L'Immigration vers les États-unis, qu'elle soit légale ou illégale, continue à avoir de profonds effets sur le système éducatif Américain, allant des barrières linguistiques entre les élèves et les enseignants dans la classe pour que les différences culturelles qui doivent être surmontés avant de sens à l'apprentissage peut avoir lieu dans les écoles élémentaires et secondaires.
l'Immigration aux États-unis, qu'elle soit légale ou illégale, continue à avoir de profonds effets sur le système éducatif Américain, allant des barrières linguistiques entre les élèves et les enseignants dans la classe pour que les différences culturelles qui doivent être surmontés avant de sens à l'apprentissage peut avoir lieu dans les écoles élémentaires et secondaires.
l'Éducation et de la Mondialisation
- Dans un article publié par la Harvard Educational Review, Marcelo Su & aacute rez-Orozco fait valoir que l'éducation de la jeunesse Américaine est un 'high-stakes' processus qui peut laisser les élèves sont mal équipés et mal préparés pour de plus en plus compétitif sur le marché mondial. Les enfants qui échouent ou abandonnent l'école avant l'obtention du diplôme sera probablement 'verrouillé' de ce 'bien rémunéré occasion de la structure.' Cela va affecter ces élèves à l'avenir quand ils sont exclus des emplois bien rémunérés, tout en diminuant la compétitivité économique générale du pays dans son ensemble.
Immigration, les Changements et les Tendances
- Selon Su & aacute rez-Orozco, l'immigration récente dans les états-UNIS est différente de l'immigration dans le passé, à la fois en termes d'intensité (l'Amérique de la population immigrée a augmenté de plus de 30 pour cent durant les années 1990) et le fait que plus de la moitié des immigrants depuis puis sont venus de l'Amérique latine. Su & aacute rez-Orozco points à des études qui indiquent aujourd'hui, les enfants d'immigrants s'adapter à un 'trimodale' modèle de l'adaptation aux écoles Américaines, dans le fait que certains réussissent mieux que les nés en Amérique, les étudiants certains de faire au moins aussi bien, et d'autres ci-dessous nés en Amérique, les enfants.
l'Immigration clandestine
- l'immigration clandestine a plusieurs effets sur la formation Américaine. Dans son essai 'Le Côté Sombre de l'Immigration clandestine,' P. F. Wagner rappelle que de nombreux immigrants légaux pour les états-UNIS sont très instruits, tandis que les immigrants illégaux sont à l'extrémité opposée du spectre. En outre, un pourcentage élevé d'enfants dont les parents ont immigré aux états-UNIS illégalement ne parlent pas l'anglais. Selon les chiffres tirés du Colorado écoles pendant l'année scolaire 2004-2005, environ 15 pour cent de l'état élèves dans les classes K-12 devait être enseigné en anglais. À la lumière de cela, le coût de l'éducation des enfants d'immigrés clandestins est estimé à un coût de 500 millions de dollars par an.
Impact Générationnel
- Dans Edward R. Rubenstein du rapport, 'les Enfants, les petits-enfants D'Immigrés Mexicains ne parviennent pas À Fermer L'Écart de formation,' il conteste la théorie que les enfants d'immigrants illégaux, sur plusieurs générations, devenir complètement assimilé dans le courant dominant quand il s'agit de l'éducation. Même après quatre générations, Rubenstein notes, le pourcentage d'enfants d'immigrants illégaux, qui a continué à gagner de post-diplôme du secondaire est resté pratiquement inchangé, avec 9,3% des immigrants de la deuxième génération obtenant des diplômes et de 9,6 pour cent de la quatrième génération d'immigrés obtenir des diplômes.
