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L'organisation est l'une des clés de l'efficacité de l'enseignement. Des listes de contrôle et des formulaires qui peuvent aider un enseignant à rester organisé et sur le haut de sa tenue de documents. L'observation en classe des formulaires et des listes de contrôle sont utilisés pour tout, de l'évaluation de l'signes de l'autisme chez un enfant de classement d'un groupe de discussion. Les directeurs d'école également utiliser la salle de classe formulaires d'observation pour évaluer un enseignant de pratiques éducatives et de configuration de la classe.


Observation en Classe des Formes ou des Listes de contrôle
l'Organisation est l'une des clés de l'efficacité de l'enseignement. Des listes de contrôle et des formulaires qui peuvent aider un enseignant à rester organisé et sur le haut de sa tenue de documents. L'observation en classe des formulaires et des listes de contrôle sont utilisés pour tout, de l'évaluation de l'signes de l'autisme chez un enfant de classement d'un groupe de discussion. Les directeurs d'école également utiliser la salle de classe formulaires d'observation pour évaluer un enseignant de pratiques éducatives et de configuration de la classe.
les Formes Spécialisées
  • Formulaires et listes de contrôle sont souvent utilisés par les enseignants pour observer et d'enregistrer les signes de l'apprentissage et du comportement des difficultés. Ils pourraient également être utilisés pour évaluer les progrès dans ces domaines. Ces formes sont souvent très spécialisés et individualisés. Un formulaire utilisé pour suivre les progrès des enfants qui apprennent l'anglais comme langue seconde, par exemple, peuvent inclure une place pour les enseignants afin de consigner les dernières notes en orthographe et en anglais ainsi que de chaque élève efforts pour parler anglais ou de lire un texte en anglais à haute voix. Une liste de contrôle pour les symptômes de déficit de l'attention avec hyperactivité pourrait demander à un enseignant d'enregistrer le nombre de fois qu'il a pour demander à l'élève de rester sur la piste, ou si l'enfant semble être en mesure de travailler de façon autonome.
Observation Formelle Formes
  • observation Formelle formes sont utilisées par les enseignants et les administrateurs. Les enseignants d'utiliser ces formulaires pour suivre les progrès de leurs élèves. Les administrateurs d'utiliser ces formulaires pour évaluer les pratiques d'enseignement de leurs employés. Une liste de contrôle utilisée par l'un des principaux cours d'un enseignant de l'évaluation peut inclure des éléments tels que si la classe est organisée, si l'enseignant permet d'assez de temps de transition entre les sujets-ou permet trop, et si l'enseignant utilise un certain nombre de pratiques d'enseignement qui permettent à chaque élève de réussir.
Organisation des Listes de contrôle
  • de même, les Enseignants utilisent souvent des listes de contrôle simples pour enregistrer des observations de classe rapidement, puis face à ces observations au plus tard. Rouleau en prenant, par exemple, peut être fait avec un balayage des yeux et enregistrées sur un simple morceau de papier sur un presse-papiers. Plus tard, lorsque les élèves sont activement de travail, l'enseignant peut entrer les informations dans l'ordinateur. Cela permet de gagner du temps au début de la classe. Formes similaires, peut être utilisé pour enregistrer les problèmes de comportement. Un crochet par le nom d'un élève sur un graphique est un rappel pour donner aux parents un appel dans la soirée ou de l'élève à partir de la récréation. Ces formes ont généralement les noms des élèves d'un côté, et une liste de problèmes de comportement dans la partie supérieure, telles que le refus à l'achèvement des travaux, un manque de respect et à l'aide de méchante langue.
Évaluation Informelle
  • Informels d'évaluation est un moyen de classement académique d'un étudiant de progresser à travers l'observation en classe. Ce n'est pas de classement normalisé, mais il est toujours précieux et est généralement utilisé en combinaison avec des processus de test pour évaluer une compétence de l'étudiant. L'enseignant peut observer comment souvent, un enfant apporte quelque chose d'unique à un groupe de discussion sur un livre, comment rapidement et de manière cohérente un enfant lit à haute voix, ou comment rapidement un étudiant peut passer par un ensemble de multiplication des flashcards. Ces observations de classe sont ensuite enregistrées rapidement sur un formulaire et pris en considération lorsque vient le temps de donner à l'étudiant une formelle de qualité.








L'Observation en classe des Formes ou des Listes de controle


L'organisation est l'une des cles de l'efficacite de l'enseignement. Des listes de controle et des formulaires qui peuvent aider un enseignant a rester organise et sur le haut de sa tenue de documents. L'observation en classe des formulaires et des listes de controle sont utilises pour tout, de l'evaluation de l'signes de l'autisme chez un enfant de classement d'un groupe de discussion. Les directeurs d'ecole egalement utiliser la salle de classe formulaires d'observation pour evaluer un enseignant de pratiques educatives et de configuration de la classe.


