Depuis 1679, lorsque Jean-Baptiste de La Salle a consacré sa vie à l'éducation des enfants avec peu d'espoir pour l'avenir, les enseignants avec apt compétences en leadership ont laissé des impressions fortes dans le domaine de l'éducation. Les enseignants qui le plomb peut faire une différence distincte dans les écoles et les salles de classe et d'établir les meilleures pratiques en engendrant des valeurs, la responsabilité morale et intellectuelle de la croissance. Cela peut résulter en une augmentation des niveaux de rendement et de performance.
Enseignants
- le Président Barack Obama stratégie d'intervention pour la chronique mauvaise qualité des écoles avec des taux d'abandon scolaire élevé, faible taux d'obtention de diplôme et quelques diplômés qui vont au collège est de recruter, développer et retenir les 'enseignants efficaces.' En 2011, les enseignants efficaces sont définis par l'administration Obama comme ayant des diplômes de maîtrise et de la vie réelle d'une expérience de travail et de croire que chaque enfant peut être couronnée de succès. Ils louent un comportement constructif et prendre la responsabilité de ce que les enfants apprennent. En outre, les enseignants efficaces de plomb et de défi à chaque élève de développer son potentiel et sont en cours dans la théorie et la pratique.
la Réforme de l'Éducation - sous-performants écoles sont confrontées à des enfants et la pauvreté, le faible taux de réussite de test scores et les faibles taux d'obtention de diplôme. En 2011, 20% des enseignants aurait cessé au bout de leur première année dans un sous-performants à l'école. Les enseignants qui le plomb peut aider à transformer les écoles en travaillant avec de nouveaux enseignants pour les aider à réussir.
En juin 2009, le Président Obama a alloué la somme de 4 milliards de réforme de l'enseignement dans les écoles publiques par le biais de la Course vers le Haut du Programme. Il fournit des subventions aux écoles qui font preuve de leadership et d'engagement envers l'amélioration des écoles grâce à des approches novatrices. Le programme a été renouvelé en 2011 avec plus de fonds alloués.
l'Efficacité de Dirigeants - des Enseignants qui sont des chefs de file améliorer les écoles et à développer les capacités intellectuelles de chaque enfant. Les enseignants qui mènent aider les élèves à accroître leurs compétences. Les enseignants qui sont des chefs de file de bien travailler avec d'autres enseignants de l'équipe. Ils aident les élèves à développer orienté vers l'acquisition des mentalités et de contribuer à un milieu d'apprentissage efficace. Les enseignants qui conduisent à former des liens avec les élèves et leurs parents afin de promouvoir la responsabilité de l'atteinte des objectifs.
Avid Apprenants - En 1980, Marie Catherine Swanson de San Diego Clairemont Haute École axée centre-ville, les étudiants de surmonter les obstacles à exceller à l'école secondaire et au collège. En 2000, Jonathan Freedman, un lauréat du Prix Pulitzer, auteur, publié le 'Mur de la Renommée' qui décrivent Swanson interventions, élève par élève, de la stratégie par stratégie. Swanson a inspiré sa moyenne à l'intérieur de la ville élèves de l'école secondaire pour devenir avid les apprenants en leur donnant un chemin à suivre et d'insuffler de la confiance. Elle inscrit ses élèves dans un cours à l'université, alors qu'ils étaient encore au lycée. Ses étudiants ont été la première de la famille à aller à l'université. 'Mur de la Renommée' décrit la transformation des attentes et du comportement. 'Mur de la Renommée' peut aider d'autres enseignants à donner aux élèves les compétences scolaires et les comportements pour réussir à l'université.
L'Importance des Competences en Leadership dans l'Education
Depuis 1679, lorsque Jean-Baptiste de La Salle a consacre sa vie a l'education des enfants avec peu d'espoir pour l'avenir, les enseignants avec apt competences en leadership ont laisse des impressions fortes dans le domaine de l'education. Les enseignants qui le plomb peut faire une difference distincte dans les ecoles et les salles de classe et d'etablir les meilleures pratiques en engendrant des valeurs, la responsabilite morale et intellectuelle de la croissance. Cela peut resulter en une augmentation des niveaux de rendement et de performance.
