Avantages-Inconvénients de l'Utilisation des Observations de l'Évaluation par l'Enseignant

Avantages-Inconvenients de l'Utilisation des Observations de l'Evaluation par l'Enseignant

Souvent, les enseignants redoutent formelle des observations. Les resultats sont deposees a l'ecart de façon permanente a l'enseignant des ressources humaines du fichier, et des decisions telles que la tenure et les promotions peuvent etre fondees sur cette information. Tout en enseignant les observations ont des avantages, les inconvenients sont assez frappants. Pour mieux evaluer un enseignant, les districts de l'observation de l'utilisation en conjonction avec d'autres sources de donnees.

souvent, les Enseignants redoutent formelle des observations. Les resultats sont deposees a l'ecart de façon permanente a l'enseignant des ressources humaines du fichier, et des decisions telles que la tenure et les promotions peuvent etre fondees sur cette information. Tout en enseignant les observations ont des avantages, les inconvenients sont assez frappants. Pour mieux evaluer un enseignant, les districts de l'observation de l'utilisation en conjonction avec d'autres sources de donnees.
Avantage: Obtenir des Informations Supplementaires

• Enseignant observations fournissent des informations que les autres moyens d'evaluation ne sont pas. Par exemple, l'evaluateur peut observer les interactions entre l'enseignant et ses eleves pour determiner si l'enseignant a etabli un rapport, les traite avec respect et repond aux questions de maniere efficace. Observation offre egalement l'occasion de voir si l'enseignant utilise des methodes pedagogiques efficaces, a le controle sur sa classe et est en mesure de repondre aux besoins de tous les apprenants. Pour etre plus efficace, l'enseignant observations ne doivent pas etre annoncees a l'avance, de peur que l'evaluateur observe une inauthentique de l'environnement, connu dans la profession comme un 'chien et poney show.'

Avantage: Peut Fournir une Retroaction Instantanee

• Enseignant observations sont idealement utilises pour formative ainsi que les evaluations. Quand un metier de l'evaluateur observe un enseignant dans l'action, elle peut fournir de la retroaction a l'enseignant au sujet de sa performance, le meme jour. Cela peut donner lieu a des ameliorations plus rapides et les ajustements de style d'enseignement. Les enseignants avec les pratiques inefficaces peuvent commencer a mettre en œuvre les changements necessaires immediatement a partir de l'evaluateur de la critique. Des observations de suivi et d'evaluation peut etre programmee jusqu'a ce qu'ils sont sur la bonne voie.

Inconvenient: le Biais

• Tous les lieux de travail ont un certain degre de partialite, et les ecoles ne font pas exception. Si les evaluations sont effectuees par des pairs ou des administrateurs, biais a le potentiel d'invalider les resultats. Un evaluateur peut imposer ses propres croyances au sujet de l'enseignement de l'enseignant observe. Il ne peut pas personnellement que l'enseignant ou peuvent avoir des biais inconscients lies a l'enseignant d'age, de genre, ethniques ou economiques. Si un evaluateur est amis avec l'enseignant, peut etre pris en compte dans l'evaluation.

Inconvenient: Faible

• Un enseignant consacre environ six heures un jour, 180 jours par annee d'enseignement. La methode d'observation de l'evaluation des enseignants fait l'hypothese que l'evaluateur d'obtenir une image precise de l'enseignant a l'efficacite dans la salle de classe par l'observation de l'enseignant pendant une heure ou deux heures de ce temps. De nombreux enseignants deviennent nerveux lorsqu'ils sont observes, et leur performance peut en souffrir. Si l'evaluateur est un administrateur, le comportement des eleves peuvent egalement modifier, comme ils ne veulent pas subir les consequences de la conduite reprehensible en face de la personne. Le resultat de ces observations peuvent souvent etre deformee de donnees.