Le personnel des thématiques de Développement pour les Enseignants

L'obtention d'un diplôme d'enseignement et de licence ne signifie pas que votre formation est terminée. Même si vous n'avez pas l'intention de retourner à l'école, vous aurez besoin de maintenir sur les dernières pratiques fondées sur des preuves, d'apprendre de nouvelles techniques et développez votre éducation répertoire par le personnel ou les possibilités de développement professionnel. À partir des sujets qui mettent l'accent sur le comportement de l'instruction et de l'évaluation, le perfectionnement des employés permet de couvrir une gamme de secteurs que les enseignants ont besoin de savoir.


Personnel des thématiques de Développement pour les Enseignants
l'Obtention d'un diplôme d'enseignement et de licence ne signifie pas que votre formation est terminée. Même si vous n'avez pas l'intention de retourner à l'école, vous aurez besoin de maintenir sur les dernières pratiques fondées sur des preuves, d'apprendre de nouvelles techniques et développez votre éducation répertoire par le personnel ou les possibilités de développement professionnel. À partir des sujets qui mettent l'accent sur le comportement de l'instruction et de l'évaluation, le perfectionnement des employés permet de couvrir une gamme de secteurs que les enseignants ont besoin de savoir.
Enseigner la Façon d'Enseigner
  • contenu Pédagogique du savoir ou de la connaissance de la façon d'apprendre aux enfants-est un élément essentiel de développement du personnel sujet pour les enseignants, selon l'article 'Développement Professionnel de l'Enseignant en se Concentrant sur la Connaissance du Contenu Pédagogique' dans le journal de l'Éducation et de la Recherche en Éducation. Ce vaste sujet devrait se concentrer sur ce que les enseignants qui participent au développement du personnel de réunion ou d'un atelier devez savoir. Par exemple, si vous enseignez à l'école secondaire de la biologie, le développement du personnel devraient inclure du contenu, de l'enseignement et de la modélisation des expériences sur l'utilisation de la science avec les adolescents.
Meilleur Comportement
  • la connaissance de la plus up-to-date des informations sur la façon de traiter les problèmes de comportement dans la salle de classe peut aider à garder votre journée calme. Des sujets de comportement peut se concentrer sur un problème spécifique comportement & comme mordre dans les jeunes enfants ou de défiance vis-à des élèves plus âgés, ainsi que les moyens de réduire ou de tourner autour de ces questions. Par exemple, une étude réalisée en 2011 par des chercheurs de l'Université Vanderbilt, l'Université de Floride et l'Université de Floride du Sud suivant la façon dont le développement professionnel affecte enseignant de l'influence et des jeunes enfants, les comportements sociaux, les éducateurs de la réception de la formation du personnel a vu des changements positifs chez les élèves.
Sujets Spéciaux
  • Même si vous vous sentez à l'aise l'enseignement de la matière vous fait quand vous étiez au collège ou à l'école de diplômé, vous ne pouvez pas sentir le même niveau de confiance quand il s'agit de sujets spéciaux. Un troisième grade des enseignants ne savent pas comment utiliser l'art dans sa salle de classe, ou de l'un des enseignants du préscolaire peuvent s'inquiéter de l'aide adaptée à l'âge de cours de sciences. Les écoles peuvent apporter un expert de l'éducateur dans le sujet spécifique de fournir des conseils utiles, des exemples de leçons ou d'un modèle d'enseignement des techniques. Ces programmes peuvent couvrir de contenu pour les particuliers-les enseignants ou éducateurs généraux d'aide à infuser leurs salles de classe avec d'autres matériaux. Par exemple, le Département AMÉRICAIN de l'Éducation fonds de perfectionnement du personnel des programmes qui mettent l'accent sur la façon de mettre en œuvre et utiliser les arts efficacement dans la salle de classe.
Évaluation et de l'Évaluation de la
  • de la reddition de comptes dans les écoles devient un sujet, la compréhension de la façon d'évaluer les élèves est indispensable pour les enseignants. Le personnel des thématiques de développement peuvent couvrir différents types d'évaluation, ce que vous recherchez, à la création de notation rubriques ou comment mettre en œuvre les normes de l'état et de l'évaluation des tests. Par exemple, l'éducation permanente et de formation peuvent de matériau de couverture sur des évaluations formatives. Ces renseignements comprennent les renseignements sur la fabrication formative & ou immédiate et contextualisée & évaluations, de façon à donner aux étudiants une rétroaction sur une base continue et comment cela diffère des évaluations sommatives réalisées à la fin du trimestre ou de l'année scolaire.








