Comment Évaluer la Déficience Intellectuelle chez les Personnes

Comment Evaluer la Deficience Intellectuelle chez les Personnes

Afin de determiner si oui ou non quelqu'un a une deficience intellectuelle, trois criteres doivent etre reunis. La personne doit etre donne a un test d'intelligence standardise et un comportement adaptatif de test. Les Scores a la fois de ces tests doivent etre en dessous de la moyenne de rendre la personne a se qualifier pour le diagnostic de la deficience intellectuelle. En outre, les difficultes que la personne fait l'experience de la vie quotidienne doit avoir commence avant le 18e anniversaire de naissance. Si l'un de ces criteres n'est pas respecte, le diagnostic n'est pas une deficience intellectuelle, mais peut etre une lesion cerebrale traumatique, trouble de l'apprentissage ou quelque chose d'autre.

afin De determiner si oui ou non quelqu'un a une deficience intellectuelle, trois criteres doivent etre reunis. La personne doit etre donne a un test d'intelligence standardise et un comportement adaptatif de test. Les Scores a la fois de ces tests doivent etre en dessous de la moyenne de rendre la personne a se qualifier pour le diagnostic de la deficience intellectuelle. En outre, les difficultes que la personne fait l'experience de la vie quotidienne doit avoir commence avant le 18e anniversaire de naissance. Si l'un de ces criteres n'est pas respecte, le diagnostic n'est pas une deficience intellectuelle, mais peut etre une lesion cerebrale traumatique, trouble de l'apprentissage ou quelque chose d'autre.
les Choses dont Vous aurez Besoin

• test d'intelligence Standardise

• Standardise adaptive behavior scale test

Standardise Tests d'Intelligence

• le Siege de la personne dans une chambre confortable avec peu de distractions. Lui dire qu'il va repondre a certaines questions, mais qu'il n'est pas note et juste faire de son mieux. Selon la personne, vous ne voulez pas utiliser le mot test. Cela pourrait susciter un grand anxiete, ce qui aurait un impact sur les performances.
• faites-lui savoir qu'elle peut utiliser les toilettes, si necessaire, et de lui montrer ou il est. Dites-lui combien de temps vous allez travailler avec elle. Utilisez une minuterie pour aider la personne a garder une trace de la façon dont beaucoup de temps est laisse a la session, a moins qu'il est une source de distraction.
• lancer le test. Le Wechsler serie de tests de QI, la Kaufman Bref Test d'Intelligence, le Stanford-Binet Intelligence Test et le Test Complet de l'Intelligence non verbale sont couramment utilises des tests de QI.
• Toutes les parties du test, vous avez decide de donner a la personne selon le protocole. Certaines sections peuvent impliquer la personne testee de travail sur le test de façon independante, alors que sur d'autres parties du test, le test de donneur va poser des questions au candidat.
• Score au test. La plupart des tests a venir avec des logiciels de notation musicale qui ne necessite que vous entrez dans la personne de reponses. Le score sur le test de QI permettra de determiner le degre de la deficience intellectuelle en collaboration avec le score sur le comportement adaptatif des echelles.

le Comportement Adaptatif des Echelles

• Utiliser un comportement adaptatif de test, tels que le Vineland Adaptive Behavior Scale ou le Profil de Developpement-II, pour determiner ses capacites fonctionnelles. Le comportement adaptatif des tests de mesurer les competences conceptuelles, telles que la lecture du temps, l'auto-direction, competences sociales et de l'independance fonctionnelle. Les personnes ayant des deficiences intellectuelles sont en dessous de la moyenne dans les habiletes d'adaptation.
• Interview de deux personnes de deux parametres differents qui connaissent bien la personne. Habituellement, c'est un parent et un enseignant en salle de classe. Parfois, les protocoles sont donnes les personnes interrogees sur leur propre. Ces personnes evaluent la capacite de l'individu a faire certaines taches ou des comportements. Une fois qu'ils sont finis, les tests sont retournes a l'administrateur de test.
d'Autres Personnes Sont la Lecture

• les Types de Competences Intellectuelles
• Quels Sont les Niveaux de Deficience Intellectuelle?
• Score et comparez les tests les uns avec les autres. La plupart du temps, les scores dans les deux environnements sont assez similaires pour les personnes ayant une deficience intellectuelle. Utiliser les criteres de notation inclus avec le critere permettant de determiner si la personne tombe en-dessous de la moyenne gamme de comportement adaptatif des scores.

Determination de la Deficience Intellectuelle

• Decider si oui ou non la personne se qualifie comme ayant une deficience intellectuelle. Ceci est determine par les scores du test d'intelligence et le comportement adaptatif de test. Les scores de ces deux tests doivent etre en dessous de la moyenne, et les symptomes de la deficience doit avoir ete presents avant l'age de 18 ans. Si les resultats sont faibles, mais la personne n'a pas ces problemes jusqu'a ce qu'il etait de 25, par exemple, il ne serait pas diagnostiquee comme ayant un handicap intellectuel.
• Comparer les scores avec le les scores normalises dans le protocole de test pour determiner le niveau de handicap. La majorite des gens ont des Qi dans la plage de 85 a 115, 100 etant la moyenne. Les gens qui descendent en dessous de 85 et qui ont de faibles comportement adaptatif scores sont consideres comme des handicapes mentaux. Les gens avec des scores entre 70 et 84 sont consideres comme moderement handicapes mentaux. Ceux avec des scores entre 55 a 69 sont moderement handicapes mentaux. Grave deficience intellectuelle comprend les gens avec des scores allant de 40 a 54 ans. En dessous de 40 est considere comme gravement handicapes. Notez que ces resultats englobent de 15 points a la fois. C'est parce que l'ecart-type le plus couramment utilise des tests de QI est calcule a 15 points au-dessus et au-dessous de 100. En d'autres termes, lorsque le test a d'abord ete normalisee sur une grande population, en plus des scores est tombe dans un delai de 15 points au-dessus ou au-dessous de la moyenne de 100.
• la rencontre avec la personne de l'equipe educative et de presenter les resultats des tests. Si tout le monde est d'accord que les resultats indiquent une deficience intellectuelle, chaque membre de l'equipe remplit et signe les documents. Depuis l'un des criteres de deficience intellectuelle est survenue avant l'age de 18 ans, la plupart du temps, la classification de ce handicap est faite par l'equipe pedagogique, qui peut inclure un medecin, afin de determiner l'admissibilite aux services d'education speciale.