Les obstacles à l'apprentissage se produire lorsque la capacité d'une personne à apprendre est compromise. La capacité d'une personne à apprendre peut être compromise lorsque les caractéristiques qui influencent l'apprentissage sont compromis. Cela peut impliquer influencer négativement la capacité d'une personne, l'attitude, la motivation, la mémoire, l'apprentissage de l'environnement, de récompense et de punition ou de méthodes d'enseignement. Certains obstacles à l'apprentissage peut être plus difficile à traiter que d'autres. Abordant les obstacles à l'apprentissage nécessite la collaboration entre les éducateurs, les apprenants et les soignants.
les Obstacles à l'apprentissage se produire lorsque la capacité d'une personne à apprendre est compromise. La capacité d'une personne à apprendre peut être compromise lorsque les caractéristiques qui influencent l'apprentissage sont compromis. Cela peut impliquer influencer négativement la capacité d'une personne, l'attitude, la motivation, la mémoire, l'apprentissage de l'environnement, de récompense et de punition ou de méthodes d'enseignement. Certains obstacles à l'apprentissage peut être plus difficile à traiter que d'autres. Abordant les obstacles à l'apprentissage nécessite la collaboration entre les éducateurs, les apprenants et les soignants.
- Identifier l'apprentissage de la barrière. Il existe plusieurs types d'obstacles à l'apprentissage. L'apprentissage de la barrière peut être interne ou externe. Cela signifie que la barrière peut être unique à l'apprenant de la personnalité, de la vie personnelle ou de l'environnement.
- de Repérer les éducateurs ou des programmes qui peuvent être en mesure d'aider à l'élimination de l'obstacle. Vous pouvez trouver ces ressources par le biais des réseaux sociaux ou des partenaires institutionnels.
- Gain de l'engagement, de collaborer et de coopérer avec vos ressources. Susciter l'engagement peut ou ne peut pas exiger un contrat, il dépend de la relation avec la ressource. Les ressources doivent avoir la motivation pour régler des problèmes. La Motivation peut venir de l'obligation d'une cause. Interagir avec vos ressources fréquemment. Être réceptif aux différentes pensées et des idées.
- Identifier obtenus et des objectifs mesurables. Faire des objectifs qui sont difficiles à obtenir ou mesure minimise les chances de succès.
- Établir l'évaluation des lignes de temps. La Base de votre ligne de temps sur combien de temps il faut pour accomplir une tâche donnée ou de modifier un comportement.
- Analyser les succès et les échecs. Essayez de déterminer comment, pourquoi et quand l'élève réussit ou échoue.
- Revoir, réviser et renouveler votre contrat en fonction de vos résultats. Maintenant que vous savez ce qui fonctionne, de créer un environnement propice à succès, tout en minimisant les échecs.
Comment surmonter les Obstacles a l'Apprentissage
Les obstacles a l'apprentissage se produire lorsque la capacite d'une personne a apprendre est compromise. La capacite d'une personne a apprendre peut etre compromise lorsque les caracteristiques qui influencent l'apprentissage sont compromis. Cela peut impliquer influencer negativement la capacite d'une personne, l'attitude, la motivation, la memoire, l'apprentissage de l'environnement, de recompense et de punition ou de methodes d'enseignement. Certains obstacles a l'apprentissage peut etre plus difficile a traiter que d'autres. Abordant les obstacles a l'apprentissage necessite la collaboration entre les educateurs, les apprenants et les soignants.
les Obstacles a l'apprentissage se produire lorsque la capacite d'une personne a apprendre est compromise. La capacite d'une personne a apprendre peut etre compromise lorsque les caracteristiques qui influencent l'apprentissage sont compromis. Cela peut impliquer influencer negativement la capacite d'une personne, l'attitude, la motivation, la memoire, l'apprentissage de l'environnement, de recompense et de punition ou de methodes d'enseignement. Certains obstacles a l'apprentissage peut etre plus difficile a traiter que d'autres. Abordant les obstacles a l'apprentissage necessite la collaboration entre les educateurs, les apprenants et les soignants.
- Identifier l'apprentissage de la barriere. Il existe plusieurs types d'obstacles a l'apprentissage. L'apprentissage de la barriere peut etre interne ou externe. Cela signifie que la barriere peut etre unique a l'apprenant de la personnalite, de la vie personnelle ou de l'environnement.
- de Reperer les educateurs ou des programmes qui peuvent etre en mesure d'aider a l'elimination de l'obstacle. Vous pouvez trouver ces ressources par le biais des reseaux sociaux ou des partenaires institutionnels.
- Gain de l'engagement, de collaborer et de cooperer avec vos ressources. Susciter l'engagement peut ou ne peut pas exiger un contrat, il depend de la relation avec la ressource. Les ressources doivent avoir la motivation pour regler des problemes. La Motivation peut venir de l'obligation d'une cause. Interagir avec vos ressources frequemment. Etre receptif aux differentes pensees et des idees.
- Identifier obtenus et des objectifs mesurables. Faire des objectifs qui sont difficiles a obtenir ou mesure minimise les chances de succes.
- Etablir l'evaluation des lignes de temps. La Base de votre ligne de temps sur combien de temps il faut pour accomplir une tache donnee ou de modifier un comportement.
- Analyser les succes et les echecs. Essayez de determiner comment, pourquoi et quand l'eleve reussit ou echoue.
- Revoir, reviser et renouveler votre contrat en fonction de vos resultats. Maintenant que vous savez ce qui fonctionne, de creer un environnement propice a succes, tout en minimisant les echecs.
Comment surmonter les Obstacles à l'Apprentissage
By commentfaire
Les obstacles à l'apprentissage se produire lorsque la capacité d'une personne à apprendre est compromise. La capacité d'une personne à apprendre peut être compromise lorsque les caractéristiques qui influencent l'apprentissage sont compromis. Cela peut impliquer influencer négativement la capacité d'une personne, l'attitude, la motivation, la mémoire, l'apprentissage de l'environnement, de récompense et de punition ou de méthodes d'enseignement. Certains obstacles à l'apprentissage peut être plus difficile à traiter que d'autres. Abordant les obstacles à l'apprentissage nécessite la collaboration entre les éducateurs, les apprenants et les soignants.
