Mystère des Activités pour la Classe

Mystère des activités pour la classe de permettre aux étudiants de prendre conscience de la puissance de mystères pour créer du suspense, de susciter leur intérêt pour la narration d'histoires et d'engager la réflexion logique pour naviguer dans un puzzle-like structure. Les activités peuvent tourner autour de mystère vocabulaire, les composants de base d'un mystère, les méthodes d'enquête et comment tracer un mystère de l'histoire. Mystère activités peuvent s'appuyer sur la science médico-légale, l'histoire et les arts du langage compétences.


Mystère des Activités pour la Classe
le Mystère des activités pour la classe de permettre aux étudiants de prendre conscience de la puissance de mystères pour créer du suspense, de susciter leur intérêt pour la narration d'histoires et d'engager la réflexion logique pour naviguer dans un puzzle-like structure. Les activités peuvent tourner autour de mystère vocabulaire, les composants de base d'un mystère, les méthodes d'enquête et comment tracer un mystère de l'histoire. Mystère activités peuvent s'appuyer sur la science médico-légale, l'histoire et les arts du langage compétences.
Apprendre à Empreintes digitales
  • demandez à un élève de supprimer et de masquer un objet, comme un presse-papiers, de la salle de classe. Faire des copies des empreintes de 'voleur' à distribuer plus tard. Demander aux élèves de rechercher dans la chambre et d'identifier ce qui a été pris. Requête de la façon dont ils allaient enquêter sur le crime. Discuter de l'utilisation des empreintes digitales dans la résolution des crimes. Distribuez des copies de la 'FBI Empreintes digitales Guide' pour montrer aux étudiants les sept empreintes digitales, des modèles qui incluent la boucle, double boucle, poche centrale boucle, chapiteaux, arch, de la plaine de l'arc, de la plaine verticille et accidentelle. Frotter la pointe de votre crayon sur un morceau de papier et de toucher le papier avec votre doigt. Appuyez votre doigt sur un morceau de ruban adhésif et coller la bande sur le papier, montrant les empreintes digitales. Demandez aux élèves d'utiliser cette technique pour faire deux ensembles de leurs empreintes digitales. Retour le presse-papiers à la classe et dire aux élèves que vous avez levé le voleur les empreintes digitales de l'objet volé. Diviser les élèves en groupes. Demandez à chaque groupe d'utiliser le guide de match de tirages que vous levé pour les empreintes digitales de l'étudiant qui a pris le presse-papiers.
tourner un Mystère Fil
  • de Recueillir plusieurs sacs de papier brun et les objets courants, tels que des recettes, des trombones, des accessoires pour les cheveux, cosmétiques, pièces de monnaie, des canettes vides et des bonbons. Lieu de cinq objets différents dans chaque sac de papier, en variant le contenu de chaque sac. Divisez les élèves en groupes. Donnez à chaque groupe un sac. Dites-leur que le contenu du sac sont la preuve d'un crime. Demandez à chaque groupe de rédiger un mystère conte dans lequel chaque objet dans le sac est un indice pour résoudre le crime. Conseiller les élèves à utiliser les 'cinq questions' qui, quoi, où, quand, et pourquoi, afin de créer une progression logique dans leurs histoires.
Enregistrer Indices
  • Montrez aux enfants une vidéo d'un classique de mystère, comme 'The Great Mouse Detective' pour les jeunes enfants ou 'Le Chien des Baskerville' pour les enfants plus âgés. Demandez à chaque élève d'enregistrer les indices du crime dans un bloc-notes que l'histoire se déroule comme si ils sont des détectives. Mettre la vidéo en attente juste avant le coupable est révélé et demandez aux enfants qui, pensent-ils commis le crime et quelle a été la motivation.
Activer une Comptine Dans un Mystère
  • demandez aux élèves de transformer des comptines en mystères en posant des questions sur les principaux personnages et les événements dans la comptine. Remue-méninges, un exemple avec la classe, comme Humpty Dumpty. Demander aux élèves s'Humpty Dumpty tombe du mur, ou a été poussé. S'il a été poussé, qui l'a poussé, et pourquoi? Avez-Humpty Dumpty sauter le mur parce qu'il a été chassé? Divisez les élèves en petits groupes et demandez-leur de trouver un mystère inspiré d'une comptine. Demandez-leur d'intégrer des indices et de rebondissements dans leurs contes. L'introduction de l'usage de pense-bête comme un moyen d'organisation de l'histoire des événements. Ont leur storyboard chaque événement dans l'histoire, en fournissant autant de détails sur les personnages que possible.