Les Effets de l'Immigration sur NOUS, l'Education
L'Immigration vers les Etats-unis, qu'elle soit legale ou illegale, continue a avoir de profonds effets sur le systeme educatif Americain, allant des barrieres linguistiques entre les eleves et les enseignants dans la classe pour que les differences culturelles qui doivent etre surmontes avant de sens a l'apprentissage peut avoir lieu dans les ecoles elementaires et secondaires.
l'Immigration aux Etats-unis, qu'elle soit legale ou illegale, continue a avoir de profonds effets sur le systeme educatif Americain, allant des barrieres linguistiques entre les eleves et les enseignants dans la classe pour que les differences culturelles qui doivent etre surmontes avant de sens a l'apprentissage peut avoir lieu dans les ecoles elementaires et secondaires.
l'Education et de la Mondialisation
- Dans un article publie par la Harvard Educational Review, Marcelo Su & aacute rez-Orozco fait valoir que l'education de la jeunesse Americaine est un 'high-stakes' processus qui peut laisser les eleves sont mal equipes et mal prepares pour de plus en plus competitif sur le marche mondial. Les enfants qui echouent ou abandonnent l'ecole avant l'obtention du diplome sera probablement 'verrouille' de ce 'bien remunere occasion de la structure.' Cela va affecter ces eleves a l'avenir quand ils sont exclus des emplois bien remuneres, tout en diminuant la competitivite economique generale du pays dans son ensemble.
Immigration, les Changements et les Tendances
- Selon Su & aacute rez-Orozco, l'immigration recente dans les etats-UNIS est differente de l'immigration dans le passe, a la fois en termes d'intensite (l'Amerique de la population immigree a augmente de plus de 30 pour cent durant les annees 1990) et le fait que plus de la moitie des immigrants depuis puis sont venus de l'Amerique latine. Su & aacute rez-Orozco points a des etudes qui indiquent aujourd'hui, les enfants d'immigrants s'adapter a un 'trimodale' modele de l'adaptation aux ecoles Americaines, dans le fait que certains reussissent mieux que les nes en Amerique, les etudiants certains de faire au moins aussi bien, et d'autres ci-dessous nes en Amerique, les enfants.
l'Immigration clandestine
- l'immigration clandestine a plusieurs effets sur la formation Americaine. Dans son essai 'Le Cote Sombre de l'Immigration clandestine,' P. F. Wagner rappelle que de nombreux immigrants legaux pour les etats-UNIS sont tres instruits, tandis que les immigrants illegaux sont a l'extremite opposee du spectre. En outre, un pourcentage eleve d'enfants dont les parents ont immigre aux etats-UNIS illegalement ne parlent pas l'anglais. Selon les chiffres tires du Colorado ecoles pendant l'annee scolaire 2004-2005, environ 15 pour cent de l'etat eleves dans les classes K-12 devait etre enseigne en anglais. A la lumiere de cela, le coût de l'education des enfants d'immigres clandestins est estime a un coût de 500 millions de dollars par an.
Impact Generationnel
- Dans Edward R. Rubenstein du rapport, 'les Enfants, les petits-enfants D'Immigres Mexicains ne parviennent pas A Fermer L'Ecart de formation,' il conteste la theorie que les enfants d'immigrants illegaux, sur plusieurs generations, devenir completement assimile dans le courant dominant quand il s'agit de l'education. Meme apres quatre generations, Rubenstein notes, le pourcentage d'enfants d'immigrants illegaux, qui a continue a gagner de post-diplome du secondaire est reste pratiquement inchange, avec 9,3% des immigrants de la deuxieme generation obtenant des diplomes et de 9,6 pour cent de la quatrieme generation d'immigres obtenir des diplomes.
Les Effets de l'Immigration sur NOUS, l'Éducation
By commentfaire
L'Immigration vers les États-unis, qu'elle soit légale ou illégale, continue à avoir de profonds effets sur le système éducatif Américain, allant des barrières linguistiques entre les élèves et les enseignants dans la classe pour que les différences culturelles qui doivent être surmontés avant de sens à l'apprentissage peut avoir lieu dans les écoles élémentaires et secondaires.