Observation en Classe des Formes ou des Listes de controle
l'Organisation est l'une des cles de l'efficacite de l'enseignement. Des listes de controle et des formulaires qui peuvent aider un enseignant a rester organise et sur le haut de sa tenue de documents. L'observation en classe des formulaires et des listes de controle sont utilises pour tout, de l'evaluation de l'signes de l'autisme chez un enfant de classement d'un groupe de discussion. Les directeurs d'ecole egalement utiliser la salle de classe formulaires d'observation pour evaluer un enseignant de pratiques educatives et de configuration de la classe.
les Formes Specialisees
  • Formulaires et listes de controle sont souvent utilises par les enseignants pour observer et d'enregistrer les signes de l'apprentissage et du comportement des difficultes. Ils pourraient egalement etre utilises pour evaluer les progres dans ces domaines. Ces formes sont souvent tres specialises et individualises. Un formulaire utilise pour suivre les progres des enfants qui apprennent l'anglais comme langue seconde, par exemple, peuvent inclure une place pour les enseignants afin de consigner les dernieres notes en orthographe et en anglais ainsi que de chaque eleve efforts pour parler anglais ou de lire un texte en anglais a haute voix. Une liste de controle pour les symptomes de deficit de l'attention avec hyperactivite pourrait demander a un enseignant d'enregistrer le nombre de fois qu'il a pour demander a l'eleve de rester sur la piste, ou si l'enfant semble etre en mesure de travailler de façon autonome.
Observation Formelle Formes
  • observation Formelle formes sont utilisees par les enseignants et les administrateurs. Les enseignants d'utiliser ces formulaires pour suivre les progres de leurs eleves. Les administrateurs d'utiliser ces formulaires pour evaluer les pratiques d'enseignement de leurs employes. Une liste de controle utilisee par l'un des principaux cours d'un enseignant de l'evaluation peut inclure des elements tels que si la classe est organisee, si l'enseignant permet d'assez de temps de transition entre les sujets-ou permet trop, et si l'enseignant utilise un certain nombre de pratiques d'enseignement qui permettent a chaque eleve de reussir.
Organisation des Listes de controle
  • de meme, les Enseignants utilisent souvent des listes de controle simples pour enregistrer des observations de classe rapidement, puis face a ces observations au plus tard. Rouleau en prenant, par exemple, peut etre fait avec un balayage des yeux et enregistrees sur un simple morceau de papier sur un presse-papiers. Plus tard, lorsque les eleves sont activement de travail, l'enseignant peut entrer les informations dans l'ordinateur. Cela permet de gagner du temps au debut de la classe. Formes similaires, peut etre utilise pour enregistrer les problemes de comportement. Un crochet par le nom d'un eleve sur un graphique est un rappel pour donner aux parents un appel dans la soiree ou de l'eleve a partir de la recreation. Ces formes ont generalement les noms des eleves d'un cote, et une liste de problemes de comportement dans la partie superieure, telles que le refus a l'achevement des travaux, un manque de respect et a l'aide de mechante langue.
Evaluation Informelle
  • Informels d'evaluation est un moyen de classement academique d'un etudiant de progresser a travers l'observation en classe. Ce n'est pas de classement normalise, mais il est toujours precieux et est generalement utilise en combinaison avec des processus de test pour evaluer une competence de l'etudiant. L'enseignant peut observer comment souvent, un enfant apporte quelque chose d'unique a un groupe de discussion sur un livre, comment rapidement et de maniere coherente un enfant lit a haute voix, ou comment rapidement un etudiant peut passer par un ensemble de multiplication des flashcards. Ces observations de classe sont ensuite enregistrees rapidement sur un formulaire et pris en consideration lorsque vient le temps de donner a l'etudiant une formelle de qualite.

L'Observation en classe des Formes ou des Listes de contrôle

L'organisation est l'une des clés de l'efficacité de l'enseignement. Des listes de contrôle et des formulaires qui peuvent aider un enseignant à rester organisé et sur le haut de sa tenue de documents. L'observation en classe des formulaires et des listes de contrôle sont utilisés pour tout, de l'évaluation de l'signes de l'autisme chez un enfant de classement d'un groupe de discussion. Les directeurs d'école également utiliser la salle de classe formulaires d'observation pour évaluer un enseignant de pratiques éducatives et de configuration de la classe.
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