronoms et l'emplacement. Par exemple, le discours Direct: 'j'ai travaille ici pendant deux ans,' at-il dit. Discours Indirect: il a dit qu'Il y a travaille pendant deux ans.
  • Point qu'il existe des regles strictes et rapides a propos de direct et le discours indirect. Par exemple, les termes peut, pourrait, devrait, serait, et devrait, ne changent pas. Donner un exemple: le discours Direct: 'Nous pourrions aller a la classe,' dit-elle. Le discours Indirect: Elle a dit qu'ils pourraient passer a la classe.
  • demander aux eleves de paire, et leur pratique direct et le discours indirect. Donnez a chaque groupe une feuille de papier avec deux colonnes sur elle, qualifie de 'discours direct' sur un cote et 'discours indirect' sur l'autre. Dites-leur de prendre les virages de pratiquer a la fois les formes et de donner au moins 10 des exemples de ces deux formes de discours. Avoir une paire de demontrer la premiere personne a lire a haute voix une citation directe et de l'ecrire. Ensuite, demander au partenaire de signaler que les devis en utilisant le discours indirect et de l'ecrire. Suivi avec un quiz a ciment de la connaissance, si vous le souhaitez.

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L'enseignement direct et le discours indirect est mieux fait par la lecture et l'écriture de dialogue. En première lecture, de dialogue et de travail à travers des exemples, les enseignants peuvent illustrer la différence entre l'effet direct et le discours indirect. Le discours Direct se produit lorsque la personne qui parle est cité. Le discours Indirect se produit lorsqu'une autre personne paraphrase ce que l'orateur a dit. Par la parole et l'écriture du dialogue eux-mêmes, les étudiants de renforcer les principes de direct et le discours indirect par le biais de l'application pratique.
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