Comment Enseigner les Noms de la Première année

Comment Enseigner les Noms de la Première année


Tandis que les élèves de première année sont l'amélioration de leur lecture et de l'écriture, il est important de présenter les parties du discours. Premier grade des enseignants commencent souvent avec l'enseignement des noms comme partie intégrante de la construction de la phrase. Pour enseigner le concept de noms pour de jeunes élèves, il est important de présenter la leçon en termes que les élèves peuvent s'identifier. À la suite de la leçon avec un jeu et des feuilles de travail contribuera à renforcer l'apprentissage d'un élève de noms.
Comment Enseigner les Noms de la Première année
(Fusible/Fusible/Getty Images)
Etape 1
Définir des noms. Commencer votre leçon avec une définition simple des noms pour vos élèves de première année. Expliquez-leur qu'un nom est une personne, un lieu ou une chose et doit être dans chaque phrase. Vous pouvez également appeler d'un nom d'un 'PPT' pour aider vos élèves à se rappeler qu'un nom est une personne, un lieu ou une chose. 'Paul Joue au Tennis' est une phrase qui peut aussi aider les élèves à se rappeler qu'un nom est une personne, un lieu ou une chose.
Comment Enseigner les Noms de la Première année
Catherine Yeulet/iStock/Getty Images
Etape 2
Discuter des noms propres. Aider vos élèves à différencier entre les noms communs et les noms propres, qui sont des mots ou des noms. Expliquez que tous les noms sont des noms propres, comme le sont les choses spéciales comme les marques ou les noms de ville. Pour illustrer cela, écrire des mots comme 'témoins', 'voitures' ou 'professeur'. À côté de chaque mot, écrire un nom propre qui lui correspond. Par exemple, écrire 'Nestle' à côté de cookies ou de 'Honda' à côté de la voiture.
Comment Enseigner les Noms de la Première année
Dejan Ristovski/iStock/Getty Images
Étape 3
Jeu nom jeux. Écrire 10 phrases simples sur le conseil d'administration, y compris à la fois communs et les noms propres. Demandez à vos élèves d'identifier chaque commun ou nom propre et de donner un point à chaque étudiant qui identifie correctement le nom. Demandez à chaque élève de dire pourquoi le mot est un nom, à laquelle ils doivent répondre 'parce que c'est un lieu', par exemple.
Comment Enseigner les Noms de la Première année
Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images
à l'Étape 4
Utiliser des feuilles de calcul. Donnez à vos élèves de première année des feuilles de calcul, qui les obligent à identifier le nom de phrases et de remplir les blancs avec leurs propres noms. Les feuilles de travail doivent également avoir les élèves de composer leurs propres phrases et le cercle le nom de chaque.
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Fusible/Fusible/Getty Images







Comment Enseigner les Noms de la Premiere annee


Comment Enseigner les Noms de la Premiere annee : Plusieurs milliers de conseils pour vous faciliter la vie.


Tandis que les eleves de premiere annee sont l'amelioration de leur lecture et de l'ecriture, il est important de presenter les parties du discours. Premier grade des enseignants commencent souvent avec l'enseignement des noms comme partie integrante de la construction de la phrase. Pour enseigner le concept de noms pour de jeunes eleves, il est important de presenter la leçon en termes que les eleves peuvent s'identifier. A la suite de la leçon avec un jeu et des feuilles de travail contribuera a renforcer l'apprentissage d'un eleve de noms.
Comment Enseigner les Noms de la Premiere annee
(Fusible/Fusible/Getty Images)
Etape 1
Definir des noms. Commencer votre leçon avec une definition simple des noms pour vos eleves de premiere annee. Expliquez-leur qu'un nom est une personne, un lieu ou une chose et doit etre dans chaque phrase. Vous pouvez egalement appeler d'un nom d'un 'PPT' pour aider vos eleves a se rappeler qu'un nom est une personne, un lieu ou une chose. 'Paul Joue au Tennis' est une phrase qui peut aussi aider les eleves a se rappeler qu'un nom est une personne, un lieu ou une chose.
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Etape 2
Discuter des noms propres. Aider vos eleves a differencier entre les noms communs et les noms propres, qui sont des mots ou des noms. Expliquez que tous les noms sont des noms propres, comme le sont les choses speciales comme les marques ou les noms de ville. Pour illustrer cela, ecrire des mots comme 'temoins', 'voitures' ou 'professeur'. A cote de chaque mot, ecrire un nom propre qui lui correspond. Par exemple, ecrire 'Nestle' a cote de cookies ou de 'Honda' a cote de la voiture.
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Etape 3
Jeu nom jeux. Ecrire 10 phrases simples sur le conseil d'administration, y compris a la fois communs et les noms propres. Demandez a vos eleves d'identifier chaque commun ou nom propre et de donner un point a chaque etudiant qui identifie correctement le nom. Demandez a chaque eleve de dire pourquoi le mot est un nom, a laquelle ils doivent repondre 'parce que c'est un lieu', par exemple.
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a l'Etape 4
Utiliser des feuilles de calcul. Donnez a vos eleves de premiere annee des feuilles de calcul, qui les obligent a identifier le nom de phrases et de remplir les blancs avec leurs propres noms. Les feuilles de travail doivent egalement avoir les eleves de composer leurs propres phrases et le cercle le nom de chaque.
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