Questions de sciences pour les Écoles intermédiaires

La Science est très difficile de l'objet à enseigner à l'école secondaire. Les élèves dans le milieu scolaire grades sont censés apprendre les concepts abstraits et les théories, et les enseignants sont responsables pour expliquer ces abstractions d'une manière simple. Le défi pour les enseignants est d'expliquer les concepts en termes précis, de sorte qu'ils peuvent être compris par des enfants, avec peu ou pas de connaissances de base. En conséquence, les questions de sciences pour les collégiens doit être factuelle, claire et précise.


Questions de Sciences pour les Écoles intermédiaires
la Science est très difficile de l'objet à enseigner à l'école secondaire. Les élèves dans le milieu scolaire grades sont censés apprendre les concepts abstraits et les théories, et les enseignants sont responsables pour expliquer ces abstractions d'une manière simple. Le défi pour les enseignants est d'expliquer les concepts en termes précis, de sorte qu'ils peuvent être compris par des enfants, avec peu ou pas de connaissances de base. En conséquence, les questions de sciences pour les collégiens doit être factuelle, claire et précise.
Biologie
  • de la Biologie est l'étude de la vie et de la nature. Des sujets en biologie comprennent la taxonomie, l'écologie et l'évolution. Au milieu au niveau de l'école, de la biologie traite des concepts de base relatifs à la vie: les cellules, la reproduction, les organismes, les chaînes alimentaires et les écosystèmes. Concepts avancés tels que la sélection naturelle et la structure de l'ADN, ne sont généralement pas introduit en milieu scolaire. Questions dans le milieu de la biologie à l'école devrait demander aux élèves d'identifier et étiqueter les structures biologiques et les processus. Quelques exemples de sujets pour les questions de biologie comprennent le nombre de dents d'un adulte, bouche humaine, le rang taxonomique de l'Homo sapiens, et les noms scientifiques des ménages en fruits et légumes.
Chimie
  • la Chimie est l'étude de la composition et des propriétés de la matière. Une des premières choses que les élèves devraient apprendre à propos de la chimie, c'est qu'il n'est pas tout sur le mélange des liquides dans des tubes à essai. Chimie traite avec les structures atomiques et des propriétés, des solides et des gaz ainsi que des liquides. Au collège, les élèves devraient être en mesure d'identifier les parties d'un atome et la liste des propriétés de divers éléments sur la période de la table. Chimie questions pourraient demander aux élèves de décrire les propriétés du noyau atomique, ou la liste des informations de base sur un élément dans le tableau périodique.
Physique
  • la Physique est l'étude de la matière, le mouvement et le temps. Sujets en physique comprennent la mécanique classique, la relativité et la mécanique quantique. Au collège, les élèves regardent les concepts de physique concernant la vitesse, la vitesse, l'accélération, la gravité et le temps. Questions de physique devrait traiter avec des concepts physiques qui ne nécessitent pas trop d'arrière-plan théorique de l'information à expliquer. Ces questions peuvent demander à propos de la différence entre la vitesse et de la vitesse, la relation entre la masse et de la gravité, et les définitions de l'espace et du temps.
Sciences de la Terre
  • sciences de la Terre prend des concepts de la physique, de la biologie et de la chimie, et les utilise pour modéliser la physique et les qualités environnementales de la Planète Terre. Les sujets dans les sciences de la terre comprennent la géographie, de la paléontologie et de la météorologie et de l'océanographie. Les Questions relatives à ce sujet pourrait demander aux élèves au sujet de l'âge de la planète, la raison de tremblements de terre se produisent ou la raison dinosaures ont disparu.








Questions de sciences pour les Ecoles intermediaires


La Science est tres difficile de l'objet a enseigner a l'ecole secondaire. Les eleves dans le milieu scolaire grades sont censes apprendre les concepts abstraits et les theories, et les enseignants sont responsables pour expliquer ces abstractions d'une maniere simple. Le defi pour les enseignants est d'expliquer les concepts en termes precis, de sorte qu'ils peuvent etre compris par des enfants, avec peu ou pas de connaissances de base. En consequence, les questions de sciences pour les collegiens doit etre factuelle, claire et precise.