Mystere des Activites pour la Classe


Mystere des activites pour la classe de permettre aux etudiants de prendre conscience de la puissance de mysteres pour creer du suspense, de susciter leur interet pour la narration d'histoires et d'engager la reflexion logique pour naviguer dans un puzzle-like structure. Les activites peuvent tourner autour de mystere vocabulaire, les composants de base d'un mystere, les methodes d'enquete et comment tracer un mystere de l'histoire. Mystere activites peuvent s'appuyer sur la science medico-legale, l'histoire et les arts du langage competences.


Mystere des Activites pour la Classe
le Mystere des activites pour la classe de permettre aux etudiants de prendre conscience de la puissance de mysteres pour creer du suspense, de susciter leur interet pour la narration d'histoires et d'engager la reflexion logique pour naviguer dans un puzzle-like structure. Les activites peuvent tourner autour de mystere vocabulaire, les composants de base d'un mystere, les methodes d'enquete et comment tracer un mystere de l'histoire. Mystere activites peuvent s'appuyer sur la science medico-legale, l'histoire et les arts du langage competences.
Apprendre a Empreintes digitales
  • demandez a un eleve de supprimer et de masquer un objet, comme un presse-papiers, de la salle de classe. Faire des copies des empreintes de 'voleur' a distribuer plus tard. Demander aux eleves de rechercher dans la chambre et d'identifier ce qui a ete pris. Requete de la façon dont ils allaient enqueter sur le crime. Discuter de l'utilisation des empreintes digitales dans la resolution des crimes. Distribuez des copies de la 'FBI Empreintes digitales Guide' pour montrer aux etudiants les sept empreintes digitales, des modeles qui incluent la boucle, double boucle, poche centrale boucle, chapiteaux, arch, de la plaine de l'arc, de la plaine verticille et accidentelle. Frotter la pointe de votre crayon sur un morceau de papier et de toucher le papier avec votre doigt. Appuyez votre doigt sur un morceau de ruban adhesif et coller la bande sur le papier, montrant les empreintes digitales. Demandez aux eleves d'utiliser cette technique pour faire deux ensembles de leurs empreintes digitales. Retour le presse-papiers a la classe et dire aux eleves que vous avez leve le voleur les empreintes digitales de l'objet vole. Diviser les eleves en groupes. Demandez a chaque groupe d'utiliser le guide de match de tirages que vous leve pour les empreintes digitales de l'etudiant qui a pris le presse-papiers.
tourner un Mystere Fil
  • de Recueillir plusieurs sacs de papier brun et les objets courants, tels que des recettes, des trombones, des accessoires pour les cheveux, cosmetiques, pieces de monnaie, des canettes vides et des bonbons. Lieu de cinq objets differents dans chaque sac de papier, en variant le contenu de chaque sac. Divisez les eleves en groupes. Donnez a chaque groupe un sac. Dites-leur que le contenu du sac sont la preuve d'un crime. Demandez a chaque groupe de rediger un mystere conte dans lequel chaque objet dans le sac est un indice pour resoudre le crime. Conseiller les eleves a utiliser les 'cinq questions' qui, quoi, ou, quand, et pourquoi, afin de creer une progression logique dans leurs histoires.
Enregistrer Indices
  • Montrez aux enfants une video d'un classique de mystere, comme 'The Great Mouse Detective' pour les jeunes enfants ou 'Le Chien des Baskerville' pour les enfants plus ages. Demandez a chaque eleve d'enregistrer les indices du crime dans un bloc-notes que l'histoire se deroule comme si ils sont des detectives. Mettre la video en attente juste avant le coupable est revele et demandez aux enfants qui, pensent-ils commis le crime et quelle a ete la motivation.
Activer une Comptine Dans un Mystere
  • demandez aux eleves de transformer des comptines en mysteres en posant des questions sur les principaux personnages et les evenements dans la comptine. Remue-meninges, un exemple avec la classe, comme Humpty Dumpty. Demander aux eleves s'Humpty Dumpty tombe du mur, ou a ete pousse. S'il a ete pousse, qui l'a pousse, et pourquoi? Avez-Humpty Dumpty sauter le mur parce qu'il a ete chasse? Divisez les eleves en petits groupes et demandez-leur de trouver un mystere inspire d'une comptine. Demandez-leur d'integrer des indices et de rebondissements dans leurs contes. L'introduction de l'usage de pense-bete comme un moyen d'organisation de l'histoire des evenements. Ont leur storyboard chaque evenement dans l'histoire, en fournissant autant de details sur les personnages que possible.

Mystère des Activités pour la Classe

Mystère des activités pour la classe de permettre aux étudiants de prendre conscience de la puissance de mystères pour créer du suspense, de susciter leur intérêt pour la narration d'histoires et d'engager la réflexion logique pour naviguer dans un puzzle-like structure. Les activités peuvent tourner autour de mystère vocabulaire, les composants de base d'un mystère, les méthodes d'enquête et comment tracer un mystère de l'histoire. Mystère activités peuvent s'appuyer sur la science médico-légale, l'histoire et les arts du langage compétences.
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