Des Systèmes de récompense dans la salle de Classe

Des Systemes de recompense dans la salle de Classe

Recompenser les bons comportements et les bons de travail est une pratique que les enseignants ont adopte depuis B. F. Skinner formule les principes de la psychologie comportementaliste en 1938. Selon ce celebre theoricien, les bonnes œuvres meritent de bonnes surprises, alors les enfants sont susceptibles de changer ou d'ameliorer leur comportement s'ils sont motives par la recompense d'attente. Les enseignants du monde entier reconnaissent les avantages de renforcement positif et de ses utilisations comme un outil d'enseignement efficace dans la gestion de la classe.

Recompenser les bons comportements et les bons de travail est une pratique que les enseignants ont adopte depuis B. F. Skinner formule les principes de la psychologie comportementaliste en 1938. Selon ce celebre theoricien, les bonnes œuvres meritent de bonnes surprises, alors les enfants sont susceptibles de changer ou d'ameliorer leur comportement s'ils sont motives par la recompense d'attente. Les enseignants du monde entier reconnaissent les avantages de renforcement positif et de ses utilisations comme un outil d'enseignement efficace dans la gestion de la classe.
Generalites

• les Enseignants utilisent une variete de systemes de recompense certains d'entre eux ont prouve pour etre efficace avec l'utilisation dans le temps, d'autres sont adaptes a la politique de l'ecole, de la classe, les caracteristiques, en termes de structure, de l'age et de la personnalite des eleves, ainsi que les enseignants de l'croyances de ce qui est le mieux pour ses eleves. Les recompenses varient de la simple louange mots (comme 'bon travail') pour les petits objets (selon l'age des eleves) ou de periodes libres, des films et des miniparties. Il y a plusieurs problemes de comportement qui sont renforces, de la discipline en classe et les performances de devoirs remis a temps. Les recompenses peuvent egalement etre donne a des individus, des groupes ou de l'ensemble de la classe, quel que soit l'enseignant croit fonctionne le mieux.

Exchange Systemes de Recompense

• Star systemes fonctionnent bien pour les classes primaires, qu'ils beneficient de la physique des objets tels que des jouets ou des bonbons sacs. Des enfants qui se comportent et ont fait leur travail sur le temps de recevoir une etoile au debut ou a la fin de la classe. Quand ils obtiennent 20 etoiles, ils peuvent choisir leurs prix de beaucoup de choses, reunis dans un conteneur special dans la salle de classe. Pour le rendre plus 'reel' pour les enfants, les etoiles peuvent etre remplaces par du papier de dollars qu'ils peuvent 'acheter' des choses differentes avec: les petits articles, tels que les bonbons, pour un maximum de $5.00 moyenne des elements, comme des jouets, pour $6.00 $a 20,00 $ et des articles coûteux, comme le plus grand des jouets ou des produits scolaires, a partir de 20,00 $a $50.00. Ainsi, en fonction de leurs propres preferences, les enfants peuvent 'passer' sur plusieurs articles moins chers, ou garder leur 'dollars' jusqu'a ce qu'ils peuvent se permettre une plus grande recompense.

Reconnaissance des Recompenses

• les enfants de l'ecole secondaire en concurrence pour leur attirer l'attention du professeur et de l'appreciation plus souvent que les jeunes enfants qui sont plus attires par le physique de recompenses. C'est pourquoi les eleves du secondaire, comme le concept de la couleur des planches exposees dans la salle de classe. Des etudiants de bon comportement est reconnu non seulement par l'enseignant, qui leur donne un cercle vert, mais aussi par leurs pairs, qui le voir sur le plateau des enfants de la reception de jaune ou de rouge cercles generalement a changer leur comportement pour le mieux dans la concurrence pour l'enseignant 'bonnes graces', de leurs parents a la satisfaction et a la louange ou a eviter les consequences negatives. En outre, l 'eleve du mois' systeme de recompense donne aux eleves une grande motivation interieure, il se compose d'une affiche accrochee dans la salle de classe avec le meilleur eleve de la photo et un bref aperçu de sa performance et le comportement des realisations.

Groupe des Systemes de Recompense

• les Etudiants sont parfois plus facilement convaincus par leurs pairs dans le bon comportement et en temps opportun de l'accomplissement de leurs devoirs. Quand ils sont recompenses en tant que groupe, les eleves peuvent aider les membres du groupe qui ne sont generalement pas grande sur la concurrence ou d'avoir des problemes de comportement pour se conformer aux regles de comportement en classe. Dans ce systeme de recompense, les eleves sont repartis en groupes de cinq ou six personnes, et chaque groupe choisit un nom qui est ecrit sur une classe graphique. Un groupe est recompensee par des points chaque fois que tous les etudiants du groupe ont fini leur affectation des salles de classe sur le temps, suivie de la classe de regles ou de fait leurs devoirs a temps. Les Points sont cumules quotidiennement et le groupe avec le plus de points a la fin de la semaine a salle de classe speciale privileges, comme etant le premier de la gamme, de s'evanouir ou de prendre les papiers, les bonbons, friandises et ainsi de suite.