Questions de Sciences pour les Ecoles intermediaires
la Science est tres difficile de l'objet a enseigner a l'ecole secondaire. Les eleves dans le milieu scolaire grades sont censes apprendre les concepts abstraits et les theories, et les enseignants sont responsables pour expliquer ces abstractions d'une maniere simple. Le defi pour les enseignants est d'expliquer les concepts en termes precis, de sorte qu'ils peuvent etre compris par des enfants, avec peu ou pas de connaissances de base. En consequence, les questions de sciences pour les collegiens doit etre factuelle, claire et precise.
Biologie
  • de la Biologie est l'etude de la vie et de la nature. Des sujets en biologie comprennent la taxonomie, l'ecologie et l'evolution. Au milieu au niveau de l'ecole, de la biologie traite des concepts de base relatifs a la vie: les cellules, la reproduction, les organismes, les chaînes alimentaires et les ecosystemes. Concepts avances tels que la selection naturelle et la structure de l'ADN, ne sont generalement pas introduit en milieu scolaire. Questions dans le milieu de la biologie a l'ecole devrait demander aux eleves d'identifier et etiqueter les structures biologiques et les processus. Quelques exemples de sujets pour les questions de biologie comprennent le nombre de dents d'un adulte, bouche humaine, le rang taxonomique de l'Homo sapiens, et les noms scientifiques des menages en fruits et legumes.
Chimie
  • la Chimie est l'etude de la composition et des proprietes de la matiere. Une des premieres choses que les eleves devraient apprendre a propos de la chimie, c'est qu'il n'est pas tout sur le melange des liquides dans des tubes a essai. Chimie traite avec les structures atomiques et des proprietes, des solides et des gaz ainsi que des liquides. Au college, les eleves devraient etre en mesure d'identifier les parties d'un atome et la liste des proprietes de divers elements sur la periode de la table. Chimie questions pourraient demander aux eleves de decrire les proprietes du noyau atomique, ou la liste des informations de base sur un element dans le tableau periodique.
Physique
  • la Physique est l'etude de la matiere, le mouvement et le temps. Sujets en physique comprennent la mecanique classique, la relativite et la mecanique quantique. Au college, les eleves regardent les concepts de physique concernant la vitesse, la vitesse, l'acceleration, la gravite et le temps. Questions de physique devrait traiter avec des concepts physiques qui ne necessitent pas trop d'arriere-plan theorique de l'information a expliquer. Ces questions peuvent demander a propos de la difference entre la vitesse et de la vitesse, la relation entre la masse et de la gravite, et les definitions de l'espace et du temps.
Sciences de la Terre
  • sciences de la Terre prend des concepts de la physique, de la biologie et de la chimie, et les utilise pour modeliser la physique et les qualites environnementales de la Planete Terre. Les sujets dans les sciences de la terre comprennent la geographie, de la paleontologie et de la meteorologie et de l'oceanographie. Les Questions relatives a ce sujet pourrait demander aux eleves au sujet de l'age de la planete, la raison de tremblements de terre se produisent ou la raison dinosaures ont disparu.

Questions de sciences pour les Écoles intermédiaires

La Science est très difficile de l'objet à enseigner à l'école secondaire. Les élèves dans le milieu scolaire grades sont censés apprendre les concepts abstraits et les théories, et les enseignants sont responsables pour expliquer ces abstractions d'une manière simple. Le défi pour les enseignants est d'expliquer les concepts en termes précis, de sorte qu'ils peuvent être compris par des enfants, avec peu ou pas de connaissances de base. En conséquence, les questions de sciences pour les collégiens doit être factuelle, claire et précise.
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