Le personnel des thematiques de Developpement pour les Enseignants


L'obtention d'un diplome d'enseignement et de licence ne signifie pas que votre formation est terminee. Meme si vous n'avez pas l'intention de retourner a l'ecole, vous aurez besoin de maintenir sur les dernieres pratiques fondees sur des preuves, d'apprendre de nouvelles techniques et developpez votre education repertoire par le personnel ou les possibilites de developpement professionnel. A partir des sujets qui mettent l'accent sur le comportement de l'instruction et de l'evaluation, le perfectionnement des employes permet de couvrir une gamme de secteurs que les enseignants ont besoin de savoir.


Personnel des thematiques de Developpement pour les Enseignants
l'Obtention d'un diplome d'enseignement et de licence ne signifie pas que votre formation est terminee. Meme si vous n'avez pas l'intention de retourner a l'ecole, vous aurez besoin de maintenir sur les dernieres pratiques fondees sur des preuves, d'apprendre de nouvelles techniques et developpez votre education repertoire par le personnel ou les possibilites de developpement professionnel. A partir des sujets qui mettent l'accent sur le comportement de l'instruction et de l'evaluation, le perfectionnement des employes permet de couvrir une gamme de secteurs que les enseignants ont besoin de savoir.
Enseigner la Façon d'Enseigner
  • contenu Pedagogique du savoir ou de la connaissance de la façon d'apprendre aux enfants-est un element essentiel de developpement du personnel sujet pour les enseignants, selon l'article 'Developpement Professionnel de l'Enseignant en se Concentrant sur la Connaissance du Contenu Pedagogique' dans le journal de l'Education et de la Recherche en Education. Ce vaste sujet devrait se concentrer sur ce que les enseignants qui participent au developpement du personnel de reunion ou d'un atelier devez savoir. Par exemple, si vous enseignez a l'ecole secondaire de la biologie, le developpement du personnel devraient inclure du contenu, de l'enseignement et de la modelisation des experiences sur l'utilisation de la science avec les adolescents.
Meilleur Comportement
  • la connaissance de la plus up-to-date des informations sur la façon de traiter les problemes de comportement dans la salle de classe peut aider a garder votre journee calme. Des sujets de comportement peut se concentrer sur un probleme specifique comportement & comme mordre dans les jeunes enfants ou de defiance vis-a des eleves plus ages, ainsi que les moyens de reduire ou de tourner autour de ces questions. Par exemple, une etude realisee en 2011 par des chercheurs de l'Universite Vanderbilt, l'Universite de Floride et l'Universite de Floride du Sud suivant la façon dont le developpement professionnel affecte enseignant de l'influence et des jeunes enfants, les comportements sociaux, les educateurs de la reception de la formation du personnel a vu des changements positifs chez les eleves.
Sujets Speciaux
  • Meme si vous vous sentez a l'aise l'enseignement de la matiere vous fait quand vous etiez au college ou a l'ecole de diplome, vous ne pouvez pas sentir le meme niveau de confiance quand il s'agit de sujets speciaux. Un troisieme grade des enseignants ne savent pas comment utiliser l'art dans sa salle de classe, ou de l'un des enseignants du prescolaire peuvent s'inquieter de l'aide adaptee a l'age de cours de sciences. Les ecoles peuvent apporter un expert de l'educateur dans le sujet specifique de fournir des conseils utiles, des exemples de leçons ou d'un modele d'enseignement des techniques. Ces programmes peuvent couvrir de contenu pour les particuliers-les enseignants ou educateurs generaux d'aide a infuser leurs salles de classe avec d'autres materiaux. Par exemple, le Departement AMERICAIN de l'Education fonds de perfectionnement du personnel des programmes qui mettent l'accent sur la façon de mettre en œuvre et utiliser les arts efficacement dans la salle de classe.
Evaluation et de l'Evaluation de la
  • de la reddition de comptes dans les ecoles devient un sujet, la comprehension de la façon d'evaluer les eleves est indispensable pour les enseignants. Le personnel des thematiques de developpement peuvent couvrir differents types d'evaluation, ce que vous recherchez, a la creation de notation rubriques ou comment mettre en œuvre les normes de l'etat et de l'evaluation des tests. Par exemple, l'education permanente et de formation peuvent de materiau de couverture sur des evaluations formatives. Ces renseignements comprennent les renseignements sur la fabrication formative & ou immediate et contextualisee & evaluations, de façon a donner aux etudiants une retroaction sur une base continue et comment cela differe des evaluations sommatives realisees a la fin du trimestre ou de l'annee scolaire.

Le personnel des thématiques de Développement pour les Enseignants

L'obtention d'un diplôme d'enseignement et de licence ne signifie pas que votre formation est terminée. Même si vous n'avez pas l'intention de retourner à l'école, vous aurez besoin de maintenir sur les dernières pratiques fondées sur des preuves, d'apprendre de nouvelles techniques et développez votre éducation répertoire par le personnel ou les possibilités de développement professionnel. À partir des sujets qui mettent l'accent sur le comportement de l'instruction et de l'évaluation, le perfectionnement des employés permet de couvrir une gamme de secteurs que les enseignants ont besoin de savoir.
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