Enseignants
- le President Barack Obama strategie d'intervention pour la chronique mauvaise qualite des ecoles avec des taux d'abandon scolaire eleve, faible taux d'obtention de diplome et quelques diplomes qui vont au college est de recruter, developper et retenir les 'enseignants efficaces.' En 2011, les enseignants efficaces sont definis par l'administration Obama comme ayant des diplomes de maîtrise et de la vie reelle d'une experience de travail et de croire que chaque enfant peut etre couronnee de succes. Ils louent un comportement constructif et prendre la responsabilite de ce que les enfants apprennent. En outre, les enseignants efficaces de plomb et de defi a chaque eleve de developper son potentiel et sont en cours dans la theorie et la pratique.
la Reforme de l'Education - sous-performants ecoles sont confrontees a des enfants et la pauvrete, le faible taux de reussite de test scores et les faibles taux d'obtention de diplome. En 2011, 20% des enseignants aurait cesse au bout de leur premiere annee dans un sous-performants a l'ecole. Les enseignants qui le plomb peut aider a transformer les ecoles en travaillant avec de nouveaux enseignants pour les aider a reussir.
En juin 2009, le President Obama a alloue la somme de 4 milliards de reforme de l'enseignement dans les ecoles publiques par le biais de la Course vers le Haut du Programme. Il fournit des subventions aux ecoles qui font preuve de leadership et d'engagement envers l'amelioration des ecoles grace a des approches novatrices. Le programme a ete renouvele en 2011 avec plus de fonds alloues.
l'Efficacite de Dirigeants - des Enseignants qui sont des chefs de file ameliorer les ecoles et a developper les capacites intellectuelles de chaque enfant. Les enseignants qui menent aider les eleves a accroître leurs competences. Les enseignants qui sont des chefs de file de bien travailler avec d'autres enseignants de l'equipe. Ils aident les eleves a developper oriente vers l'acquisition des mentalites et de contribuer a un milieu d'apprentissage efficace. Les enseignants qui conduisent a former des liens avec les eleves et leurs parents afin de promouvoir la responsabilite de l'atteinte des objectifs.
Avid Apprenants - En 1980, Marie Catherine Swanson de San Diego Clairemont Haute Ecole axee centre-ville, les etudiants de surmonter les obstacles a exceller a l'ecole secondaire et au college. En 2000, Jonathan Freedman, un laureat du Prix Pulitzer, auteur, publie le 'Mur de la Renommee' qui decrivent Swanson interventions, eleve par eleve, de la strategie par strategie. Swanson a inspire sa moyenne a l'interieur de la ville eleves de l'ecole secondaire pour devenir avid les apprenants en leur donnant un chemin a suivre et d'insuffler de la confiance. Elle inscrit ses eleves dans un cours a l'universite, alors qu'ils etaient encore au lycee. Ses etudiants ont ete la premiere de la famille a aller a l'universite. 'Mur de la Renommee' decrit la transformation des attentes et du comportement. 'Mur de la Renommee' peut aider d'autres enseignants a donner aux eleves les competences scolaires et les comportements pour reussir a l'universite.
L'Importance des Compétences en Leadership dans l'Éducation
By commentfaire
Depuis 1679, lorsque Jean-Baptiste de La Salle a consacré sa vie à l'éducation des enfants avec peu d'espoir pour l'avenir, les enseignants avec apt compétences en leadership ont laissé des impressions fortes dans le domaine de l'éducation. Les enseignants qui le plomb peut faire une différence distincte dans les écoles et les salles de classe et d'établir les meilleures pratiques en engendrant des valeurs, la responsabilité morale et intellectuelle de la croissance. Cela peut résulter en une augmentation des niveaux de rendement et de performance.
