Sur un avril matin, en 1754, George Washington a mené 132 hommes d'Alexandrie, en Virginie. Ils étaient sur une mission de chasser les français de la haute Vallée de l'Ohio. Ils s'installèrent, temporairement, dans un fort sur la fourche de l'Ohio, mais il a abandonné lorsque Washington a découvert que ses troupes étaient en infériorité numérique. Après le passage à la Nécessité de Fort, les hommes ont été attaqués par les français. Ainsi s'est produite au début des événements de la Guerre française et Indienne. Bien conçu des activités pour renforcer les leçons de la guerre avec vos élèves.
Sur un avril matin, en 1754, George Washington a mené 132 hommes d'Alexandrie, en Virginie. Ils étaient sur une mission de chasser les français de la haute Vallée de l'Ohio. Ils s'installèrent, temporairement, dans un fort sur la fourche de l'Ohio, mais il a abandonné lorsque Washington a découvert que ses troupes étaient en infériorité numérique. Après le passage à la Nécessité de Fort, les hommes ont été attaqués par les français. Ainsi s'est produite au début des événements de la Guerre française et Indienne. Bien conçu des activités pour renforcer les leçons de la guerre avec vos élèves.
Carte Activités
- Créer une carte papier qui met en valeur les sites où les grandes batailles ont eu lieu au cours de la Guerre française et Indienne. Dans la clé, créer des symboles qui montrent qui a gagné chacune des grandes batailles. Symboles pour les forts. Utilisez les flèches pour montrer les mouvements des différentes armées. Utiliser des couleurs différentes pour montrer où les revendications territoriales pour les français et les Britanniques ont été localisés. Bande les deux couleurs pour désigner les terres faisant l'objet du différend.
Guides touristiques
- formez des groupes de quatre ou de cinq membres et d'avoir à se préparer à devenir les guides touristiques. Ils auront besoin pour devenir des 'experts' sur les différents sites où la Guerre française et Indienne a eu lieu. Cela comprendra les villes, des forts et des régions qui ont été impliqués. Ils ont besoin d'apprendre l'histoire des batailles, les personnes impliquées et l'ordre des événements. Demandez aux groupes de créer des brochures, des cartes et d'autres matériaux nécessaires pour diriger un groupe à une visite des sites historiques.
Fort Diorama
- Donner aux élèves une liste de forts impliqués dans la Guerre française et Indienne. Fournir aux étudiants avec le matériel de référence qu'ils vont utiliser pour créer un diorama de l'un des forts, que ce soit individuellement ou en groupes. Des boîtes à chaussures ou des boites similaires fonctionnent bien pour les projets. Les élèves comprennent l'aménagement paysager autour des forts, en particulier là où les rivières ou de montagnes étaient situées quand il a été important pour la défense des forts.
Journaux de Guerre
- demandez à chaque élève de prendre un personnage de l'un des acteurs majeurs de la Guerre française et Indienne. Les élèves vont créer un journal en chiffonnant un sac de papier brun. Ils vont coller le sac de plus de deux morceaux de carton. Percer des trous dans le carton et de les coudre du papier vierge entre les deux morceaux de carton avec du fil. Les élèves comprennent les entrées relatives à la guerre, les conditions de vie et d'autres facteurs durant cette période. Les élèves devraient inclure des dessins qui illustrent leurs idées dans leur journal (voir la Ressource 2).
L'Activite en classe pour La Guerre française et Indienne
Sur un avril matin, en 1754, George Washington a mene 132 hommes d'Alexandrie, en Virginie. Ils etaient sur une mission de chasser les français de la haute Vallee de l'Ohio. Ils s'installerent, temporairement, dans un fort sur la fourche de l'Ohio, mais il a abandonne lorsque Washington a decouvert que ses troupes etaient en inferiorite numerique. Apres le passage a la Necessite de Fort, les hommes ont ete attaques par les français. Ainsi s'est produite au debut des evenements de la Guerre française et Indienne. Bien conçu des activites pour renforcer les leçons de la guerre avec vos eleves.
Sur un avril matin, en 1754, George Washington a mene 132 hommes d'Alexandrie, en Virginie. Ils etaient sur une mission de chasser les français de la haute Vallee de l'Ohio. Ils s'installerent, temporairement, dans un fort sur la fourche de l'Ohio, mais il a abandonne lorsque Washington a decouvert que ses troupes etaient en inferiorite numerique. Apres le passage a la Necessite de Fort, les hommes ont ete attaques par les français. Ainsi s'est produite au debut des evenements de la Guerre française et Indienne. Bien conçu des activites pour renforcer les leçons de la guerre avec vos eleves.
Carte Activites
- Creer une carte papier qui met en valeur les sites ou les grandes batailles ont eu lieu au cours de la Guerre française et Indienne. Dans la cle, creer des symboles qui montrent qui a gagne chacune des grandes batailles. Symboles pour les forts. Utilisez les fleches pour montrer les mouvements des differentes armees. Utiliser des couleurs differentes pour montrer ou les revendications territoriales pour les français et les Britanniques ont ete localises. Bande les deux couleurs pour designer les terres faisant l'objet du differend.
Guides touristiques
- formez des groupes de quatre ou de cinq membres et d'avoir a se preparer a devenir les guides touristiques. Ils auront besoin pour devenir des 'experts' sur les differents sites ou la Guerre française et Indienne a eu lieu. Cela comprendra les villes, des forts et des regions qui ont ete impliques. Ils ont besoin d'apprendre l'histoire des batailles, les personnes impliquees et l'ordre des evenements. Demandez aux groupes de creer des brochures, des cartes et d'autres materiaux necessaires pour diriger un groupe a une visite des sites historiques.
Fort Diorama
- Donner aux eleves une liste de forts impliques dans la Guerre française et Indienne. Fournir aux etudiants avec le materiel de reference qu'ils vont utiliser pour creer un diorama de l'un des forts, que ce soit individuellement ou en groupes. Des boîtes a chaussures ou des boites similaires fonctionnent bien pour les projets. Les eleves comprennent l'amenagement paysager autour des forts, en particulier la ou les rivieres ou de montagnes etaient situees quand il a ete important pour la defense des forts.
Journaux de Guerre
- demandez a chaque eleve de prendre un personnage de l'un des acteurs majeurs de la Guerre française et Indienne. Les eleves vont creer un journal en chiffonnant un sac de papier brun. Ils vont coller le sac de plus de deux morceaux de carton. Percer des trous dans le carton et de les coudre du papier vierge entre les deux morceaux de carton avec du fil. Les eleves comprennent les entrees relatives a la guerre, les conditions de vie et d'autres facteurs durant cette periode. Les eleves devraient inclure des dessins qui illustrent leurs idees dans leur journal (voir la Ressource 2).
L'Activité en classe pour La Guerre française et Indienne
By commentfaire
Sur un avril matin, en 1754, George Washington a mené 132 hommes d'Alexandrie, en Virginie. Ils étaient sur une mission de chasser les français de la haute Vallée de l'Ohio. Ils s'installèrent, temporairement, dans un fort sur la fourche de l'Ohio, mais il a abandonné lorsque Washington a découvert que ses troupes étaient en infériorité numérique. Après le passage à la Nécessité de Fort, les hommes ont été attaqués par les français. Ainsi s'est produite au début des événements de la Guerre française et Indienne. Bien conçu des activités pour renforcer les leçons de la guerre avec vos élèves.
